Проекты

Краткое описание

Отсутствие сильной фигуры значимого взрослого, гармоничной поддерживающей среды, слабо развитые социальные навыки и урезанный опыт моделей социального взаимодействия, а также нахождение в системе, формирующей очевидную иждивенскую позицию ребёнка, приводят к пониженной мотивации саморазвития у детей-сирот и детей ОБПР, проживающих в интернатных учреждениях социальной защиты. Следствием этого становится пониженная готовность к самостоятельной жизни на этапе выпуска из учреждения и пониженные шансы на интеграцию в общество.

Проект "Ворота в будущее" направлен на создание в Свердловской области программы регулярной поддержки подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 16 лет, проживающих в интернатных учреждениях Свердловской области, направленной на развитие социального и физического аспекта готовности к самостоятельной жизни и выявление талантливых подростков указанной целевой группы, через вовлечение в стабильный тренировочный процесс по футболу с отбором в профессиональные спортивные объединения. Реализация проекта позволит развить у детей необходимые социальные навыки (самоосознание, самоконтроль, социальная осознанность, ответственное принятие решений, навыки управления отношениями), освоить компетенции, необходимые для ведения здорового образа жизни в контексте физической активности, а также существенно повысить мотивацию на регулярные спортивные занятия.

В проекте примут участие 120 детей из 15 учреждений Свердловской области.
Ключевая идея проекта заключается в создании регулярной системы тренировок и отбора подростков, работа будет представлена следующими этапами.
1. Организация регулярного тренировочного процесса в учреждениях с профессиональными тренерами по футболу (не менее 1 тренировки в неделю) по программе, разработанной ФК "Урал";
2. Проведение промежуточных турниров по футболу среди участников;
3. Проведение недельных спортивных сборов с полным пребыванием на территории загородного детского оздоровительного лагеря, включающими в себя:
- Большой турнир по футболу среди всех команд;
- Углубленные тренировки;
- Мотивационные встречи со спортсменами;
- Индивидуальная диагностика, работа с тренером;
- Развивающие занятия с психологами и педагогами ДО.
4. Зачисление лучших команд по итогу турнира на недельное обучение в Уральскую футбольную академию.

Проект "Ворота в будущее" поддержан Фондом "Абсолют-помощь". Благодаря поддержке Фонда Президентских грантов, проект сможет стать регулярной программой и получить дальнейшее логическое развитие (удастся к существующим методам работы внутри проекта добавить "следующий этап" - обучение подростков в профессиональной футбольной школе).

Как итог, регулярное участие ЦГ в проекте позволит вовлечь детей в групповую спортивную деятельность, что поможет развить физическую и социальную готовность к самостоятельной жизни, расширить пути самореализации, повышая шансы на общую социализацию по выпуску из учреждения.

Цель

1. Создание в Свердловской области программы регулярной поддержки подростков-сирот и подростков, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 16 лет, проживающих в интернатных учреждениях Свердловской области, направленной на развитие социального и физического аспекта готовности к самостоятельной жизни и выявление талантливых подростков указанной целевой группы, через вовлечение в стабильный тренировочный процесс по футболу с отбором в профессиональные спортивные объединения. Соответствует целям организации по Уставу № 2.2.16, № 2.2.17.

Задачи

1. Обеспечить материально-технические условия на базе интернатных учреждений социальной защиты, необходимые для реализации тренировочного процесса
2. Обеспечить интернатные учреждения социальной защиты необходимым тренерским составом для реализации проекта и наставниками для подростков
3. Создать условия для повышения мотивации детей участвовать в проекте, опираясь на внешнюю мотивацию соревновательной деятельности, а также на перспективу отбора в профессиональные спортивные объединения
4. Обеспечить условия для взаимодействия детей из разных учреждений между собой для расширения социальных связей детей
5. Создать условия для выявления талантливых подростков группы и их дальнейшего поощрения путем предоставления возможности обучения в профессиональном спортивном сообществе
6. Создать условия для регулярных и целенаправленных занятий спортом для детей, участвующих в проекте
7. Реализовать систему оценки социальной эффективности проекта, позволяющую отследить успешность ребёнка в тренировочном процессе и развитие социальных навыков
8. Проведение информационной кампании о заявленной в проекте проблематике, направленной на привлечение внимания к системной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, ориентированной преимущественно на развитие необходимых для самостоятельной жизни компетенций.

Обоснование социальной значимости

Подготовка детей-сирот и детей ОБПР, к самостоятельной жизни является одной из приоритетных задач социальной поддержки данной ЦГ. Однако, если обратиться к исследованию Медведчиковой Е.Н. и Доброноговой Н.В. (2017 г.), традиционная картина психического развития ребёнка-сироты (ОБПР) включает в себя пережитую социальную депривацию, негативный жизненный опыт, подорванное доверие ко взрослым, что приводит к формированию неадекватного восприятия себя и окружающего мира, пониженной мотивации саморазвития и препятствует формированию готовности к самостоятельной жизни (ГСЖ). https://clck.ru/V8aMU Осложняет ситуацию и сама специфика интерната, поощряющая иждивенческую позицию ребёнка.
ГСЖ является сложным социально-психологическим образованием и особенно целостно представлено в исследовании к.п.н. Деевой Е.В., в котором она выделяет 5 основных аспектов подготовки детей-сирот к ней: социальная, трудовая, морально-волевая, психологическая и физическая виды готовности (https://is.gd/f2055A). А мета-способностью выступает самостоятельность как таковая, которая выражается в способности брать на себя ответственность, развитом целеполагании и сопутствующих социальных навыках, что, в силу картины психического развития ребёнка, в принципе затруднительно.
Эти теоретические аспекты подтверждаются и собственным исследованием Фонда, проведенным в рамках данного проекта, в ноябре 2021 года. В исследовании приняли участие 120 подростков ЦГ, в возрасте от 12 до 16 лет. В ходе исследования изучались личностные аспекты, связанные с само-процессами, коммуникативная сфера подростка и ГСЖ.
В результате исследования самые большие затруднения были обнаружены в самооценке подростков, коммуникативном контроле, наличии психологических опор и сформированности эмоционально-волевой сферы (явная или подавленная агрессия, тревожность). Подробнее результаты исследования представлены в дополнительных материалах.
Высокую эффективность в развитии социальных навыков имеет групповой спорт, что представлено в одноименной модели Special Olympics https://clck.ru/V8arw (с. 21). Согласно модели можно увидеть, что групповой спорт развивает самоосознание, самоконтроль, социальную осознанность, ответственное принятие решений, навыки управления отношениями. Несмотря на очевидную эффективность, спорт в учреждениях социальной защиты представлен слабо.
Работая с данной целевой группой более 10 лет, наш Фонд регулярно привлекает учреждения в спортивные проекты, но большинство из них участвовать отказываются по разным причинам: отсутствие мат.-тех. базы, тренера в учреждении и т.д. Так, например, 6 лет организовывая региональный этап Всероссийских соревнований по футболу "Будущее зависит от тебя", мы получаем заявки от 6-10 учреждений, в то время как, согласно официальному письму Министра социальной политики Свердловской области (на 01.04.19), на территории области детей-сирот и детей ОБПР сопровождает 81 интернатное учреждение. Т.е. реальную регулярную спортивную деятельность демонстрируют лишь 7-10% всех учреждений.
Не менее важным является аспект создания такой модели проекта, который обеспечивал бы преемственность, позволял бы вести ребенка на протяжении нескольких лет, оценивая успешность участия в проекте, создавал бы возможности для развития конкретного ребенка внутри проекта, обеспечивая этапность и позволяя развивать уровень мастерства.
Таким образом, реализация проекта, который содержит такие элементы как групповой вид спорта, регулярный тренировочный процесс, взаимодействие с авторитетными опытными наставниками, продолжительное сопровождение ребенка, этапность, нематериальное поощрение на разном уровне мастерства, соревновательный процесс, позволит оказать эффективное воздействие на развитие социальных и физических навыков, необходимых для повышения общего уровня готовности к самостоятельной жизни.
Проект "Ворота в будущее" был поддержан Фондом "Абсолют-помощь" и, на сегодняшний день, находится в стадии активной реализации. Уже выполнен блок работы, связанный с материально-техническим и методическим обеспечением проекта, а также имеются первые данные об эффективности предлагаемой модели. Что говорит о его устойчивости и об актуальности логического развития проекта, что также подтверждается представителями учреждений, участвующих в проекте.
Дальнейшее развитие проекта открывает перспективу создания такой программы, которая может стать системой регулярной поддержки подростков-сирот и подростков ОБПР, направленной на их социализацию, а также выявления талантливых подростков среди целевой группы и создания новых для них социальных лифтов.

География проекта

География реализации проекта - Свердловская область. В проекте предусмотрена география, обеспечивающая равный доступ к проекту для воспитанников из разных населенных пунктов области (вне зависимости от удаленности населенных пунктов от Екатеринбурга). Населенные пункты: Центральный управленческий округ - Екатеринбург. Южный управленческий округ - г. Берёзовский, г. Каменск-Уральский, г. Богданович. Северный управленческий округ - г. Североуральск, г. Серов, г. Нижняя Салда. Восточный управленческий округ - г. Алапаеск, , с. Южаково. Западный управленческий округ - г. Первоуральск. Горнозаводской управленческий округ - г. Невьянск, г. Нижний Тагил. Такая география обеспечивает полное территориальное покрытие и участие всех управленческих округов области. Деятельность по проекту будет представлена в 15 учреждениях 12 муниципалитетов Свердловской области.

Целевые группы

1. Подростки-сироты и подростки, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 16 лет, проживающие в интернатных учреждениях социальной политики Свердловской области