Проекты

Краткое описание

В ходе Проекта специально обученная группа детей и взрослых (участников Проекта) проведут системный социологический мониторинг жителей, руководителей и сотрудников предприятий и учреждений различных форм собственности по вопросам облика города Норильск и представят свои варианты различного эстетического (дизайнерского) оформления выбранных городских территорий. Разработав свои проекты, группы детей и молодёжи под руководством взрослых будут работать ежемесячно над их воплощением, сменяя друг друга, в течение 1 года. Результаты работы в виде проектов будут выставляться на сайте администрации города и доводиться до жителей данной территории или предприятия (учреждения) в печатном варианте для обсуждения. Результатом воплощения проектов будет эстетически преображенная городская среда, а главным эффектом – формирование причастности всех поколений жителей города, и особенно детей и молодёжи к его прошлому, настоящему и будущему.

Цель

1. Силами специально созданной и обученной детско-взрослой инициативной группы разработать и реализовать серию дизайнерских проектов преобразования городской среды, способных составить основу нового эстетического облика родного города.

Задачи

1. 1. Сформировать инициативную группу детей и молодёжи для проведения мониторинга представлений различных групп населения о том, какими бы они хотели видеть территории своих дворов, школ, больниц, предприятий и города в целом, и оформить эти представления в графическом варианте для широкого обсуждения
2. 2. Обучить группу детей, подростков и молодёжи проектированию предметно-эстетической среды и работе в 3D-технологиях.
3. 3. Организовать и обеспечить конкурентную работу 3-х детско-взрослых проектных групп над проектами эстетического преобразования городской среды.
4. 4. Организовать широкое обсуждение городской общественностью дизайнерских проектов, разработанных детско-взрослыми проектными группами, на переговорных площадках («вживую» и в Интернете).
5. 5. Обеспечить практическую реализацию поддержанных общественностью детско-молодёжных дизайнерских проектов, создав для этого, среди прочих мер поддержки, 30 рабочих мест в течение двух лет (в том числе и с продолжением проекта) среди учащейся молодёжи.
6. 6. Функциональная трансформация (преображение) городской среды.
7. 7. Организовать и провести общественную экспертизу итогов реализации детско-взрослых проектов эстетического преобразования городской среды.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день существует общероссийская тенденция массового отъезда молодёжи из северных городов на «большую землю». Эта тенденция вызвана разными социально-экономическими причинами. Одной из причин является отсутствие системных подходов к формированию у детей и молодёжи причастности (идентичности) к своей малой родине, позиции активного участия в её развитии. Подростки и молодёжь не видят своего будущего в родном городе, в том числе и потому, что им не предоставляется возможности воочию увидеть, каким может стать город с их участием. Задачу социализации юных горожан можно трактовать по-разному. Наиболее принципиальное различение связано с пониманием социализации либо как адаптации к существующим социальным условиям, либо как обеспечения возможности эффективной преобразующей деятельности в условиях меняющегося социума. Основным содержанием такой неадаптивной социализации является перевод ребёнка, подростка в позицию активного члена гражданского общества, способного самоопределяться на основе ценностей, вырабатывать собственное понимание и цели, разрабатывать проекты преобразования общества и отдельных его институтов, реализовывать данные проекты. Иными словами, речь идёт о формировании юного субъекта социального творчества. Социальное творчество детей и молодёжи – это их добровольное посильное участие в улучшении, совершенствовании общественных отношений, преобразовании ситуации, складывающейся в окружающем их социуме. Такая деятельность всегда сопряжена с личной инициативой юного человека, поиском им нестандартных решений, риском выбора, персональной ответственностью перед группой сверстников, педагогом, общественностью. Для начала необходимо сформировать образ желаемого будущего города и представить его для всех жителей в наиболее массовом варианте. Создавая в электронном и печатном виде, а потом и на практике новый образ города, специально подготовленная группа детей сможет артикулировать представление подростков и молодёжи о том, как должен измениться их родной город Норильск. Вместе с тем, детям, участникам Проекта, нужно будет учитывать видения и интересы и других групп населения, более старших по возрасту. Поддержка и реализация властью, бизнесом и обществом детско-молодёжных дизайнерских проектов позволит консолидировать общество вокруг нового изменённого эстетического облика родного города и функционально трансформировать (преобразить) городскую среду.

География проекта

город Норильск

Целевые группы

1. учащаяся молодёжь