Проекты

Краткое описание

МБОУ ДО "ГДД(Ю)Т им.Н.К.Крупской" г.Новокузнецка (далее-Дворец творчества) с 2013 года занимается проблемами социальной реабилитации, адаптации и профессиональной ориентации подростков, воспитанников Социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних (далее-СРЦН): детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, находящихся в социально опасном положении, с различными формами и степенью их дезадаптации.
В 2016-2017 учебном году с этой целью на базе Ресурсного центра "Ориентир" создано комплексное образовательное пространство, состоящее из нескольких творческих мастерских:
-"Мастерская красоты", в которой девочки-подростки учатся ухаживать за собой, знакомятся с основами профессий индустрии красоты (визажист,парикмахер, мастер ногтевого сервиса) и получают начальный профессиональный опыт во время социальных практик;
-"Фотостудия", в которой ребят учат не только основам этих творческих профессий , но и умению видеть красоту вокруг;
-"Мастерская семейного счастья", в которой подростки познают секреты семейной психологии, взаимоотношения полов, создания гармоничной семьи,решения конфликтных ситуаций и развивают коммуникативные навыки;
-"Мастерская домашнего уюта", в которой дети учатся создавать своими руками подарки в стиле "Hand made" и дизайнерские предметы интерьера, чтобы их будущий дом стал домашним очагом, наполненным теплом и заботой их обитателей;
"Мастерская "Дети с интернетом", в которой подростки учатся быть современными и грамотными пользователями сети интернет, осваивают информационно-коммуникационные технологии и пробуют себя в роли графических дизайнеров.
В ходе проекта появится еще одна мастерская:
-"Мастерская кулинарии и поварского дела", занятия в которой позволят сформировать у подростков из СРЦН навыки приготовления вкусной и здоровой пищи, познакомить с особенностями ведения домашнего хозяйства, планирования расходов, расширят возможность для профориентации (профессии "повар", "кулинар").
Все мастерские составляют в итоге комплексное образовательное пространство - "Лаборатория Жизни", которое способствует социальной реабилитации, адаптации и профориентации воспитанников СРЦН.
Так как состав детей в таких центрах постоянно меняется, им будут предложены краткосрочные программы на 1,3-6 месяцев. Любой воспитанник СРЦН сможет выбрать понравившиеся ему мастерские и получить знания, умения, навыки, а также необходимый детям жизненный опыт и содействие в выборе профессии.

Цель

1. Расширение возможностей для социальной реабилитации, адаптации и содействия в профессиональном самоопределении подростков из неблагополучных семей, оказавшихся в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних, путем создания комплексного образовательного пространства "Лаборатория Жизни"

Задачи

1. Повышать интерес и мотивацию подростков из асоциальных семей к труду через создание условий для получения ими жизненного опыта в рамках комплексного образовательного пространства "Лаборатория Жизни"
2. Создать условия для образования нового социального опыта в рамках деятельности "Мастерской кулинарии и поварского дела": завершить оборудование мастерской, организовывать в рамках ее работы встречи с представителями профессий данной направленности
3. Оказывать психологическую поддержку подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, через работу "Мастерской семейного счастья"
4. Содействовать профессиональному самоопределению подростков из социально-реабилитационных центров через общение с представителями разных профессий, экскурсии в организации профессионального образования, организацию мастер-классов и профессиональных проб

Обоснование социальной значимости

Социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних создаются с целью социальной реабилитации детей и подростков. В Новокузнецке 5 таких центров,где проходят реабилитацию ежегодно боле 300 детей и подростков. Это дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей; дети, родители которых лишены родительских прав, находящиеся в заключении, добровольно отказавшиеся от ребёнка или уклоняющиеся от его воспитания.
Такие дети поступают в Социально-реабилитационные центры, как правило, из асоциальных семей с низким моральным и культурным уровнем жизни. Наследственность таких детей, в большинстве случаев, отягощена алкоголизмом или наркоманией. В таких семьях, где дети предоставлены сами себе, нет положительного примера семейного воспитания. На протяжении трех-четырех поколений в этих семьях детям передаются искаженные понимания о семье, об обществе, дети не умеют ухаживать за собой, труд в таких асоциальных семьях не является жизненной ценностью.
В психологии существует понятие «повторение жизненного сценария», следовательно, есть большая вероятность того, что ребёнок повторит семейный сценарий, примет жизненную позицию родителей. Сложность социальной адаптации и реабилитации детей, так называемой, "группы риска" заключается в том, что их невозможно воспитывать на основе их жизненного опыта, так как они не видели положительных примеров и не имеют опыта грамотного ведения домашнего хозяйства, санитарно-гигиенических навыков ухода за собой, им не привиты семейные ценности.
Поэтому так важно на практике показать воспитанникам, как создавать уют в доме, как вести домашнее хозяйство, как ухаживать за собой, как создать крепкую и здоровую семью. Кроме того, полезно привить таким подросткам навыки, необходимые в быту, и показать, как они могут стать основой профессии, донести до них понимание, что зарабатывать деньги собственным трудом более выгодно, чем получать их незаконными способами.
Комплексное образовательное пространство "Лаборатория Жизни" поможет подросткам из СРЦН окунуться в атмосферу современного быта, получить жизненный опыт по его созданию, и, возможно, содействовать проф.самоопределению на основе полученных знаний и опыта.
Общение подростков из СРЦН с психологами и педагогами в творческих мастерских "Лаборатории Жизни" могут стать для многих из них точкой отсчета для осознанного и ответственного отношения к своему будущему, профессиональному самоопределению, желанию создать крепкую здоровую семью и стать полноценным гражданином общества.

География проекта

г.Новокузнецк, Кемеровской области

Целевые группы

1. Дети и подростки