Проекты

Краткое описание

Культурно-просветительный проект "Школа юного музыканта" направлен на реализацию комплекса мероприятий по выявлению и поддержке творчески-одаренных детей республики, укреплению учебно-методической работы детских школ искусств и детских музыкальных школ. Данный проект реализуется Фондом Игоря Лазарева по направлениям: сценическая культура, развитие и постановка голоса, академическое пение, эстрадное пение, народное пение. Процесс обучения и проведения мастер -классов проходит под патронажем преподавателя Российской Академии музыки им. Гнесиных, народного артиста Республики Калмыкия Игоря Лазарева, фонд которого был основан в 2014 году и с тех пор продолжает свою деятельность по поддержке одаренных детей Калмыкии: проект «Откроем музыке сердца!» (2014 г.), «С музыкой в сердце» (2015 г.). В процессе обучения примут также участие ведущие музыканты республики: Радна Кичикова- пианист, заслуженный деятель искусств РК, Эвелина Лиджиева - преподаватель Элистинского колледжа искусств имени П.О.Чонкушова, ведущая солистка Калмыцкой государственной филармонии РК, Татьяна Михеева- заслуженная артистка РК, актриса Русского театра драмы и комедии, Айса Брюгидикова- солистка Государственного хора РК, победитель XVI молодежных дельфийских игр России.
Проект "Школа юного музыканта " (2020г.) расширяет спектр образовательных услуг, включая теоретические и практические занятия с детьми и преподавателями ДШИ, ДМШ. Обучение по направлениям пройдет в форме мастер-классов, индивидуальных занятий вокалом и прослушиваний, консультаций, а также работой с преподавателями школ искусств районов республики, по окончанию которых дети, участники проекта, продемонстрируют уровень полученного мастерства и итоги совместной работы на финальном Гала-концерте в г.Элиста. Ценность данного проекта заключается в индивидуальной и игровой форме обучения, что делает доступным постижение техники и азов вокального мастерства детьми и подростками. Плановая и системная работа Фонда им. И.Лазарева по поддержке одаренных детей республики - это реальные практические шаги по укреплению республиканской системы раннего профессионального образования, по активизации художественно-просветительской деятельности и оказанию квалифицированной помощи в вопросах профориентации и обеспечения набора в единственное учебное заведение системы культуры республики - Колледж искусств им. Петра Очировича Чонкушова.

Цель

1. Поддержка и развитие творческого потенциала одаренных детей Республики Калмыкия, в том числе, поддержка детей из сельских населенных пунктов

Задачи

1. организация работы по реализации проекта (организационные мероприятия, заключение договоров, утверждение графиков проведения мероприятий проекта и списков участников)
2. выезд в районы республики, проведение занятий с детьми в 13 районах республики по графику,
3. проведение гала-концерта участников проекта, подведение итогов проекта, размещение информации в СМИ

Обоснование социальной значимости

В настоящее время сеть учреждений дополнительного образования детей республики составляет 17 ДШИ и ДМШ, деятельность которых направлена на общеэстетическое развитие подрастающего поколения, и охватывает без малого 3350 детей. Детские школы искусств кроме общеэстетического развития детей занимаются выявлением одаренности ребенка к художественной деятельности и его ранней профессионализацией. Анализ современного состояния сети учреждений дополнительного образования республики показал, что в системе существует масса нерешённых проблем:
- низкий статус педагогов ДШИ и ДМШ из-за недооценки деятельности учреждений дополнительного образования в социальной практике;
- слабая кадровая обеспеченность ДШИ и ДМШ;
- слабая оснащенность учреждений современными учебными программами;
- отсутствие благоприятных условий для приобщения детей к высокому искусству.
Для решения этих проблем необходимо:
- формирование на государственном уровне отношения к художественному образованию, как особо значимой сфере человеческой деятельности, необходимой для духовно-нравственного и эстетического развития общества;
-непрерывное обновление программно-методического обеспечения ДШИ с учетом лучшего отечественного опыта и мировых достижений;
-активное участие общественных организаций, культурных фондов и НКО в художественно-просветительской деятельности;
-развитие системы подготовки и переподготовки педагогических кадров;

Реализация культурно-просветительного проекта "Школа юного музыканта" имеет огромную социальную значимость. Открывая возможности для ДШИ и ДМШ в части поддержки и выявления одаренных детей и их приобщения к отечественной и мировой музыкальной культуре, проект создаст дополнительные условия для научного осмысления и приобретения практического опыта в постижении осваиваемого вида искусства, а также выработки качеств, необходимых для самореализации подрастающего поколения в выбранной им творческой профессии.
Ранее обучение и воспитание одаренных и талантливых детей, различные активные формы работы с детьми позволяют наиболее полно раскрыться индивидуальным качествам ребенка, развить ему свои способности, а также позволяют ребенку лучше узнать себя и свои возможности как личности, и конечно, способствуют самореализации и художественному самовыражению. Создавая потенциал для творческого развития отдельной личности, проект стимулирует создание общей благоприятной творческой среды в районах республики Калмыкия.
Благодаря проекту у детей появится возможность проявить свои творческие способности, нравственные и коммуникативные качества, продемонстрировать уровень владения знаниями и умениями, выявить способность к самообразованию и т.д.
Открывая возможности для детей и молодежи в части поддержки и выявления одаренных детей и их приобщения к отечественной и мировой музыкальной и художественной культуре, проект создаст дополнительные условия для научного осмысления и приобретения практического опыта в постижении осваиваемого вида искусства, а также выработки качеств, необходимых для самореализации подрастающего поколения.

География проекта

Республика Калмыкия: г.Элиста, 13 районных муниципальных образований

Целевые группы

1. дети в возрасте 5-12
2. подростки в возрасте 13-18 лет