Проекты

Краткое описание

В Национальной стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года Указом Президента закреплена необходимость развития технологий искусственного интеллекта (ИИ) в Российской Федерации. И сегодня ИИ используется во всех сферах жизни человека: финансах, медицине, промышленности, социальной сфере, кино, музыке и т.д. По всему миру научно-исследовательские институты, компании и правительства также способствуют развитию ИИ, что приводит к значительным прорывам, новым возможностям и формирует будущее. Одновременно ученые и ИТ-эксперты выражают серьезные опасения, что через 20-30 лет уровень сложности следующих поколений ИИ будет такой, что функции интеллекта, используя технологии мышления, сами смогут достраивать себя без проектирования их людьми и массово действовать вне человеческого контроля. Вероятность случайных сбоев и выхода за рамки имеющихся ограничений высока, прецеденты имеются уже сегодня. Но через 20-30 лет сегодняшняя молодежь вступит в период своей активной жизни и достигнет профессиональных и карьерных высот и ей предстоит решать проблемы регулирования и управления рисками ИИ. А поскольку для цифровых систем не существует национальных границ, то формирование общего осознанного ответственного подхода к разработке, использованию и развитию ИИ молодыми людьми из разных стран является важнейшей задачей. На это нацелен Проект.
К участию приглашаются 500 человек - школьники, студенты, молодежь из России и других стран. Основные стадии проекта:
1. Информационная кампания с участием ученых, исследователей, ИT-разработчиков по вовлечению в проект молодежи и распространению знаний.
2. Конкурс научных и научно-фантастических работ, отражающих видение его участниками будущего к 2100 году по ключевым направлениям с учетом преимуществ и рисков развития ИИ.
3. Онлайн-Школа навыков будущего для более глубокого научно-образовательного погружения участников в тематику проекта.
4. Форум «Форсайт 2100: стратегии и вызовы цифрового будущего» станет интерактивной площадкой для диалога и продуктивного взаимодействия экспертов и молодежи по выработке решений и предложений. Финальная сессия форума пройдет на ПМЭФ.
В результате реализации проекта: не менее 500 человек из разных стран станут его участниками; на конкурс поступит не менее 460 работ, будут созданы международные проекты по управлению безопасным и устойчивым будущим, включающие модели управления развитием ИИ и выработано Обращение - Призыв к осознанному подходу человечества в развитии, использовании и регулировании искусственного интеллекта для ООН. Лучшие молодежные работы будут опубликованы в своих регионах, а видеолекции наших экспертов на интернет-ресурсах в других странах. Совместная работа молодежи послужит формированию общего ответственного и осознанного подхода к развитию и использованию ИИ. А сам Проект явится эффективным инструментом продвижения в международной молодежной среде российских стандартов, ценностей и этических принципов в сфере развития ИИ на многие годы вперед

Цель

1. Повысить уровень научного, профессионального, творческого потенциала и ответственного осознанного подхода к использованию, развитию и пониманию преимуществ и рисков искусственного интеллекта в среде участников проекта - молодежи из разных стран, и через призму публичной дипломатии, диалога и активного взаимодействия обеспечить совместный поиск юридических, этических, технических и политических решений в сфере контроля, управления и повышения безопасности ИИ-систем в транснациональных масштабах и моделирование сценариев глобальной устойчивости на ближайшие 75 лет.

Задачи

1. Распространить в России и других странах знания из уст российских ученых в области прогностики, от ИТ-экспертов - информацию о развитии цифровых технологий, нейросетей, искусственного интеллекта, возможных катастрофических ИИ-рисках, пробудить интерес, вовлечь в проект заинтересованную молодежь.
2. Мотивировать мыслящую молодежь из разных стран участвовать в конкурсе и раскрыть свой потенциал в креативном поиске научных идей, гипотез, научно-фантастических представлений и видения отдаленного будущего к 2100 году с учетом преимуществ и рисков развития цифровых технологий, и в частности, ИИ.
3. Выявить и поощрить талантливых молодых людей из России и других стран, увлеченных и способных к научному творчеству, анализу и прогнозированию, представивших на конкурс лучшие по содержанию научные, научно-практические, научно-фантастические работы, отражающие цели проекта по ключевым направлениям.
4. Организовать в рамках Школы навыков будущего процесс научно-образовательного погружения участников из разных стран в темы проекта, повысить интерес у молодежи к прогнозированию будущего, к изучению технологий искусственного интеллекта, повысить понимание перспектив, преимуществ и рисков ИИ-систем.
5. Провести форум в виде синтеза научно-практической дискуссии и Форсайт-процесса совместного поиска основных драйверов позитивных изменений в области развития дружественного ИИ и векторов роста в формировании желаемого образа общества будущего на горизонте 2100 года с финалом на ПМЭФ.
6. Осуществить деятельность по популяризации результатов Конкурса научных и научно-фантастических работ "ГОРИЗОНТ 2100", Школы навыков будущего, форума «Форсайт 2100: стратегии и вызовы цифрового будущего», поощрения лучших участников и проекта в целом

Обоснование социальной значимости

ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ. 100 ученых из 30 стран и ООН представили 10.02.2025 по результатам большого исследования Глобальный доклад по безопасности ИИ, где отмечается широкий диапазон возможных сценариев развития ИИ-технологий, включая как положительные, так и крайне негативные. В России ученые и лидеры в области ИИ (Т. Черниговская, Н. Золотых; ЯНДЕКС, СБЕР, МТС, РОСТЕЛЕКОМ, ВШЭ, РОСАТОМ, СКОЛКОВО) разделяют мнение, что в течение 20-30 лет уровень сложности ИИ позволит ему достраивать себя без участия людей, и страшно представить последствия случайных сбоев и выхода ИИ за рамки ограничений. Но через 20-30 лет именно школьники, студенты, аспиранты и молодежь – целевая группа Проекта - вступят в период зрелости, и им предстоит решать все проблемы, связанные с рисками ИИ. Однако исследование Московского международного университета показало, что среди студентов велика доля заблуждений относительно сущности ИИ, а опрос аналитического центра НАФИ, что 72% респондентов от 18 до 24 лет считают, что ИИ не представляет опасности.
Организаторы Проекта тоже провели опрос 20 участников Проекта, который показал: 3 студента-медика знали, что ВОЗ сформировала принципы для ИИ в медицине; 4 студента-международника знали еще и о соглашении по этике ИИ на уровне ЮНЕСКО. О том, что в России есть Кодекс этики ИИ не знали 7, слышали 13, читали его 5 человек. При этом используют нейросети все, а пишут их 5 человек. И те, кто программируют, не читали правовые документы, и это пугает.
Есть еще проблема. В последние 3 года эксперты отметили у молодежи снижение горизонтов видения будущего. По словам Ф. Лукьянова, директора по научной работе дискуссионного клуба ВАЛДАЙ: «Мы сейчас находимся в таком историческом эпизоде, когда на самом деле, если быть честным и откровенным, даже самые светлые умы находятся в некотором замешательстве относительно того, что делать и что будет дальше». Но во многих странах долгосрочному прогнозированию уделяют большое внимание, выбирая в качестве точки отсчёта 2050-й и 2100-й год. И от того, как молодое поколение сегодня представляет это будущее и как готово реагировать на его вызовы, во многом зависит реализация его сценариев.
Таким образом, организаторы выявили следующие проблемы:
1. Широкое использование ИИ и нейросетей и в то же время пассивное отношение к осмыслению концептуализации ИИ, осведомленности о новых ИИ-технологиях, сферах их применения и правового регулирования.
2. Развитые навыки программирования, в том числе, нейросетей и одновременно слабое понимание проблем рисков, исходящих от искусственного интеллекта в случае его неконтролируемого развития.
3. Поверхностное отношение к проблеме рисков ИИ и низкий уровень включенности в процессы поиска решений по регулированию развития ИИ.
4. Соблюдение правил регулирования ИИ только российскими участниками не спасет от его неконтролируемого развития: для всемирной паутины не существует границ.
5. Возрастание неопределенности в восприятии будущего ИИ и будущего в целом в условиях геополитической нестабильности.
МЕРЫ ПО ИЗМЕНЕНИЮ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
Деятельность в рамках проекта лежит в образовательной, научно-просветительской, разъяснительной, мотивационной и конкурсной плоскости, а также в области общественной научной, цифровой, культурной дипломатии и «мягкой силы».
Благодаря этой деятельности Проект позволит:
- повысить у молодежи осведомленность и понимание важности прогнозирования и моделирования будущего, придать стимул и мотивацию осуществить поиск своих научных идей и представлений об отдаленном будущем;
- подтолкнуть к изучению основ современного ИИ, новых ИИ-технологий и сфер их применения; познакомиться с существующим сегодня регулированием ИИ в разных странах, осознанию масштаба проблемы неконтролируемого развития ИИ;
- повысить навыки межпоколенческого взаимодействия, коммуникаций в международных проектах и вовлечь талантливую молодежь России и других стран в процесс совместного поиска основных драйверов позитивных изменений в области устойчивого будущего и моделировании общего видения общества будущего на платформе дружественного ИИ для современных и будущих поколений на горизонте 2100 года.
СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ. У участников из разных стран будет сформирован осознанный подход к использованию и регулированию ИИ, они объединятся в поиске совместных решений и разработают международные проекты по предотвращению бесконтрольного развития ИИ, способствуя тем самым более глубокому пониманию ценностных ориентиров нашей страны как открытого и современного государства, играющего важную роль в области международного научно-технического сотрудничества.
Ценность проекта еще и в доведении точки зрения молодежи до стран-участниц ООН в формате российской молодежной инициативы - «Призыва к осознанному подходу человечества в развитии, использовании и регулировании искусственного интеллекта» как результата «мягкой силы» в области международного молодежного и экспертного взаимодействия в условиях актуальных вызовов и угроз.

География проекта

Все регионы РФ + Австралия, Австрия, Азербайджан, Алжир, Ангола, Аргентина, Армения, Афганистан, Бангладеш, Беларусь, Бельгия, Бенин, Болгария, Боливия, Ботсвана, Бразилия, Босния – Герцеговина, Бурунди, Великобритания, Венгрия, Венесуэла, Вьетнам, Габон, Гватемала, Гвинея, Грузия, Джибути, Египет, Замбия, Зимбабве, Израиль, Индия, Индонезия, Иордания, Испания, Италия, Ирак, Иран, Йемен, Казахстан, Канада, Кения, КНР, Колумбия, Конго, Корея, Кот-д’Ивуар, Куба, Кувейт, Киргизия, Ливан, Лима, Люксембург, Маврикий, Мавритания, Мадагаскар, Мали, Марокко, Мексика, Мозамбик, Молдова, Монголия, Намибия, Нигерия, ОАЭ, Пакистан, Панама, Парагвай, Перу, Польша, Португалия, Приднестровье, Румыния, Сербия, Сирия, Словения, Суринам, США, Сьерра-Леоне, Таиланд, Таджикистан, Танзания, Тринидад&Табаго, Туркмения, Турция, Toгo, Уганда, Узбекистан, Украина, Уругвай, Финляндия, Филиппины, Франция, ФРГ, Хорватия, Чад, Черногория, Чехия, Чили, Шри-Ланка, Эквадор, Эфиопия, ЮАР, Ю. Осетия. В плане + 10 стран

Целевые группы

1. Школьники, студенты, аспиранты, молодые специалисты и работающая молодежь из России и других стран в возрасте от 16 до 30 лет, проявляющие интерес или увлеченная цифровыми технологиями, программированием, нейросетями, искусственным интеллектом, исследованием будущего.