Проекты

Краткое описание

Проект «Звонок для учителя» - это комплексная программа, направленная на предупреждение и борьбу с эмоциональным выгоранием педагогов, которая включает в себя четыре основных составляющих:
1 Профессиональное развитие
2 Физическое здоровье
3 Поддержка в области психического здоровья
4 Ресурсы для хорошего самочувствия
1 Проведение очных тренингов по развитию эмоционального интеллекта педагогов на базе образовательных организаций юга Тюменской области и площадках партнеров. Ожидаемый охват курсов – не менее 2000 человек.
2 Разработка и реализация на безвозмездной основе оздоровительной программы выходного дня, которая позволит педагогам провести выходные с пользой для своего физического и психологического здоровья, совмещая это с психологическими тренингами в группах на базе санатория-профилактория «Сосновый бор» г. Ялуторовск. По рекомендациям психологов, для предупреждения эмоционального выгорания важно регулярно отдыхать, не заниматься работой на выходных и не рассчитывать, что можно полностью восстановиться за отпуск. Для этого, одним из наиболее подходящих вариантов являются оздоровительные путевки выходного дня.
Участниками оздоровительной программы в санатории-профилактории «Сосновый бор» г. Ялуторовск станут 300 учителей из образовательных организаций юга Тюменской области (10 групп по 30 человек), которые находятся в острой фазе эмоционального выгорания. Каждая группа проведет на базе санатория-профилактория «Сосновый бор» две «смены» оздоровительной программы, с интервалом от двух до четырех недель. Поиск таких учителей будет осуществлен путем очного анкетирования и психологических тестов в образовательных организациях на психологических тренингах.
3 Создание Telegram-канала «Звонок для учителя», направленного на формирование благоприятной информационной среды для эмоциональной поддержки педагогов через общение друг с другом и экспертами-психологами в режиме 24/7. Через Telegram-канал будут проводиться индивидуальные и групповые онлайн-тренинги и консультационное сопровождение педагогов. Ожидаемый охват - не менее 500 участников тренингов.
4 Создание паблика в социальной сети ВКонтакте «Ресурсы для хорошего самочувствия». В паблике планируется размещение полезных материалов по эмоциональному выгоранию и борьбе с ним, подготовленных психологами
Ожидаемый охват аудитории паблика ВКонтакте «Ресурсы для хорошего самочувствия» и телеграмм-канала «Звонок для учителя» не менее 5000 педагогов России.

Цель

1. Создание условий для борьбы с эмоциональным выгоранием педагогов
2. Развитие системного подхода для предупреждения эмоционального выгорания педагогов

Задачи

1. Создание благоприятной информационной среды, направленной на эмоциональную поддержку педагогов
2. Проведение очных тренингов по развитию эмоционального интеллекта педагогов, как основного фактора борьбы с эмоциональным выгоранием
3. Реализация комплексной программы оздоровления учителей
4. Создание библиотеки «Ресурсов для хорошего самочувствия» по эмоциональному выгоранию и борьбе с ним

Обоснование социальной значимости

"Звонок для учителя!" - наверное, каждый из нас хотя бы раз слышал от своего учителя эту фразу. Все знали, что она означает, но многие не предавали ей должного внимания, и тем более, мало кто задумывался над тем, что звонок для учителя – это возможность перевести фокус внимания с окружающих подопечных на себя, а также возможность настроиться на следующий урок, да и просто немного отдохнуть. Скорее всего, каждый учитель не хотел бы произносить эту фразу, а предпочел бы со звонком вместе с детьми просто выбежать в коридор… Но учитель – это Учитель! А еще это человек со своими мыслями, желаниями и проблемами. Учитель должен быть скалой, глыбой – непоколебимым авторитетом, который чутко заботится о чувствах других, при этом всегда остается «в ресурсе». К сожалению, нет ничего вечного, и даже такой стержень, которым обладают наши учителя может не выдержать и сломаться. Но ничего не ломается сразу, например конструкция из металла всегда находится в напряженном состоянии, что способствует возникновению трещин, которые появляются постепенно, увеличиваясь со временем, а в определенный момент скорость роста трещины ускоряется и разрушение становится неизбежным. Очень важно вовремя заметить и устранить дефект, не дать развиться трещинам в душе и психике человека, а тем более учителя, на плечах которого лежит не только интеллектуальное развитие детей, но и их эмоциональное благополучие. В психологии этот процесс называется эмоциональным выгоранием, и если с диагностикой и ремонтом трещин в металле все понятно, то ремонт эмоционального здоровья человека куда сложнее. В театре есть правило трех звонков, и если после первых двух еще можно попасть на спектакль, то после третьего звонка зрителей уже не пускают в зал. Миссией проекта «Звонок для учителя» является то, чтобы каждый педагог нашей страны не пропустил третий звонок и вовремя занял свое место среди сильных, уравновешенных, значимых и потому счастливых звеньев образовательной системы.
Эмоциональное выгорание одного отдельно взятого учителя не является социальной проблемой, но результаты всероссийского исследования программы «Я Учитель» (Проект Образовательной инициативы Яндекса) показывают, что у 75% опрошенных педагогов есть ярко выраженные симптомы выгорания, а 38% находятся в его острой фазе — то есть выгорание ощутимо влияет на их качество жизни и способность работать. (https://yandex.ru/promo/education/articles/issledovanie-professionalnogo-vygoraniya-uchitelej). На юге Тюменской области трудится 11890 педагогов, 38% — это 4518 человек.
Согласно исследованиям, эмоциональный интеллект имеет обратную взаимосвязь с профессиональным выгоранием, что свидетельствует о том, что при повышении эмоционального интеллекта симптомы профессионального выгорания будут снижаться (https://clck.ru/32Qepd).
Таким образом, можно сказать, что в масштабе страны эмоциональное выгорание учителей является очень серьезной актуальной социальной и профессиональной проблемой, которая требует постоянных, разнонаправленных и качественных решений. Выгорание педагога оказывает огромное влияние на процесс школьного обучения. Поскольку личность учителя важна для атмосферы в классе, выгорание снижает мотивацию детей к обучению, и, как следствие, приводит к снижению успеваемости. И это происходит, как минимум, в 75% случаев. При этом острая фаза выгорания характеризуется следующими признаками:
- сильное падение эффективности работы, в крайних,
случаях — уклонение от работы.
- конфликты с родителями учеников и коллегами,
- обезличивание детей и обесценивание их успехов,
- выключенность из жизни школы.
В конечном счёте выгорание часто заканчивается уходом из профессии.

География проекта

юг Тюменской области - очно. Онлайн - вся Россия.

Целевые группы

1. Учителя в острой фазе эмоционального выгорания
2. Педагоги, потенциально подверженные эмоциональному выгоранию