Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на создание условий для зарождения и развития детских добровольческих инициатив в г. Сыктывкаре (Республика Коми), преимущественно экологических. Три общественные организации, имеющие большой опыт совместной работы - Общественное движение «Родник», АНО «Сияние Севера» и ГринТехЭко - объединятся для создания Акселератора детских добровольческих инициатив. Акселератор будет представлять собой тренинговый центр и демонстрационный зал. Будут организованы регулярное обучение и практика детей в сфере экологического добровольчества. В демонстрационном зале будут размещены различные экспонаты по эко-просвещению, а также пункт приёма вторсырья. Дети будут обучаться бережному отношению к природе, разумному потреблению, раздельному сбору отходов и пр. Занятия будут проводить кураторы (руководители двух организаций-партнёров) и приглашённые специалисты из Минприроды Коми, а также общественники-экологи. Для приобщения к волонтёрской деятельности, для детей будут организованы ознакомительные экскурсии в наиболее яркие общественные организации города. В качестве практики дети, под наставничеством кураторов, самостоятельно разработают проекты и реализуют их. Всего в Акселераторе будут обучаться не менее 20 детей в возрасте от 7 до 16 лет. Кроме того, обучающиеся в Акселераторе дети сами разработают и проведут игровые просветительские уроки для учащихся сыктывкарских школ (не менее 88 человек). По окончании финансирования, со следующего учебного года Акселератор продолжит свою работу.

Цель

1. Вовлечение детей в решение социально значимых проблем общества, создание условий для зарождения и развития детских добровольческих инициатив через организацию работы Акселератора проектов.

Задачи

1. Создать тренинговый центр для обучения детей эко-добровольчеству.
2. Организовать регулярное обучение и практику детей в сфере экологического добровольчества.
3. Организовать работу детей по разработке и реализации экологических и иных добровольческих проектов.

Обоснование социальной значимости

Добровольческое движение сегодня выступает одним из ведущих российских трендов в области социальной политики и гражданской культуры. Развитие волонтёрства включено в число стратегических целей федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование». Вовлечение молодёжи в добровольчество и волонтёрство – также одна из ключевых задач федерального проекта «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование». Добровольчество и экологическое движение тесно связаны между собой. Важность детского экологического добровольчества обусловлена его огромным значением в формировании ответственного отношения к окружающей среде и экологической культуры у подрастающего поколения. В последние годы в Республике Коми и в её столице г. Сыктывкаре в особенности, гражданское экологическое движение развивается большими темпами. Появились общественные инициативы и общественные организации, нацеленные на сохранение окружающей среды. Свою деятельность они активно освещают в социальных сетях. В городе стоят контейнеры для раздельного сбора отходов. Каждую неделю проходят субботники. Но при всём этом у большого количества людей остаётся иждивенческое и потребительское отношение к природе. Одной из причин проблемы мы видим в недостаточном вовлечение детей в добровольческую деятельность. Педагоги убеждены, что воспитание основных нравственных качеств личности должно начинаться с самого детства.
Наши организации, ГринТехЭко, Общественное движение «Родник» активно занимаются экологическими проектами, в том числе по просвещению населения. Наш опыт и опыт наших коллег показал, что дети очень восприимчивы к общественной деятельности. Но только в условиях создания соответствующей атмосферы, когда сами задачи интересны, когда детям предоставлена инициатива и отсутствует давление на них со стороны взрослых. Если дети участвуют в общественной жизни города, сокращаются случаи вандализма.
Развитие детского волонтёрского движения идеальным образом отвечает принципам гуманной педагогики. Парадигма гуманной педагогики, утверждает Ш.А. Амонашвили, ориентирует педагога на то, чтобы сделать воспитанника своим единомышленником, добровольным и заинтересованным сотрудником, соратником, привить позицию равноправного участника, соавтора собственного образования, самовоспитания и самореализации.
Гуманная педагогика, по убеждению Ш.А. Амонашвили, должна улавливать и поддерживать естественную активность детей, и направлять ее в русло, определяемое педагогом. Эта активность возможна только если ребенок: 1 - познаёт и усваивает истинно человеческое; 2 - познаёт себя как человека; 3 - проявляет свою истинную индивидуальность; 4 - находит общественный простор для развития своей истинной природы. Необходимо также, чтобы интересы ребенка совпадали с общечеловеческими интересами и чтобы были нейтрализованы источники, способные провоцировать ребенка на асоциальные действия и поступки. (Теоретико-практические основания развития добровольческого движения: Методическое пособие / Под ред. В.С. Басюка, заместителя президента Российской академии образования, доктора психологических наук, профессора РАО; А.А. Крюковой, кандидата педагогических наук. - М.: Изд-во., 2018.).
О необходимости приобщения детей к волонтёрской деятельности вообще, и к эко-волонтёрству, в частности говорят результаты проведённого весной 2021 года Левада-центром опроса населения о наиболее насущных проблемах общества (https://www.levada.ru/2021/03/09/problemy-obshhestva/) Опрос показал, что 21% россиян обеспокоены ухудшением состояния окружающей среды, 19% считают наиболее серьёзным существующий кризис морали, культуры и нравственности.
Мы планируем создать условия для зарождения и развития детских инициатив. Это будет Акселератор детских добровольческих проектов, в котором на принципах гуманной педагогики мы будем помогать детям развивать свои лучшие качества и стремления.

География проекта

г. Сыктывкар

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 16 лет, обучающиеся в Центре дополнительного образования "Сияние севера" и обучающиеся в сыктывкарских школах.
2. Дети общеобразовательных школ г. Сыктывкара