Проекты

Краткое описание

Время неумолимо, и уходят в прошлое героические подвиги и личности героев. Но мы должны бережно относится к сохранению исторической памяти, героическому наследию. Героическое наследие – это нечто, что переходит через поколения, оставляя неизгладимый след в истории человечества. Оно выражает силу, мужество и самоотверженность, которые воплощаются в подвигах и достижениях отважных людей. Мы должны помнить героические традиции, как составляющую национальной идентичности, и хранить их не только в наших воспоминаниях, но и в публикациях, различных видео и медиа форматах.
Основная идея проекта заключается в создании условий для повышения интереса учащихся в изучении истории, в том числе современной, путем точного и креативного подбора и подачи материала с использованием современных технологий в соответствии с запросами современной молодежи.
Это достигается проведением уроков «Разговоры о Мужестве» в формате, определенным В.В. Путиным как «Разговоры о важном», который включает в себя презентации, 5-ти минутные ролики о Героях, прославивших регион, где проводятся мероприятия с анализом текстовой и визуальной информации, и разговор с Героями Советского Союза, Российской Федерации, ветеранами боевых действий, участниками специальной военной операции.
Основу целевой группы, на которую нацелен проект, составляют представители поколения Z. Представители этого поколения используют планшеты, смартфоны и другие «карманные» устройства. Для них цифровые сервисы и технологии - неотъемлемая бытовая часть жизни. Поэтому съемка фильмов, их монтаж из отснятых интервью, видеоматериалов, тематических сюжетов, записи воспоминаний самих героев, членов их семей и дальнейшая трансляция в социальных сетях, визуальных платформах позволит зажечь искру любви и уважения к Героям, вдохновить ценить нашу историю и героическое наследие, подвигнуть поколение Z на саморазвитие в этом направлении.
Интернет и социальные сети заставили «цифровое поколение» остро осознавать мировые события и проблемы. Они не признают жестких рамок, для них важны творчество и активность. Поэтому наиболее интересным, на основании проведённых интервью и анкетирования, будет конкурс видеоконтентов «Расскажи о своих Героях», который будет способствовать развитию разнообразных способностей учащихся (изучение жизни современной России, своего региона и населённого пункта, своего образовательного учреждения, написание сюжета и текста будущего видеоконтента, распределение в нем ролей, монтаж и озвучка видеоконтента и т.д.), покажет нашу страну такой, какой её видит молодежь.

Цель

1. Развитие у участников проекта интереса к героическим страницам истории родного края и страны. Увлечь, заинтересовать и задуматься, чтобы возродить эмоции, действия и любовь к Родине.

Задачи

1. Улучшить информативность проведения "Разговоров о Мужестве" в рамках образовательного проекта "Разговоры о важном".
2. Погрузить учащихся в атмосферу героического, исторического наследия Отечества, расширить знания об истории родного края, выдающихся личностей своего региона.

Обоснование социальной значимости

«Основой нашей национальной идентичности были и остаются преемственность поколений, верность традициям, высокие духовно-нравственные ориентиры. Они отражаются, поддерживаются, развиваются в культуре, в творчестве, во всех сферах повседневной жизни. Как вы знаете, недавно были утверждены и Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей. В их число, безусловно, входит и историческая память» В.В. Путин.(1)
Однако, на сегодняшний день, у подростков замечена такая острая проблема, как безразличие к истории государства.(2)
Данная проблема проявляется в поведении подростков, их мировоззрении, складе ума. В последнее время и уровень исторической грамотности современной молодежи значительно снизился, о чем свидетельствует проведенный социологический опрос среди молодежи. Результаты опроса показали, что молодые люди считают историю важной для изучения, им известны некоторые исторические личности нашей страны. Однако более половины опрошенных не назвали подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны, не владеют информацией о своих воевавших родственниках. Респонденты показали низкий уровень знаний дат важнейших исторических событий: дату и место коренного перелома в Великой Отечественной войне назвали 30% опрошенных; дату и место танкового сражения на Курской дуге - 22%; правильно назвали дату Куликовской битвы - 36%.(3)
Анкетирование, проведенное нашей командой, среди представителей целевой группы, показало, что историю родного города респонденты также знают слабо. Даже в Москве, где более 150 улиц названо в честь Героев Отечества, только один из анкетируемых назвал десять улиц, а остальные по 1-2 улицы, а почти 10% не назвали ни одной улицы.
Это же анкетирование показало, что только 10% что-то знают о Героях специальной военной операции, один респондент сообщил, что делает школьный проект о погибших участниках специальной военной операции, которые жили на его малой родине, а порядка 35% ответили, что не знают ничего по этому вопросу.
Так может, это нормально? Другие времена, другие песни. Другие знания, понятия, ценности, идеи, слова.(4) И проблема эта не учеников старших классов, а представителей старшего поколения ? На самом деле это не так. Одним из вопросов нашего анкетирование был «В каких мероприятиях патриотической направленности Вы бы больше хотели участвовать?»
Практически 95% ответили, что хотели бы участвовать в проведении фестивалей, конкурсов, выставках военно-патриотической направленности, а более 75% хотели бы встретиться и вживую пообщаться с ветеранами.
А на вопрос «В каком формате Вы бы хотели узнавать о Героях и ветеранах специальной военной операции Вашего города?», более 75% ответили, что это формат видеофильмов и видеоклипов, что как раз и характеризует поколение Z, и более 50% ответили, что в формате личной беседы и около 30% в форме квеста.
Это все говорит о том, что они сами признают наличие этой проблемы и готовы решать ее, и, не только с помощью видео, и других цифровых технологий, но и личными встречами с Героями, участниками боевых действий и специальной военной операции.

География проекта

Республик Дагестан, Республика Татарстан, Забайкальский край, Республика Алтай, Республика Крым, Ярославская обл., Самарская обл., Ульяновская обл., Свердловская обл., Республика Чувашия, Невинномысск, Москва.

Целевые группы

1. Представители поколения Z, рожденные с 2006 по 2010 годы, которые характеризуются прагматизмом и гибкостью, на "ты" с цифровыми технологиями, предпочтением виртуальных коммуникаций, позиционируемых себя мультиспециалистами, проживающими в регионах, обозначенных в географии проекта.