Проекты

Краткое описание

Проект «Когда вырастают крылья» направлен на физическую реабилитацию и социальную адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и отклонениями в развитии в форме комплексных занятий по Программе, в которую включены: иппотерапия, сказкотерапия, арттерапия и канистерапия (собакотерапия).
Целевая аудитория проекта - Дети от 8 до 17 лет с интеллектуальными нарушениями из МКОУ "Белоярская школа-интернат" Республика Хакасия, Алтайский район, с.Белый яр в количестве 50 человек и дети с нарушениями слуха из ГБОУ РХ "Школа-интернат для детей с нарушениями слуха" Республика Хакасия г.Абакан в количестве 150 человек.
Организатором проекта является ХРОО ППСИ «Крылья». Партнерами проекта являются – ООО «КСК «Рыжая лошадь», на базе которого будут проводиться занятия. В КСК есть все необходимые условия для проведения занятий – крытый манеж 20х20 м, парковая зона, фонд специально подготовленных лошадей и собак. Так же партнером проекта является Администрация Алтайского района РХ, которая обеспечивает транспортом для подвоза детей .
Для качественного предоставления услуг будут обучены 2 инструктора, в г. Иркутске на базе ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» по теме «Введение в иппотерапию».
Для реализации проекта привлекаются тренеры по верховой езде - 5 человек, кинолог. Занятия по сказкотерапии будет проводить писатель Андрианова Е., по арт-терапии - художник Фурлян В.
Место проведения Проекта – КСК "Рыжая лошадь" на 15-м км а\д Абакан-Саяногорск, РХ, Алтайского района.
Проект будет осуществляется в течение 9 месяцев с сентября 2020 г по май 2021г. Занятия будут проходить 2 раза в неделю в группах от 8 до 16 человек. Всего будет проведено 736 бесплатных занятий для 200 детей. Продолжительность одного занятия 2,5 часа.
Комплексное занятие будет включать в себя:
- иппотерапия – это метод реабилитации посредством адаптивной верховой езды. Этот способ эффективен при многих заболеваниях опорно-двигательного аппарата, неврологических и психических нарушениях.
- сказкотерапия - это метод психологической коррекции, помогающий развитию гармоничной личности и решению индивидуальных проблем.
- арт-терапия - это один из самых результативных методов психотерапии, где задействуют творчество и различные художественные приемы
- канистерапия (собакотерапия) – это метод реабилитации направленный на коррекцию психологических и физиологических нарушений за счет контакта с собакой.
Комплексный подход дает синергетический эффект от сочетания разнонаправленного воздействия и значительно увеличивает качество реабилитационных процедур и демонстрирует повышенную эффективность данной программы.
На протяжении всего проекта будет информирование о мероприятиях в социальных сетях и в СМИ РХ, а так же на страницах партнеров, участников проекта, общественных организаций.
Завершится проект спортивным мероприятием для детей с ОВЗ - Фестиваль «Когда вырастают крылья».

Цель

1. Создание условий для физической реабилитации и социальной адаптации в обществе детей и подростков c ограниченными возможностями здоровья и отклонениями в развитии с помощью комплексной программы, где они смогут самовыражаться в творчестве и в спорте, тем самым решая свои личностные проблемы.

Задачи

1. Организация и проведение бесплатных занятий по адаптивной верховой езде (иппотерапии) для детей с ОВЗ и отклонениями в развитии, в условиях, отвечающих современным требованиям безопасности и комфорта.
2. Обучение двух инструкторов в г. Иркутске на базе Института дополнительного образования ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» по теме «Введение в иппотерапию».
3. Подготовка методических материалов для родителей и заинтересованных учреждений о Программе и воздействии лечебной верховой езды при комплексном подходе.
4. Организация и проведение спортивного мероприятия для детей с ОВЗ - Фестиваль «Когда вырастают крылья» для повышения мотивации детей с ОВЗ к активной жизненной позиции.
5. Организация и проведение бесплатных занятий по канистерапии (собакотерапии) для детей с ОВЗ и отклонениями в развитии для более комплексного воздействия на эмоциональную сферу.
6. Организация и проведение бесплатных групповых занятий по арт-терапии для детей с ОВЗ и отклонениями в развитии для более комплексного воздействия.
7. Организация и проведение бесплатных групповых занятий по сказкотерапии , для детей с ОВЗ и отклонениями в развитии для более комплексного воздействия.
8. Повышение компетентности родителей детей с ОВЗ , педагогов учреждений, в вопросах о воздействии комплексного подхода в реабилитации и социальной адаптации детей в обществе.
9. Освещение социально-ориентированной деятельности ХРОО ППСИ «Крылья», в том числе, по данному проекту, в группах «Крылья» и КСК «Рыжая лошадь» в социальных сетях и в СМИ.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным портала "Федеральный реестр инвалидов", на 01.05.2020 года в Республике Хакасия проживает 2467 ребенка-инвалида в возрасте 3 - 17 лет (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu?territory=1), по сравнению с 2019 годом их количество увеличилось.
В Хакасии актуальной является проблема социальной адаптации в обществе детей с ограниченными возможностями здоровья. Тяжело быть инвалидом в возрасте 20 лет и выше, а с самого рождения быть им еще тяжелее, ведь в детские годы ребенок постигает и учится очень многому, а инвалидность становится огромным барьером к преодолению всего нового. Непонимание, пренебрежение, невежество, предрассудки, страх – это социальные факторы, которые являются препятствием для развития детей с ограниченными возможностями и ведут к их изоляции от общества. Они замыкаются в себе. А ведь многие из них очень талантливы: они пишут стихи, занимаются спортом, поют, рисуют, играют на музыкальных инструментах.
В Республике Хакасия уделяется особое внимание детям с ОВЗ, успешно развиваются медицинские и учебно-воспитательные учреждения. Тем не менее, уровень помощи в обслуживании детей этой категории не соответствует потребностям, потому что не решаются такие проблемы как социальная реабилитация и адаптация в будущем. Такие вопросы развития личности ребенка, как: его взаимоотношения с социумом, ощущения «самого себя» в обществе, уходят на второй план.

Таким детям необходимо понимание и помощь не только родителей, но и общества в целом, только тогда они смогут понять, что они действительно нужны, что действительно их понимают и любят.

Наш проект направлен на решение этой проблемы у детей с интеллектуальными нарушениями из МКОУ "Белоярская школа-интернат" РХ, с.Белый яр и у детей с нарушениями слуха из ГБОУ РХ "Школа-интернат для детей с нарушениями слуха" РХ г.Абакан. Так как эти ребята постоянно находятся в интернате, у них ограничен круг общения. В такой ситуации дети оказываются лишены возможности для решения собственных проблем, условий для развития и личностного роста. У них отсутствует положительный социальный опыт, а значит, и шанс для здоровой адаптации в обществе.
Поэтому этим ребятам наш проект поможет решить многие личностные проблемы и сделать шаг к успешной адаптации в обществе в будущем.
На занятиях по сказкотерапии методика направлена на то, чтобы раскрыть предназначение и творческий потенциал ребёнка, научить его осознавать себя в этом мире, развить его интерес к познанию мира и себя.
Занятия по иппотерапии дарят ребенку ощущение победы не только над лошадью, но и над собой, своими проблемами и страхами, приносит в жизнь равновесие и гармонию.
Живопись для развития ребенка ценна не результатом, а непосредственно творческим процессом. Через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу свое психологическое состояние.
Трудно переоценить роль домашних питомцев в жизни человека. Собакотерапия положительно воздействует на нервную систему ребенка, оказывает лечебный и оздоровительный эффект.
Именно комплексный подход объединяет как терапевтические, так и психологические методы работы с детьми. Синергетический эффект от сочетания разнонаправленного воздействия значительно увеличивает качество реабилитационных мер и демонстрирует повышенную эффективность данной программы.
Наш проект является необходимым, социально значимым и востребованным в Республике Хакасия, т.к дает возможность детям, несмотря на поставленный диагноз, получать в проекте неоценимый опыт, который в дальнейшем поможет им адаптироваться в нашем обществе.
Дети с ограниченными возможностями здоровья – часть человеческого потенциала. Люди с ограниченными возможностями могут все или почти все. Им просто нужно помочь, и желательно вовремя…

География проекта

Республика Хакасия, г.Абакан, Республика Хакасия, Алтайский район, с.Белый яр.

Целевые группы

1. Дети от 8 до 17 лет с интеллектуальными нарушениями из МКОУ "Белоярская школа-интернат" Республика Хакасия, Алтайский район, с.Белый яр
2. Дети от 8 до 17 лет с нарушениями слуха из ГБОУ РХ "Школа-интернат для детей с нарушениями слуха" Республика Хакасия г.Абакан