Проекты

Краткое описание

Проект направлен на включение в общественно-полезную трудовую занятость молодых людей с аутизмом и другими ментальными нарушениями в городе Миассе. Мы поможем реализовать право на труд человеку с ментальной инвалидностью, которому необходимо сопровождение, в той или иной мере, на всех этапах жизни для реализации личного потенциала и включения в социум. В рамках проекта будет создано пространство, по типу *мастерских, для формирования социальных и профессиональных умений у молодых людей. Это альтернатива трудоустройству на открытом рынке труда, пока недоступном для особых взрослых, но каждый из них сможет сказать «Я работаю в мастерских!».
Для Миасса это первый опыт. 15 молодых людей войдут в фокус-группу. Прежде всего - наши подопечные, прошедшие обучение в *учебно - тренировочной квартире. Их навыки самостоятельности в социально – бытовой сфере достаточно сформированы, чтобы осваивать компетенции, необходимые для трудовой занятости в соответствии с возможностями. Также участниками станут молодые люди с инвалидностью, у которых есть непреодолимые барьеры для получения среднего профессионального образования в госучреждениях из-за специфичности, которую необходимо учитывать для реализации их образовательных потребностей: в способе донесения материала по предметам, необходимости сопровождения (наставника) для тренировки практических навыков, невозможности проживать отдельно от семьи во время обучения, например в общежитии.
Для каждого будет разработана индивидуальная программа развития навыков с учётом уровня необходимой поддержки. Команда сопровождения состоит из специалиста по поведению и коммуникации, педагогов, которые помогут особому человеку включаться в работу и участвовать в обучающих и трудовых процессах. Специалисты фонда имеют большой опыт создания поддерживающей среды для людей с дефицитами социального взаимодействия и коммуникации, трудностями в поведении.
Мастерские будут работать пять дней в неделю по пять часов. Это прототип обычного рабочего коллектива: субординация, обращение друг к другу «коллеги», на работе ты - «мастер», есть отпуск, больничный, производственная гимнастика, вознаграждение за труд, звание "лучший работник месяца", производственный план и задачи по его выполнению, уборка и порядок на рабочем месте и, конечно, корпоративы.
Направления по трудовой занятости:
1. Кулинария (приготовление еды для коллектива мастерских, полуфабрикаты)
2. Гидропоника (выращивание микрозелени)
Направления развивающие социальные навыки:
1. Занятия по социальному взаимодействию (планирование, саморегуляция, коммуникация, самопрезентация, работа в коллективе - этика взаимоотношений и внешний вид)
2. «ЭкспериМентальная кухня» - инклюзивный коммуникативный клуб. Открытые мероприятия по взаимодействию с сообществом города, через занятия совместной деятельностью.
Направление по поддержанию физической активности и сенсорной разгрузке.

*«Учебно-тренировочная квартира» - проект поддержан Фондом президентских грантов в 2021 и в 2022гг.

Цель

1. Включить в общественно-полезную трудовую занятость молодых людей 18+ с аутизмом и другими ментальными нарушениями.

Задачи

1. Создать пространство мастерских для обучения и работы целевой группы.
2. Информировать семьи и общественность о проекте.
3. Подготовить команду.
4. Включить в общественно-полезную трудовую занятость молодых людей 18+ с аутизмом и другими ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

Психические расстройства личности - ментальные нарушения - являются глобальной проблемой современности. Проявляются по-разному: человек может быть в полной мере самостоятельным или нуждаться в постоянной поддержке. В общей сложности в нашем регионе проживает 82 595 инвалидов трудоспособного возраста, из которых имеют работу 21 146 южноуральцев. Это 25,6% Предложенные вакансии подходят не всем: кому-то по состоянию здоровья, кому-то по требованиям со стороны работодателя или по другим причинам, — поясняет замгубернатора Ирина Гехт. https://up74.ru/articles/news/152436/

Наша целевая группа - молодые люди, которым нужна помощь в принятии решений и выполнении действий. Многие лишены дееспособности, все имеют инвалидность, живут с родителями. В Миассе на учёте в ГБУЗ "Областной психоневрологический диспансер" состоят 708 человек в возрасте от 18 до 35 лет. Какое количество из них имеет работу? Статистических данных нет. По нашему опыту и опыту работы профильных нко, можем отметить, что молодые люди с аутизмом, синдромом Дауна, церебральным параличом, за редким исключением, не имеют доступ к профессиональному образованию и, соответственно, к трудоустройству. Одна из причин связана с состоянием человека, которое необходимо учитывать в образовательном и трудовом процессах: дефициты социальной коммуникации и взаимодействия, нарушение/отсутствие речи, интеллектуальные нарушения, расстройства эмоционально-волевой сферы, проблемное поведение, сенсорные особенности. Эти люди не могут выйти на открытый рынок труда. При создании специальных условий - поддерживающей среды, системности, применения в работе прикладного анализа поведения, индивидуального сопровождения - могут освоить элементарные трудовые навыки. Другая причина - низкая информированность родителей о современных видах поддержки по нормализации жизни взрослых со статусом "ребёнок инвалид с детства"; привычка к изоляции, утрата надежды на позитивное будущее в отношении профессии, потеря мотивации к поиску выхода.

Итоги реализации проекта учебно - тренировочная квартира удивили нас высокой мотивацией у студентов учиться жить и прогрессирующим ростом самостоятельности! Мы исследовали рынок вакансий объявленный средним профессиональным образованием https://vk.com/wall-113837568_3417 и тему квотируемых рабочих мест https://vk.com/wall-10330641_157104 вместе с партнёром проекта АНО "Рука об руку" и поняли, что пока это перспектива, которую берём на вооружение. Но уже сегодня ребята могут получить доступ к альтернативной форме трудоустройства и реализовать право на труд, зафиксированное в законодательстве Российской Федерации. Выход - организовать пространство и создать условия, в которых люди с ментальными нарушениями могут заниматься общественно-полезным трудом. В 2023 г. мы изучили опыт организации обучающего и трудового процесса в производственно - интеграционных мастерских на стажировке в ТРАНБО «Открой мне мир» в г. Тюмени. У нас целевые группы схожи специфическими потребностями, специалисты квалификацией и применением в работе стратегий поддержки людей аутизмом и другими ментальными нарушениями, основанных на прикладном анализе поведения. Экспертное сопровождение и опыт работы организации по интересующей нас теме позволили трансформировать обучающую программу тренировочной квартиры в программу по развитию социальных и трудовых навыков у особых взрослых. В этом же году получили помещение 406,8 кв.м. от администрации города на развитие деятельности. На базе этого помещения будут открыты мастерские и работать люди с аутизмом и другими ментальными нарушениями 18+

Мы заручились поддержкой СМИ и на протяжении проекта будем выводить тему трудоустройства и альтернативных форм занятости для целевой группы в публичное пространство. Для мастерских будет открыт канал на Яндекс. Дзен ребята сами будут его вести, рассказывая о работе и о себе. По ходу проекта мы сможем определить чем помимо "Кулинарии" и "Гидропоники" интересно заниматься ребятам и откроем новые направления. Обычной жизни взрослым детям желают родители, бывшим выпускникам тренировочной квартиры пора выходить на работу! https://disk.yandex.ru/i/VrSGqmLKDG40qw https://disk.yandex.ru/i/IjfUtkGmIrzgow

Позитивные изменения в жизни одного человека неизбежно влияют на сообщество в целом.

* В рамках проекта "Жить своей жизнью" - поддержан Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала в 2022 г.

География проекта

Миасский городской округ

Целевые группы

1. Молодые люди с аутизмом и другими ментальными нарушениями 18+ проживающие в семьях на территории Миасского городского округа. Нужна ежедневная помощь в принятии решений и выполнении действий (бытовая, социальная, трудовая сферы).