Проекты

Краткое описание

Год памяти и славы в нашей стране посвящен Победе в Великой Отечественной войне.
Одним из важнейших факторов Победы была консолидация усилий представителей разных национальностей и народов, не смотря на все сложности и противоречия между ними, для достижения единой цели.
К 1941 году, впрочем как и сегодня, в Крыму была сложная национально-политическая обстановка: с одной стороны действия советской власти по борьбе с церковью и религией, социальная ломка в сельском хозяйстве (а в Крыму целые поселки были основаны по национальному признаку: немцы, крымские-татары, латыши, украинцы и др.), прошлые обиды целых слоев населения за события Гражданской войны, помощь подпольным националистическим движениям иностранными государствами, например, со стороны Турции; а с другой стороны - построение нового социального общества, появление целого поколения, выросшего в условиях интернациональной идеологии Советского Союза.
Все это как на лакмусовой бумажке ярко проявилось в первые же месяцы войны.
Выселению именно по национальному признаку в августе 1941 года подверглись крымские немцы.
Действия немецкой армии и оккупационной администрации были направлены на раскол крымского населения по национальному и религиозному признаку.
Принцип "разделяй и властвуй" соблюдался неукоснительно. И во многом именно работой вражеской пропаганды можно объяснить ту ситуацию, которая сложилась к 1944 году, в результате чего изгнанию подверглись целые народы, представители которых воевали как в регулярных частях РККА, так и в партизанских отрядах, были подпольщиками.
После окончания войны многое было сделано уже советской пропагандистской машиной для оправдания массовой депортации по национальному признаку.
Тем ценнее новые документы и свидетельства о партизанском движении в Крыму, которое на протяжении двух с половиной лет объединяло представителей самых разных национальностей, населявших Крым. Сегодня рассекречены многие документы, есть доступ к зарубежным архивам. Это позволяет по новому взглянуть на проблематику.
Проведение уроков (в классах и под открытым небом) в городах и районах Крыма, проведение исследований и издание на основе их книги, посвященной этому аспекту партизанского движения, посещение школьниками мест расположения партизанских отрядов - всё это позволит подросткам "прикоснуться к истории", имена и события станут реальностью, обратят на себя внимание.
В современных условиях обострения в мире национальных и религиозных противоречий, мы имеем возможность, основываясь на объективном изучении источников, донести до подрастающего поколения информацию о том, что предатель не равно какой-то национальности; что защита своей Родины и работа на ее благо - обязанность каждого гражданина страны независимо от национальности; что у нас одна НАЦИЯ.
Воспитание поколения, которое не смотря на национальные, языковые и религиозные различия, ощущает единство своей страны - это то, что помогает нашему государству устоять против внешних и внутренних врагов.

Цель

1. Мотивация изучения школьниками межнациональных отношений и взаимодействия в ситуации сложного национально-политического противостояния.
2. Развитие чувства патриотизма у молодежи как мобилизующего ресурса развития общества в дальнейшем.

Задачи

1. Проведение уроков в подростковых клубах и школах Крыма и Севастополя
2. Проведение туристического похода по местам боевой славы партизан Северного соединения Крыма 1943-1944гг. «Партизанские тропы».
3. Проведение выставки вооружения, снаряжения и формы в центрах детско-юношеского творчества в населенных пунктах Крыма
4. Проведение военно-исторической реконструкции, посвященной первым эпизодам вооруженного противостояния партизан немецко-румынским захватчикам в начале ноября 1941 года.
5. Сбор материалов и издание книги на тему проекта.
6. Бесплатное распространение книги в библиотеки Крыма и Севастополя, в том числе в библиотеки учебных заведений.
7. Печать информационных стендов для проведения уроков и других занятий по теме проекта

Обоснование социальной значимости

Подростки и молодежь:
1. Сформировать понимание «народного единства», масштабов противостояния в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. На примере многонациональных партизанских отрядов показать, что сплоченное общество является основой сильного государства.
2. Непосредственное системное вовлечение подростков в изучение партизанского движения родного края наглядно продемонстрирует взаимосвязь территорий и поколений.
3.Нередко применяемый в национальном аспекте тезис "свой-чужой", новостные посылы, которые часто делают акцент на национальности правонарушителя, подтасовка и - все это приводит к ксенофобии в условиях социальной миграции.
4. Крым - это не "вновь присоединенная территория". Это земля, которая имеет общую с остальной Россией историю и цель народов его населяющих.

География проекта

Республика Крым и г. Севастополь.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты