Проекты

Краткое описание

На сегодня канис-терапия является полноценной реабилитационной методикой с использованием специально обученной и допущенной к работе собакой. На территории Камчатского края волонтеры КОО ККССС «Чемпион», аккредитованы Российским Сообществом Поддержки и Развития Канис-Терапии и осуществляют данную деятельность фактически с 2013 года, постоянно совершенствуют свои знания и навыки и данный Проект является продолжением нашей постоянной деятельности. На сегодня вся работа ведется подготовленными волонтерами под руководством и контролем специалиста канис-терапии. Основная цель программы: решение актуальных проблем по социальной адаптации детей, имеющих ограниченные возможности здоровья (далее - ОВЗ), в том числе инвалидность. Имеющиеся методики позволяют при необходимости повышать двигательную активность пациентов, нарабатывать определенные навыки и умения, необходимые для улучшения качества жизни. Кроме того, развивают контактность, повышают обучаемость, являются средством физической реабилитации для детей и подростков с простыми и комплексными нарушениями.
Уникальность метода состоит в том, что это единственная доступная методика, позволяющая мотивировать на реабилитационную деятельность детей с грубыми ментальными и физическими нарушениями, где инструментом является собака. Животное в данном случае для пациента является мотивационным объектом, тренажером, монитором эмоционального состояния, выполняя при этом под управлением обученного специалиста и волонтера различные действия.
Целевая аудитория - это пациенты с ОВЗ, в том числе инвалиды, которые занимаясь с собакой, выполняют "для нее" сложные упражнения, без насилия, принуждения и механизации процесса.
Проект, реализуется в виде курсовой работы с "особенными" детьми в индивидуальном порядке или малых группах, помогая комплексно решать определенные проблемы социальной адаптации и наработки у них конкретных навыков. Хорошо зарекомендовал себя данный вид терапии при следующих заболеваниях и диагнозах: ДЦП, расстройстве аутистического спектра, синдроме Дауна. Разработаны и применяются программы для детей и подростков с простыми и комплексными нарушениями ЗПР, ЗПРР, СДВГ, заикания, речевыми нарушениями, неврозами, нарушениями слуха и зрения. Данные занятия получили хороший отклик как от родителей детей, имеющих особенности и воспитывающихся в семьях, посещающих такие занятия еженедельно уже не первый год и планируемых к продолжению, так и от воспитателей и руководителей социальных учреждений, в частности КГАУ СЗ «Елизовский психоневрологический интернат для детей «Ягодка» .
В рамках проекта планируется проведение еженедельных индивидуальных занятий с детьми, имеющими ОВЗ, в том числе инвалидность по отдельному графику и в зависимости от выставленного диагноза под контролем специалиста в специально оборудованном помещении и курсовые занятия с группой детей КГАУ СЗ «Елизовский психоневрологический интернат для детей «Ягодка» не менее 2-х раз в месяц по месту их проживания в интернате

Цель

1. - проведение реабилитационных занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках определенного специалистом по канис - терапии курса по индивидуальной программе для каждого клиента проводимым с использованием специально обученных и допущенных к работе собак. Таким образом, проводимые регулярным курсом занятия позволят решить с имеющиеся проблемы в повседневной жизни и улучшат качество жизни семьи ребенка в целом.
2. - проведение регулярных выездов к детям - инвалидам, проживающим в доме - интернате на постоянной основе и проведение с ними курса занятий по социальной реабилитации с целью развития коммуникативных навыков в повседневной жизни, что поможет наладить общение данных детей как в коллективе между собой и персоналом, так и с посторонними людьми.
3. - организация досуговой игровой комнаты кратковременного пребывания "В гостях у Рэсси" для возможности проведения совместного досуга под присмотром волонтеров и организации различных игр с собаками , используемыми в рамках проекта, на определенной территории детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в том числе инвалидов с целью улучшения их эмоционального самочувствия, коммуникации, в свободные от индивидуальных занятий часы.

Задачи

1. - социальная реабилитация детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в том числе инвалидность
2. - проведение реабилитационных (абилитационных) мероприятий для определенной категории лиц под наблюдением специалистов в индивидуальном порядке или малых группах
3. - расширение эмоциональной восприимчивости, обогащение эмоционального и сенсорного опыта;
4. - создание комнаты кратковременного пребывания "В гостях у Рэсси" для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в том числе инвалидность
5. - привлечение большего количества волонтеров, их обучение и подготовка собак-терапевтов, с перспективой охвата в будущем большего количества нуждающихся
6. - стремление посильно участвовать в общественной жизни, развитие добровольчества и волонтерства.

Обоснование социальной значимости

Канис-терапия или терапия с собакой-ассистентом относится к междисциплинарной методике и используется в медицинской, социальной, психологической реабилитации и адаптации, а также в коррекционном обучении детей и взрослых. Сочетает в себе элементы педагогики, психологии, этологии, лечебной и адаптивной физкультуры, медицинской реабилитации. Основная роль собаки в этом – привлечение внимания пациента, мотивирование к необходимой для терапии деятельности под руководством вожатого.
Мы в своей работе, придерживаемся принципов деятельности Российского Сообщества Поддержки и Развития Канис-Терапии, от которого аккредитованы для работы на территории Камчатского края: допуск в работу только обученных волонтеров под руководством специалиста и применение отобранных и прошедших сертификацию собак в соответствии с ГОСТ-Р56384—2015 «Подготовка и аттестация собак для реабилитации инвалидов. Общие требования».
За время работы членами Клуба «Чемпион» подобрано и подготовлено всего: 13 собак–терапевтов и 5 собак адвенторов. Обучение по различным направлениям прошли 14 волонтеров, из которых действующую аттестацию для занятий канис - терапией имеют 6 волонтеров и их собаки, осуществляющие деятельность в рамках проекта на постоянной основе. Кроме того, за время реализации проекта за счет собственных средств, средств фонда Президентского гранта, а также иных привлеченных средств, руководитель проекта прошел обучение по различным программам повышения квалификации и применения методики канис-терапии в работе с различными пациентами.
Основной упор в деятельности сделан на работу с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и инвалидность. При этом участниками программы прежде всего являются дети, занимающиеся в индивидуальном порядке, воспитанники специализированных социальных учреждений.
Задачи, которые ставятся при проведении занятий и мероприятий:
- улучшение двигательной активности;
- устранение конкретных проблем или наработка навыков;
- расширение эмоциональной восприимчивости;
- обогащение эмоционального и сенсорного опыта;
- получение удовольствия от участия в действии;
- улучшение эмоционального состояния
Программа Проекта, прежде всего, способствует решению определенных проблем в ходе проведения индивидуальных курсовых занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, в том числе инвалидами (такие заболевания как РАС, детский церебральный паралич (ДЦП), сердечно-сосудистые заболевания, синдром Дауна, ЗПР, ЗРР); изолированность от общества, отсутствие эмоциональных положительных переживаний, отсутствие элементарных бытовых навыков и востребована как среди указанных лиц, так и иных – здоровых и не имеющих подобных заболеваний в виду получения положительных эмоций в том числе в ходе досуговых мероприятий.
Таким образом, в настоящее время, исходя из наработанной практики и имеющегося опыта, вся работа строится и будет продолжена следующим образом:
- в индивидуальном порядке и проводится с детьми в специально оборудованном помещении, выделенном Администрацией Петропавловск-Камчатского ГО помещении в безвозмездное пользование для организации социальной работы;
Индивидуальные занятия строятся с учётом принципа комплексного подхода и коррекции с помощью специально подобранных игр и упражнений с собаками и предполагают индивидуальный подход с учётом состояния ребёнка, его возраста, характерологических особенностей и специфических потребностей. Занятия проводятся как индивидуально, так и малыми группами (2-4 чел.), что позволяет расширить социальные контакты, улучшить коммуникацию между «соседями».
При проведении регулярных еженедельных индивидуальных занятий применяются различные методы реабилитации или абилитации в зависимости от выставленного диагноза и на всех занятиях ставятся долгосрочные задачи на 2-3 занятия вперед. Все занятия построены так, что укрепляют мотивацию к запоминанию, достижению поставленных целей, дают ощущение завершенности дела, наработку определенных умений и навыков. В течение реализации проекта планируется отработать в индивидуальном порядке не менее 2х групп детей, имеющих различные проблемы по 10-15 человек в каждой группе охватив таким образом не менее 25 детей.
- в виде выездных досуговых мероприятий в различных социальных учреждениях Камчатского края. Хороший отклик и положительный эффект данные мероприятия имеют при регулярных выездах в такие социальные учреждения, как детские дома, дома-интернаты для различных категорий граждан. В рамках реализуемого проекта планируется по договоренности с руководством КГАУ СЗ «Елизовский психоневрологический интернат для детей «Ягодка» проведение курсовых досуговых мероприятий не менее 2х раз в месяц с группой воспитанников, имеющих инвалидность, а также посещение отделения тяжелобольных детей.
Кроме того, наша работа с указанной группой детей, развивает их контактность, повышает обучаемость, является средством физической реабилитации для детей и подростков с простыми и комплексными нарушениями.

География проекта

Камчатский край, преимущественно г. Петропавловск-Камчатский и Елизовский район

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Лица с тяжелыми заболеваниями
3. Дети и подростки
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей