Проекты

Краткое описание

Проект решает задачу создания фрейморка (каркас, структура) онлайн обучения, на базе которого любое учебное заведение сможет быстро, легко, без значительных финансовых вложений, внедрить программу дистанционного образования.
По сути фреймворк – это схема работы образовательного учреждения в онлайне, начиная с выбора программного обеспечения дистанционного обучения и заканчивая выдачей диплома студенту.
В процессе реализации проекта будет создан фреймворк, состоящий из нескольких модулей, которые регулируют процесс организации дистанционного обучения и определяют:
программное обеспечение и необходимое коммуникационное оборудование; структуру образовательной программы; разработку, технологию и форму передачи методических, учебных материалов; квалификацию преподавательского состава; способы контроля и регулирования учебным процессом, оказание организационно-методической поддержки студентам, финансовый план внедрения онлайн обучения, процесс взаимодействия с обучающимися и преподавателями, договорные отношения с ними.
Фреймворк–это платформа, состоящая из объединения постоянных модулей процесса онлайн-обучения и переменных компонентов, которые могут быть изменены и дополнены в зависимости от потребностей обучающей организации.
С целью апробации эффективности внедрения фреймворка онлайн обучения, на его основе будет разработана программа дистанционного курса «Развитие soft skills компетенций».
Роль универсальных компетенций, так называемых мягких навыков или soft skills, на современном рынке труда растет. Абсолютное большинство работодателей подтверждает — soft skills важны не меньше профессиональных навыков. Но если обучение профессиональным навыкам предлагается большим количеством учебных организаций, то обучение коммуникативным навыкам, критическому мышлению, навыкам решения проблем, умению работать в команде, искусству ведения переговоров, самоорганизации, тайм-менеджменту, навыкам разрешения конфликтов, не входит в обязательную образовательную программу.
Актуальность получения soft skills навыков студентами любого направления и уровня подготовки, позволит привлечь наибольшее количество образовательных организаций к участию в проекте.
Показав на примере модель создания дистанционного курса, простоту его разработки и внедрения благодаря фреймворку, проект поможет заинтересовать учебные учреждения в дальнейшем развитии программ электронного обучения различным специальностям, компетенциям и откроет возможность получения профессионального и дополнительного образования широкому кругу населения.

Цель

1. Расширить доступность онлайн-обучения, за счет повышения заинтересованности учебных учреждений в его внедрении, упростив процесс создания программ дистанционного образования.

Задачи

1. Создание фреймворка онлайн обучения – как инструмента организации процесса дистанционного преподавания.
2. Апробация фреймворка, на базе формирования и внедрения дистанционной образовательной программы «Развитие soft skills компетенций».

Обоснование социальной значимости

Развитие информационных технологий является одним из важнейших факторов, способствующих решению ключевых задач государственной политики Российской Федерации. Внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в систему образования, повышает качество, доступность и эффективность обучения. Именно электронное обучение имеет большой образовательный потенциал, позволяет любому желающему получить основное или дополнительное образование параллельно с его профессиональной деятельностью.
Онлайн-обучение дает возможность реализовывать Концепцию долгосрочного социально-экономического развития РФ, которая направлена на стимулирование населения в обучении на протяжении всей жизни и предполагает создание условий для участия в непрерывном образовании не менее 50% граждан трудоспособного возраста ежегодно.
Формы дистанционного обучения открывают возможность получения образования, повышения квалификации или переподготовки для людей с ограниченными возможностями, работающего населения, людей пожилого возраста, малообеспеченных категорий граждан.
В развитии программ дистанционного образования заинтересованы и учебные заведения. Так онлайн-обучение позволяет повысить качество образования за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек; вести непрерывный образовательный процесс независимо от кризисных ситуаций в обществе; увеличить количество обучающихся; снизить нагрузку на преподавателей; уменьшить финансовые затраты и тем самым стоимость обучения.
Несмотря на заинтересованность в развитии дистанционных образовательных программ, учебные заведения сталкиваются с большими сложностями внедрения этих технологий. Поиск подходящих ресурсов, необходимость перестройки бизнес-процессов, переобучение сотрудников, разработка нормативной базы - все эти факторы тормозят процесс внедрения электронных форм обучения.
Упростить процесс перевода очных учебных программ в дистанционную форму и заинтересовать образовательные организации ввести онлайн-обучение, возможно при помощи создания платформы дистанционного обучения (фреймворка), который облегчит и ускорит решение задачи формирования обучающих курсов.

География проекта

г.Волгоград, Ставропольский край, г.Нижний Новгород, г.Москва, г.Киров, г. Карачаевск, г. Красноярск

Целевые группы

1. молодежь и студенты, заинтересованные в получении дополнительного образования.