Проекты

Краткое описание

Данный проект является логическим продолжением проектов «Доступная робототехника и программирование» и «Доступная робототехника и программирование - новый уровень», которые реализуются последовательно с февраля 2021 года. В новом проекте продолжается и расширяется работа по обеспечению доступности и популяризации бесплатных занятий для детей по робототехнике, электронике, программированию и смежным IT направлениям среди детей города Екатеринбурга и Свердловской области. Проект адресован тем детям и родителям, которые хотели бы осваивать эти направления, но не имеют такой возможности по географическим, финансовым или другим причинам. Подробнее об этом сказано в разделе обоснования социальной значимости проекта.
Особенностью нового проекта является, во-первых, расширение работы на новое большое помещение, полученное организацией в безвозмездное пользование в 2023 году, а во-вторых, новый подход к мотивации детей через создание пространства, побуждающего к интеллектуальному и личностному развитию. Подробнее об этом написано в разделе «Полное описание проекта».
В рамках проекта будут реализованы следующие основные мероприятия:
1. Работа бесплатного кружка технической направленности на базе общественной организации в Кировском районе города Екатеринбурга. Дети будут заниматься программированием, электроникой, робототехникой на платформах Arduino, Lego EV3, программируемых квадрокоптерах, а также изучением информатики и компьютерной грамотности, 3D моделированием.
2. Проведение мастер-классов - как в Екатеринбурге, так и выездных в ряде населённых пунктов Свердловской области, на базе местных школ и детских клубов при информационной поддержке Министерства образования. Темы мастер-классов: электроника и робототехника на платформе Arduino, программирование квадрокоптеров, 3D моделирование, программирование игр.
3. Дистанционное обучение детей из Свердловской области по дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам по направлениям робототехники, программирования, информатики и 3D моделирования.
4. Проведение двух олимпиад по программированию и робототехнике для детей Свердловской области, а также внутренних соревнований.
5. Проведение "Воскресного интенсива": ежемесячных очных практических занятий для детей, обучающихся дистанционно и мастер-классов в помещении организации.
6. Проведение ряда мероприятий, направленных на повышение мотивации детей к личностному и интеллектуальному развитию. Эти мероприятия не требуют финансирования из гранта. Используется только волонтёрская работа и внутренние ресурсы.
Планируемые результаты:
Не менее 120 детей из Екатеринбурга будут бесплатно посещать кружок на регулярной основе (не менее 6 месяцев).
Не менее 100 детей из Екатеринбурга и других населённых пунктов Свердловской области примут участие в мастер-классах.
Не менее 90 детей будут участвовать в дистанционных программах и олимпиадах в течение учебного года.
Более подробная информация представлена в полном описании проекта.

Цель

1. Предоставить детям 9-15 лет из Екатеринбурга и Свердловской области, заинтересованным в получении знаний и компетенций в IT областях, возможность получения таких знаний через создание для них среды, стимулирующей к интеллектуальному и личностному развитию, включающей организацию бесплатных занятий по робототехнике, программированию и другим IT направлениям в очном и дистанционном форматах, проведение мастер-классов, просветительских и развивающих мероприятий, в том числе с привлечением наиболее подготовленных детей в качестве волонтёров-наставников.

Задачи

1. Организовать регулярные бесплатные занятия электроникой, робототехникой, программированием и другими IT направлениями для детей города Екатеринбурга, на базе помещений ДОО Лоцман по адресу г. Екатеринбург, ул. Сулимова, 30. и ул. Ленина, 99.
2. Предоставить возможность детям из различных населённых пунктов Свердловской области получать знания в области электроники, программирования, робототехники, 3D моделирования через проведение мастер-классов и организацию дистанционных занятий, в том числе реализацию образовательных программ.
3. Создать условия для личностного развития наиболее подготовленных и одарённых детей и вовлечения их в работу над проектом через привлечение к волонтёрской работе в качестве наставников и ведущих мастер-классов, досугово-развивающих мероприятий для новичков для передачи им опыта и придания мотивации.

Обоснование социальной значимости

В Екатеринбурге и Свердловской области существует значительная нехватка мест, где дети среднего и старшего школьного возраста могли бы бесплатно изучать такие востребованные сегодня дисциплины как программирование, робототехника, 3д моделирование, информатика. Да и в целом технические направления очень слабо представлены в дополнительном образовании и в учреждениях клубного типа. Это связано, во-первых, с затратностью таких направлений: нужны компьютеры, другое дорогостоящее оборудование, а во-вторых, с нехваткой кадров, так как сфера дополнительного образования и просвещения неконкурентоспособна в плане зарплат и не может привлечь квалифицированных IT-специалистов.
Существуют коммерческие клубы, где есть платные кружки робототехники и, реже, программирования и других IT направлений. Но их услуги не всем доступны. Так, например, на сегодняшний день в одной из известных коммерческих школ «Лига роботов» одно занятие по робототехнике стоит от 960 рублей при оплате за год до 1200 рублей при оплате за месяц. (https://ekb.ligarobotov.ru/stoimost/) Цена на занятие по программированию в школе программирования «Алгоритмика» составляет 1000 рублей (https://2gis.ru/ekaterinburg/firm/70000001036541283/tab/prices). Для Екатеринбурга это достаточно дорого.
Кроме того, и в платных и в бесплатных кружках преобладают программы для младшего школьного и даже дошкольного возраста, так как для них легче подготовить кадры и есть запрос родителей на "раннее развитие" детей. В итоге детям среднего и старшего школьного возраста, которые заинтересованы в получении знаний в сфере IT, почти некуда пойти.
В прошлом году (при подготовке к предыдущему проекту) мы проводили подробный анализ предложений бесплатных занятий IT направленности в Екатеринбурге, и с тех пор ситуация не изменилась. Основные выводы остаются актуальными:
В Екатеринбурге есть один "Кванториум" в центре и два отделения "IT-куба" в окраинных районах. Кроме того есть ещё несколько муниципальных учреждений, где реализуются программы по программированию и робототехнике – в основном для младших школьников и с малым количеством групп. Причём, почти всё это - робототехника на платформе Lego Education, либо аналоги. Более серьёзные платформы практически не представлены.
В микрорайоне Пионерский, где находится ДОО "Лоцман" других (кроме «Лоцмана») бесплатных кружков компьютерно-технической направленности по-прежнему нет.
В малых населённых пунктах Свердловской области компьютерно-технических кружков практически нет, даже на платной основе, существует острая нехватка специалистов.
Дистанционных бесплатных программ не удалось найти ни одной, эта ниша остаётся пустой.
Ещё имеется проблема уровня и эффективности проводимых занятий. Коммерческие «школы» заинтересованы в привлечении максимального числа учеников и их удержании, а это проще всего сделать через игровой и развлекательный контент при заниженной планке собственно образовательной составляющей (чтобы никому не было трудно). В итоге ребёнок может заниматься в такой «школе» 1-2 года и толком ничему не научиться, а родители далеко не сразу это обнаруживают. В муниципальных учреждениях с бесплатными занятиями – другие проблемы: нехватка кадров из-за низких зарплат, завышенные нормы детей на педагога (75 детей на ставку), перегрузка педагогов бюрократической работой, раздутые требования по «мероприятиям», на которые отвлекают детей и педагогов… Это также сказывается на уровне занятий.
Осенью 2023 года мы провели опрос-обсуждение среди родителей детей, занимающихся в «Лоцмане» на тему мотивации детей и заинтересованности родителей. Вот примеры развёрнутых мнений:
"вы 1000 раз правы про развлекательный момент в платных современных кружках, мы ходили 2 года, ничего плохого сказать не могу, но и каких-то значимых навыков нет, на переменах играли в игры компьютерные. Занимались скрэтчджуниор и немного информатикой.[...] спасибо вам за возможность учиться, ещё и бесплатно!"
"Рома ходит на роблокс в сб, на 3д моделирование в пн, на ардуино в среду и в сб, с радостью ходили бы и в четверг, ему очень нравятся занятия, но уже не вывозит физически, времени уроки делать совсем не хватает"
"100%! Мы как раз сбежали из такого клуба: сидят в одной программе заставляли человечка бегать и прыгать, основ ноль, уровень лет на 5-6, а занимаются школьники. Искали именно обучение с нуля до.... Но, да, надо понять основы, потрудиться, пошевелить мозгами и системно посещать. Это уже задача родителя - мотивировать."
Опыт реализации предыдущих проектов показал, что занятия программированием, информатикой, робототехникой очень востребованы и в очном формате и в формате онлайн. Особенно привлекает детей и родителей то, что в рамках проекта детям предлагаются разные платформы и языки, в том числе Лего, Ардуино (и язык C++), Python, Unity, Роблокс, программируемые квадрокоптеры, Microbit.
Дополнительная информация о социальной значимости в контексте решаемых задач приведена в разделе "Полное описание проекта".

География проекта

Очная работа с детьми проходит в городе Екатеринбурге. Планируется проведение выездных мастер-классов в других населённых пунктах Свердловской области на базе школ и учреждений дополнительного образования при информационной поддержке Министерства образования области. Конкретные населённые пункты будут известны по факту поступления заявок. Реализация дистанционных образовательных программ и проведение онлайн олимпиад - круг участников не ограничивается, они могут быть из любых населённых пунктов Свердловской области.

Целевые группы

1. Дети 9-15 лет из Екатеринбурга и Свердловской области, заинтересованные в получении знаний и компетенций в области электроники, программирования, робототехники.