Проекты

Краткое описание

Региональная программа поддержки молодых преподавателей высшей школы "Открытие будущего" - это комплекс мероприятий, способствующий снижению остроты проблемы адаптации молодых педагогов к системе работы в университете и выстраивания грамотного и эффективного диалога со студентами. Целевая аудитория проекта - молодые преподаватели ВУЗов г.Пензы. В проекте запланировано 6 основных мероприятий.
1. Выездной обучающий семинар, который позволит молодым преподавателям более полно узнать особенности проведения лекционного, семинарского и лабораторного занятия как с точки зрения образовательного, так и воспитательного процесса. Также, образовательная программа семинара поможет обучить молодых преподавателей способам мотивации студентов на научную деятельность, научит поддерживать интерес студентов к теме занятия и удержанию внимания в течение всего процесса. В процессе семинара молодые преподаватели в формате кейсов обозначат основные проблемы, с которыми они встречаются в профессиональной деятельности, продумают варианты решения этих проблем. Итогом семинара станет создание Совета молодых преподавателей высшей школы в Пензенской области и разработка плана совместных мероприятий.
2. Областной форум "Наставник". Направлен на работу с категорией молодых преподавателей, чья работа связана с кураторский деятельностью в университете. В рамках образовательной программы участники форума получат практические навыки по ораторскому искусству и психологической поддержке студентов, научатся основам командообразования, конфликтологии, мотивации, что позволит им более эффективно вести работу внутри студенческой группы.
2. Внутривузовский этап Областного конкурса "Молодой преподаватель ВУЗа" на базе Пензенского государственного университета архитектуры и строительства.
3. Цикл совместных образовательно - развлекательных мероприятий (КВЕСТ, КВИЗ и т.д.), способствующих налаживанию контакта между молодыми преподавателями региона, и обучение надпрофессиональным навыкам (работа в команде, публичные выступления и т.д.).
4. Областной конкурс "Молодой преподаватель ВУЗа 2023".
5. Круглый стол с членами Совета молодых преподавателей и органами власти по вопросу совместных мероприятий и обозначения путей решения выявленных в ходе семинара проблем.
Также, в проекте предусмотрена разработка методической литературы, которая будет содержать информацию по основным вопросам Форума молодых преподавателей, которой они смогут пользоваться в своей дальнейшей работе после окончания проекта.

Цель

1. Проведение в срок до июня 2023 года для молодых преподавателей и кураторов - наставников ВУЗов Пензенской области комплекса из 6 мероприятий, способствующих налаживанию системы адаптации молодых преподавателей высшей школы к педагогической деятельности и выстраиванию эффективного диалога со студентами через грамотное ведение образовательного и процесса и деятельность кураторов - наставников в части воспитательной работы.

Задачи

1. Выявить основные проблемы, с которыми сталкивается молодой преподаватель в начале педагогической деятельности
2. Обучить молодых преподавателей основам педагогической и деятельности
3. Обучить молодых преподавателей и кураторов-наставников академических групп навыкам эффективной работы со студенческим коллективом
4. Разработать дальнейшую систему работы с молодыми преподавателями в ВУЗах Пензенской области
5. Применить в ВУЗах инструменты, полученные в процессе обучающего форума
6. Наладить взаимодействие между молодыми преподавателями ВУЗов Пензенской области
7. Обменяться опытом, практиками и авторскими методиками между молодыми преподавателями ВУЗов Пензенской области
8. Найти пути решения проблем, выявленных в процессе обучающего семинара

Обоснование социальной значимости

Данный проект направлен на молодых преподавателей образовательных организаций высшего образования Пензенской области, а также преподавателей, выполняющих функции куратора-наставника академической группы. Молодые преподаватели в контексте данного проекта - это люди, не имеющие базового педагогического образования, возраст которых на момент реализации проекта не превышает 45 лет. Сам проект затрагивает 2 основных проблемы - это адаптация молодых преподавателей высшей школы к системе работы в университете и выстраивание эффективного диалога со студентами. Основная проблема в выстраивании учебного диалога со студентами состоит в том, что большинство молодых преподавателей высшей школы, работающих в университетах технической направленности, не имеют педагогического образования. Преподавателями ВУЗа, в основном, становятся его бывшие выпускники после аспирантуры и подготовка их к педагогической деятельности фактически отсутствует и, таким образом, преподавательскую работу осваивает человек, сформировавшийся как специалист непедагогического профиля. Как пример, в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства 234 преподавателя из которых только 9 преподавателей с педагогическим образованием, что составляет менее 4%. В связи с этим выявляется ряд сложностей. Начинающие преподаватели, попав в новые условия, абсолютно не знают теоретических основ преподавания в ВУЗе, испытывают серьезные и неожиданные для них трудности. Эти трудности связаны с подбором и презентацией учебного материала, с незнанием теоретических основ преподавания в высшей школе, с недостатком опыта объективного оценивания студентов, с их недостаточной психологической и педагогической подготовкой или ее отсутствием. Также, трудности в педагогической деятельности начинающих преподавателей высшей школы обусловлены еще и отсутствием опыта в воспитательной и кураторской деятельности, в организации индивидуального подхода к студентам, пониманию их потребностей и запросов. Данные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели высшей школы на начальном этапе педагогической деятельности, заслуживают внимания, поскольку играют немаловажную роль в развитии профессиональной идентичности педагога и влиянии на восприятие и качество усваиваемого материала студентами. Как итог, почти половина молодых преподавателей, столкнувшихся с вышеуказанными проблемами, увольняются и тем самым мы получаем еще более значительную проблему - повышение среднего возраста преподавателей ВУЗов. Данный проект является актуальным в том числе в связи с Указом Президента РФ от 27.06.2022 №401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника" в 2023 году, поскольку содержит рекомендации о проведении в регионах необходимых мероприятий.

География проекта

Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. Молодые преподаватели образовательных организаций высшего образования Пензенской области в возрасте до 45 лет, не имеющих базового педагогического образования
2. Молодые преподаватели образовательных организаций высшего образования Пензенской области, выполняющие функции куратора-наставника студенческой академической группы