Проекты

Краткое описание

Патриотический проект представляет собой интеграцию различных направлений деятельности: просветительской, волонтерской и социально-значимой по сохранению исторической памяти о событиях, героях, ценностных ориентирах Великой Отечественной войны. Этот проект – знак уважения и благодарности к ушедшим на фронт педагогам Республики Мордовия; тем, кто в годы войны находился в тылу и целиком отдался делу воспитания молодого поколения; фронтовикам, пришедшим с войны и связавшим свою последующую жизнь с учительством и наставничеством. Проект будет реализовываться в Мемориальном музее военного и трудового подвига 1941 - 1945 гг., который выступит как площадка для диалога, совместной работы наставников и волонтеров. Проект в приоритете направлен на патриотическое воспитание подрастающего поколения, в котором они не только получат знания и компетенции, но и будут включены в актив следующих мероприятий: 1. Создание банка данных и электронной Книги памяти не менее 200 педагогах (фронтовиков и тыловиков). Эти материалы будут использоваться при создании интерактивного музейного пространства "Война. Школа. Учитель". 2. Проведение наставниками (членами команды проекта) 10-ти дневного интенсива по видеомейкингу для не менее 20 волонтеров-активистов школьных поисковых отрядов. По окончанию волонтеры с наставниками создадут 10 просветительских клипов о педагогах Мордовии, хронометражем 5-7 мин. Они будут использоваться при создании интерактивного музейного пространства. 3. Создание интерактивного музейного пространства"Война. Школа. Учитель". Его основа - баннеры с портретами педагогов, краткой биографией и фото классного кабинета; вещи военных лет, школьная атрибутика из фондов музея, сенсорный стол. Формат иммерсивен: декорации пространства сочетаются с видеотрансляцией на приобретенном сенсорном столе 10 просветительских клипов и Книги памяти педагогов, экскурсией и возможностью тактильного изучения предметов, погружения в историческую эпоху. В ходе мероприятия не менее 20 волонтеров-активистов школьных поисковых отрядов пройдут с наставниками 5-ти дневный обучающий трек по монтажу экспозиции интерактивного музейного пространства и проведению экскурсионного интенсива. 4. Проведение наставниками и волонтерами 15-ти дневного экскурсионного интенсива "Помним! Гордимся!" по интерактивному музейному пространству. Мероприятие посетят не менее 500 школьников и студентов. 5. Проведение Форума "Учитель на фоне времени" на площадке общеобразовательного учреждения с презентацией итогов проекта, круглым столом, вручением грамот и подарков волонтерам проекта. Мероприятие охватит не менее 130 человек, в том числе 10 родственников педагогов (фронтовиков и тыловиков) Мордовии. Проект предполагает информационную компанию в соцсетях (не менее 30 постов), не менее 50 упоминаний в интернет-сообществе, не менее 6 выпусков электронной версии Республиканского патриотического вестника "Солдат", на сайте "Память-Мордовия. РФ" пройдет онлайн анкетирование по результатам проекта.

Цель

1. Приобщение подрастающего поколения к базовым национальным ценностям Российской Федерации путем организации новой формы патриотического и духовно-нравственного воспитания через создание мемориальной просветительской площадки.

Задачи

1. Обеспечение организационной, теоретической и информационной базы для проведения мероприятий проекта.
2. Вовлечение подрастающего поколения в мероприятия проекта.
3. Сохранение исторической памяти о педагогах-фронтовиках, педагогах-тыловиках, ценностных ориентирах Великой Отечественной войны.
4. Оценка эффективности и популярности новой формы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

Обоснование социальной значимости

В октябре 2022 г., в преддверии Года педагога и наставника, ВЦИОМ представил данные исследования, приуроченного ко Дню учителя (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/uchitelja-prestizhnost-dokhodnost-privlekatelnost). За пять лет престиж профессии учителя в российском обществе вырос - положение педагогов в обществе граждане в среднем оценили на 3,19 баллов из 5 возможных (+ 0,33 балла к значениям 2017 г.). Чем выше уровень образования, тем ниже оценивается статус профессии педагога: среди россиян с неполным средним образованием балл составил 3,85, среди высокообразованных — 2,89. Сами работники сферы образования и науки оценивают эту профессию на 2,94 баллов.
2023 год объявлен Годом педагога и наставника, в рамках него проводятся мероприятия, призванные воздать должное уважение учителям и повысить интерес молодежи к педагогике. В этот год мы вспоминаем известных учителей, обращаемся к истории российской педагогики и образования в их разные периоды, в том числе и во время Великой Отечественной войны. Историческая память об этой войне - это не только представления о событиях и героях, это еще и ценностные ориентиры, способствующие формированию и укреплению патриотического и гражданского самосознания. Память о войне тесно связана и с историей школы. В центре образовательной системы стоит учитель и наставник. В годы Великой Отечественной войны многие учителя отправились на фронт, оставшиеся в тылу педагоги целиком отдались делу воспитания молодого поколения – будущего нашей страны, немало фронтовиков, вернувшихся с войны, связали свою последующую жизнь с учительством и наставничеством. Мемориальная просветительская площадка "Педагоги. Патриоты. Герои." является еще одним подтверждением мысли, что май 1945 г., и наша Победа стала возможна при готовности людей разных профессий воевать и трудиться плечом к плечу. Этот аспект непременно должен учитываться в процессе подготовки будущих учителей в педагогических вузах. Такой выпускник должен направляться в школу с ясным пониманием специфики своей деятельности, являющейся особого рода формой служения Отечеству. Подкрепить такое понимание может изучение трудового и фронтового подвига учителей Республики Мордовия, которые в 1941–1945 годах приняли участие в защите Родины. Пример педагогов (фронтовиков и тыловиков), их жизненный путь должны мотивировать современных выпускников педагогических вузов, молодых специалистов в школах заниматься воспитанием граждан современной России, готовых определить и отстаивать, опираясь на знание истории, национальные интересы своего Отечества.
Проект направлен на развитие патриотического воспитания подрастающего поколения. Недостаток эффективных методов и форм патриотического воспитания в образовании приводит к падению интереса подростков и молодежи к истории России и усиливает равнодушное отношение к судьбе своей Родины. В период с 27 октября по 22 ноября 2022 г. Комиссия Общественной палаты РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию провела опрос, посвященный актуальным вопросам патриотического воспитания (https://www.oprf.ru/news/rossiyane-nazvali-glavnye-problemy-razvitiya-patriotizma-u-molodezhi). 34 % опрошенных считают, что решением проблем патриотического воспитания может стать усиление просветительской деятельности и роли образовательных организаций в вопросах формирования патриотизма, включающей разработку современных методик преподавания, образовательных программ, введение новых предметов, направленных на патриотическое воспитание обучающихся. Второй по популярности ответ (18 %) - вовлечение молодежи в патриотическую повестку, третий (10 %) - усиление информационной работы по воспитанию патриотизма с демонстрацией наглядных примеров.
Одним из решений сложившейся ситуации может стать создание интерактивных исторических площадок, проведение просветительских лекций, экскурсий и участие в форумах. Подростки, молодежь с большим энтузиазмом воспринимают информацию, когда погружаются в атмосферу эпохи. Большинство хочет не просто увидеть историю, но и потрогать ее, почувствовать вокруг. Таким образом подрастающее поколение будет испытывать чувство искренней эмоциональной вовлеченности, чувства целостности и сопричастности традиционным гражданским ценностям. Мемориальная просветительская площадка "Педагоги. Патриоты. Герои." выступит как раз таким связующим звеном, институтом популяризации между исследованиями в области истории войны, педагогики и массовой аудиторией, это диалог наставников и волонтеров. Через живое общение, эмоции, совместную деятельность, сохранившиеся фотоархивы, вещи военной поры мы сможем помочь подрастающему поколению прочувствовать, понять, увидеть и сохранить память о войне, о героях, о педагогах.
2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника и несомненно, что подвиги и обычные дела педагогов-фронтовиков и педагогов-тыловиков Республики Мордовия являются наиболее авторитетными наставниками в деле патриотического воспитания молодежи.

География проекта

г.о. Саранск

Целевые группы

1. Школьники 8 - 10 классов общеобразовательных учреждений г.о. Саранск
2. Активисты школьных поисковых отрядов 8-10 классов г.о. Саранск
3. Педагоги общеобразовательных учреждений г.о. Саранск
4. Студенты МГПУ имени М.Е. Евсевьева гуманитарного профиля