Проекты

Краткое описание

В прошлом году, когда задумывался проект, наш город, Нижний Новгород, праздновал юбилей 800 лет со дня основания. Мы задумывали познакомить жителей нашего города с культурным и духовным достоянием нашего города. Кризисная ситуация этого года подчеркнула значимость роли людей, делающих историю родного края как строителей и защитников Отчизны.
Цель проекта - содействие развитию личности молодежи, школьников, молодых семей, как патриотов своего края, высоконравственных граждан, используя их досуговое время, включая их в изучение историко-краеведческого материала, объектов культурного наследия Нижнего Новгорода, духовно-нравственных традиций старых нижегородцев через использованием доступных для молодежи цифровых технологий и видеоматериалов.
Центр города аккумулировал присутствие великих людей, значимых для истории не только города, но и страны. М. Горький, Мельников-Печерский, изобретатели Кулибин и Попов, композитор Балакирев, просветитель/дипломат Улыбышев; династии купцов и меценатов Бугровы и Блиновы. Основа проекта – это формирование маршрута по историческому центру (Започаинье) храмы, музеи, архитектурные сооружения. Маршрут проходит реально с помощью создаваемого в рамках проекта аудиогида, через мобильное приложение с геолокацией, через опорные пункты с QR-кодами и данный маршрут также можно предварительно изучить через сайт. Ряд объектов будет оцифрован и представлен в видеоформате в приложениях, на сайте, а также на видеоэкранах размещенных на двух основных объекта показа, где будут также размещаться волонтеры способные помочь познакомиться с информацией по приложению, видеоматериалам на объекте и с самим объектом.
Мы учли, что школьникам и студентам говорят о необходимость знать и любить свой город, но это звучит как формальный призыв. Мы в определенной степени лоббируем тему патриотического и исторического воспитания и просвещения молодежи как необходимую в современных условиях жизни России, не ломая структуру личности, не формализуя призыв, а используя интерес молодежи к технологиям и видео, формируем интерес к изучению истории Отечества, раскрывая духовный ресурс, составляющий основу, закон и порядок жизни наших предков.
В результате 5000 школьников, 5000 студентов, 2500 молодых семей смогут познакомиться с историей родного края, совместить реальный и виртуальный мир, получат опыт познавательного семейного досуга и дружеского взаимодействия. От 12800 чел. смогут пройти по этому маршруту и более 50000 получат информацию, или познакомятся с нашей экскурсией на сайте организации.

Цель

1. Содействие развитию личности молодежи, школьников, молодых семей, как патриотов своего края, высоконравственных граждан, используя их досуговое время, включая их в изучение историко-краеведческого материала, объектов культурного наследия Нижнего Новгорода, духовно-нравственных традиций старых нижегородцев с использованием доступных для молодежи цифровых технологий и видеоматериалов.

Задачи

1. Повышение исторической культуры жителей Н.Новгорода через формирование образовательного контента (базы) в виде видеоматериалов, информации для данных QR кодов, фото и справочных материалов, сопроводительных инструкций, исторических справок по району Започаинье в историческом центре Нижнего Новгорода
2. Формирование мотивации у учащейся молодежи и семей Н.Новгорода к изучению историко-краеведческого материала через установление связи с целевой аудиторией школьников, студентов, семьями через сотрудничество со школами и вузами, и др. общественными объединениями нижегородцев.
3. Повышение патриотического настроя, определение самоидентичности человека, нижегородца, через участие в новом экскурсионном маршруте «выходного дня» комбинированного формата «онлайн-оффлайн» для семьи и сообществ молодых людей, студентов и школьников.

Обоснование социальной значимости

В прошлом году, когда задумывался проект, наш город, Н.Новгород, праздновал юбилей 800 лет со дня основания. Мы думали о том, как важно знать свою историю, свои корни, свой род, потому что именно это дает чувство уверенности, сопричастности своей земле, ее традициям, гордости, что и формирует патриота, гражданина своей страны. Кризисная ситуация этого года подчеркнула значимость этой темы. Информационная работа с молодежью, школьниками в этом году актуализировалась в свете последних мировых событий, когда молодежь, не знающая своих корней и истории страны, становится объектом политических манипуляций со стороны различных провокаторов. Неразвитость критического мышления, отсутствие четких ценностных ориентиров делает молодежь легкой добычей в информационных и реальных войнах. А использование исторических примеров, опыта, способствует потребности к осмыслению, анализу и возможности принятия решения с позиции разума и ответственности за свои действия и их последствия, помогает взрослению личности, формированию гражданской позиции. Изучение истории родного края вне контекста воспитания превращается в развлечение, а представление истории как примера поступков личности, формирует чувство гордости и уважения. Цикличность развития истории демонстрирует степень значимости и влияния поступков исторических персоналий на жизнь, на общество, на историю в целом. Есть среди них поступки положительные, служащие укреплению Отечества, а есть и негативные, учащие видеть последствия и принимать ответственность.
В историческом центре города находятся объекты, рассказывающие не только о традициях жизни нижегородцев, но об истории личностей знаменательных не только в Н.Новгороде, но и в Российской и мировой культуре, истории, и даже политике. Это прежде всего писатель А.М.Горький (музей домик Каширина), Иван Кулибин (памятное место рождения), прп.Сергий Радонежский, посетивший Нижний Новгород в 1365 г. для примирения Нижегородских князей (во время чумы), Петр 1 посетивший нижегородчину в 1695г. в свой первый поход на Азов (домик Петра), князь Пожарский и гражданин Минин с воззванием об ополчении 1611г. (Ивановский съезд, ул.Рождественская), Афанасий Олисов, промышленник и меценат, основавший в Н.Новгороде более 5 церквей и благотворительных учреждений (палаты Олисова). Традиционная духовно-нравственная культура является одним из источников улучшения эмоционального состояния людей, обретения смысла, усиления сплоченности и стойкости в условиях угроз развитию общества и его разобщенности.
Особой категорией населения, нуждающейся в формировании ценностей и жизненных установок, воспитании патриотизма, является молодежь. Школьники и студенты - это будущее нашего государства, а молодые семьи и семьи, как таковые, являются основной ячейкой общества, именно они определяют жизнь современной России.
В Нижнем Новгороде действуют 153 учреждения основного общего и среднего общего образования. Число обучающихся 134353 чел. Примерное количество учащихся 8-11 классов составляет 48960 человек. (https://нижнийновгород.рф/Gorod/Napravleniya-raboty/Obrazovanie/School)
В Нижнем Новгороде находятся: 8 университетов, 3 академии, консерватория и более 5 институтов. Всего насчитывается свыше 50 высших учебных заведений и филиалов. (https://wiki2.org/ru/Высшие_учебные_заведения_Нижнего_Новгорода).
В результате проведенного в июне 2021 года социологического исследования о потребностях в организации форм семейного досуга для нижегородской молодежи и их семей был выявлен запрос на появление новых форм семейного досуга, позволяющих получить информацию о жизни родного края (https://forms.gle/DmifYu2KPz2U9gwx7).
В качестве средств получения информации об истории и традициях родного города большинство опрошенных респондентов в разных социальных и поло-возрастных группах поддержали идею об использовании современных информационных технологий.
В свою очередь необходимо отметить важность поддержания интереса молодежи к истории и традициям Нижнего Новгорода, поскольку их знание, по мнению респондентов, формирует у них представление о своих корнях и истоках, дает чувство гордости за Отечество и сопричастности, что в конечном итоге формирует общество патриотически настроенных людей.
К сожалению, в Н.Новгороде в настоящий момент недостаточно представлены цифровые формы подачи информации об объектах культурного и духовного наследия. В России существует Виртуальный Русский музей, основанный на видео и фотоматериалах. Также ряд Нижегородских музеев работают в направлении цифровизации своих фондов, в частности это НГХМ и НГИАМЗ. Наш партнер "Атомстройэкспорт" Инжиниринговый дивизион госкорпорации "Росатом" уже второй год успешно занимается оцифровкой архитектурных объектов города Н.Новгорода. Но их работа оставит людей дома у компьютеров, а наша цель, соединить технологию и живое общение, вернуть людей в музеи и храмы, создать новую форму просвещения и воспитания для молодых через досуг, выполняя социально-значимую задачу объединения общества и сохранения традиций.

География проекта

г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. Школьники старших классов (8-11 классы)
2. Студенты вузов (в том числе иностранные студенты)
3. Семьи (с детьми и без детей)