Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс мероприятий, направленных на подготовку к самостоятельной жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (выпускников) , получения ими навыков самоорганизации и самообслуживания, адаптации в социуме на базе учебно-тренировочной квартиры «Академия жизни». Анкетирование на выявление уровня подготовки к самостоятельной жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (выпускников) выявило ряд проблем: финансовая неграмотность; социально-бытовые трудности; трудности в межличностном взаимодействии; коммуникация с различными государственными структурами и инстанциями; отсутствие мотивации к созданию семьи; безответственное отношение к здоровью; отсутствие мотивации к обучению и трудоустройству. Также ввиду того, что в учреждениях для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей самостоятельность и инициативность у целевой группы практически отсутствует, может возникнуть потребительское отношение к жизни и психологический инфантилизм.
Нахождение в учебно-тренировочной квартире готовит лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к проживанию в новых условиях после выпуска из учреждения и снижает риск резкого ухудшения качества их жизни, социальной и личностной деградации. Комплекс мероприятий, включающий практические занятия и мастер-классы, на базе учебно-тренировочной квартиры предполагает создание условий для реализации у целевой группы потенциальных возможностей, расширения зоны их актуального развития для достижения максимального уровня автономности, как в самом учреждении, так и после выпуска из него. Таким образом, реализация инновационного проекта позволит решить широкий спектр трудностей, возникающих в повседневной жизни у лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. Подготовка к самостоятельной жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на базе учебно-тренировочной квартиры «Академия жизни»: обучение навыкам самообслуживания, формирование устойчивой мотивации к обучению, трудоустройству, созданию семьи и самостоятельному решению жизненных проблем.

Задачи

1. Диагностика уровня подготовки к самостоятельной жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2. Содействие успешной социальной адаптации лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
3. Формирование мотивации к обучению, трудоустройству, созданию семьи и самостоятельному решению жизненных проблем
4. Анализ результатов и оценка эффективности проекта по подготовке к самостоятельной жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на базе учебно-тренировочной квартиры «Академия жизни»

Обоснование социальной значимости

На территории Белгородского района проживают 172 лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Эта целевая аудитория, вступая во взрослую жизнь, часто испытывает ряд проблем. Проведенный мониторинг показал, что наиболее типичными из них являются следующие: недостаточная подготовка к самостоятельному проживанию; затруднения в решении материально-бытовых, финансовых, юридических вопросов; низкая мотивация к обучению, трудоустройству, созданию семьи, невысокий адаптационный потенциал.

География проекта

Белгородская область, Белгородский район, Беловское сельское поселение

Целевые группы

1. Лица из числа детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей (выпускники), проживающие на территории Белгородской области