Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта «Шаг в Космос» – создание условий для качественной реабилитации детей и подростков 10-18 лет, проживающих в Омске и имеющих диагноз ДЦП (инвалидность). Приоритетное право участия предоставляется малообеспеченным, неполным, многодетным семьям, семьям мобилизованных.

Основные мероприятия:
1. Создание реабилитационного пространства. В рамках проекта применяется инновационный подход для повышения эффективности процесса двигательной реабилитации: комплексное воздействие на органы восприятия пациента. Для имитации опорных нагрузок применяется аппарат Корвит – устройство механической стимуляции нижних конечностей. Работа «космических ботинок» создает иллюзию ходьбы, что в дальнейшем положительно влияет на устойчивость, координацию ребенка при формировании/развитии/восстановлении двигательных навыков. Для достижения максимального результата ребенок погружается в адаптированную виртуальную среду, позволяющую имитировать движение ребенка вперед. Это достигается путем работы VR-шлема, который проектирует картинку перед глазами. VR-компонент является основным источником, формирующим внутренние представления о направлении и скорости перемещения в пространстве, является мощным обучающим и мотивирующим источником информации. Одновременное воздействие двух устройств дает синергетический эффект при двигательной реабилитации детей с ДЦП. Также для развития сенсорно-двигательной активности используется «Дом совы» – уникальное пространство, где ребенок познает окружающий мир через движение. Вариации использования снарядов способствуют развитию физической силы, телесной пластики, ловкости, баланса и координации.

2. Организация курса реабилитации. Работа, проводимая в пространстве, не ограничивается улучшением двигательной активности участников. Программа включает работу специалистов (инструктор АФК, дефектолог, нейропсихолог), которые помогут устранить существующие психоэмоциональные, психофизические проблемы для всестороннего развития детей. Количество участников, прошедших курс реабилитации – 100 человек. Длительность курса – 14 дней, продолжительность занятий (работа со всеми специалистами) – 3 часа в день.

3. Работа с родителями. Для закрепления положительных результатов курса, проведённого в стенах центра, необходимо продолжение работы с ребенком в домашней обстановке. Проектом предусмотрены индивидуальные и семейные консультации, направленные на ликвидацию деструктивных психологических состояний родителей, которые зачастую мешают нормальному развитию особенных детей (неприятие проблемы, излишняя опека). После этого специалистами программы даются рекомендации по организации режима ребёнка, методикам развития навыков.

Результат проекта – улучшение условий жизни детей и подростков через комплексное физическое и психическое развитие, активное вовлечение их в сферы жизни, ограниченно доступные ранее (бытовая самостоятельность, обучение и образование, межличностные отношения).

Цель

1. Повышение качества жизни детей и подростков в возрасте 10-18 лет, проживающих в г. Омске и имеющих диагноз ДЦП (инвалидность), путем качественного развития психофизических характеристик, необходимого для обеспечения бытовой самостоятельности и вовлечения в сферы жизни, ограниченно доступные ранее

Задачи

1. Проведение комплексной (психофизической) профессиональной реабилитации детей и подростков
2. Организация работы по дальнейшему самостоятельному развитию детей и подростков
3. Обеспечение информационного и организационного сопровождения

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – дети и подростки 10-18 лет, проживающие в Омске и имеющие диагноз ДЦП (инвалидность). Статистика заболеваемости труднодоступна и зачастую неактуальна. Опираясь на средний процент распространения заболевания, определённый международными и российским организациями здравоохранения (Ссылка 1) – 2 ребенка на 1000 рожденных детей, и численность возрастной группы в Омске (Ссылки 2, 3) – 130,8 тыс. человек, мы определили численность группы расчётных методом. Она составила 0,3 тыс. чел.

В силу различных отклонений от нормального психофизического развития, многие сферы жизни для особенных детей ограниченно доступны либо закрыты. Для того, чтобы восстановить физическое и нейропсихическое здоровье, дети проходят лечение и сложные операции. Их цель далека от восстановления функционала, необходимого для профессионального спорта. Но вернуть бытовую самостоятельность дома, в общественном месте, контролировать свои движения, чтобы иметь возможность заниматься адаптивной физкультурой и творчеством, владеть своим голосом и общаться с окружающими можно. И 80% успеха лечения составляет постмедикаментозная реабилитация.

В большинстве случаев в качестве реабилитации пациентам предлагаются традиционные методы физиотерапии, например, лечебная гимнастика, которая, при систематических и постоянных занятиях дает хороший результат. Однако есть критерии, которым проверенная методика не всегда соответствует. Например, согласно идеям активного переобучения, для того чтобы восстановление функций происходило успешно и в минимальные сроки, физическая реабилитация должна отвечать следующим требованиям. Во-первых, больному необходимо тренироваться в среде, максимально приближенной к реальной. Во-вторых, поскольку обучение выполнению движений в основном происходит путем проб и ошибок, больной должен иметь возможность осознать свои ошибки, чтобы затем успешно корректировать выполнение движения. Другими словами, пациенту обязательно предоставляется объективная информация о ходе и качестве выполнения задания. В-третьих, больной должен хотеть быть активно вовлеченным в процесс. И тогда в дополнение к существующим традиционным методам восстановления присоединяются инновационные методики, такие как тренажеры-имитаторы и VR-технологии.

Многочисленные международные и российские исследования подтверждают действенность использования выбранных для проекта технологий (Корвит, VR) при реабилитации пациентов с ограничениями физического функционала (Ссылки 4, 5, 6). Используя только традиционные методы физиотерапии, не всегда удается сочетать все три предпосылки активного обучения больного двигательным навыкам. В этом отношении комплексное занятие, включающее инновационные и традиционные техники, способно удовлетворить требованиям успешной реабилитационной программы.

Для особенных детей проблема двигательной активности зачастую отягощается смежными отклонениями в развитии. Работая много лет в сфере «особого детства», мы видим возрастающую потребность в реабилитации детей с ментальными и сенсорными нарушениями развития. Нарушение обработки сенсорной информации негативно отражается на эмоциональной сфере, на освоении двигательных навыков, игровой деятельности, регуляции поведения, учебе и социальном взаимодействии ребенка. Сегодня более, чем когда-либо, страдает психоэмоциональная сфера у детей.

Индивидуальная комплексная программа на основе интегративного подхода очень хорошо зарекомендовала себя в нашей деятельности. К сожалению, такой подход редко практикуется в Омске, причина этого – отсутствие в реабилитационных центрах нескольких разных специалистов и современного оборудования. Например, в Омске аппарат Корвит для возрастной группы, определенной в качестве целевой, отсутствует. Семьи вынуждены проводить курс реабилитации в других городах (Курган, Челябинск, Москва), откладывать лечение. Но любая задержка негативно сказывается на результативности терапии. Благодаря предлагаемому к реализации проекту «Шаг в Космос», дети смогут пройти комплексный курс реабилитации, включающий работу с опытными специалистами (инструктор АФК, дефектолог, нейропсихолог), и занятия на инновационном оборудовании, таком необходимом для них.

Также для комплексной абилитации необходимо вовлечение родителей детей-инвалидов в реабилитационных процесс. Работа по устранению деструктивных родительских состояний (гиперопека или игнорирование проблемы, в равной степени тормозящие процесс развития ребенка) проводится на начальном этапе нашей работы с ребенком. После этого начинается совместный процесс работы наших специалистов и родителей, направленный на качественную реабилитацию ребенка в Центре и за его стенами.

Прохождение курса реабилитации бывает недоступно для детей и подростков в силу финансовых трудностей семьи. В нашем проекте приоритетное право участия предоставляется детям из социально незащищенных групп населения: малообеспеченным, многодетным, неполным семьям (в том числе, семьям, где отец призван на службу/участвует в частичной мобилизации).

География проекта

Реализация проекта проводится в Омске (организация реабилитационного пространства, проведение курса реабилитации). В рамках проекта активная информационная кампания проводится в Омске, однако существует возможность участия жителей других районов и городов Омской области.

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-18 лет, проживающие в Омске и имеющих диагноз ДЦП (инвалидность). Приоритетное право участия предоставляется малообеспеченным, неполным, многодетным семьям, семьям мобилизованных.