http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Мультстудия "Нерпёнок", мобильная для детей с ОВЗ.

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 65,33
  • Номер заявки 21-1-001157
  • Дата подачи 15.10.2020
  • Размер гранта 1 575 107,00
  • Cофинансирование 91 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 575 107,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 30.06.2022
  • Организация АССОЦИАЦИЯ "ЦЕНТР ТУРИЗМА,МУЗЕЙНОГО ДЕЛА И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РЕМЕСЕЛ"
  • ИНН 3810068450
  • ОГРН 1173850007693

Краткое описание

Что может быть приятнее и полезнее, чем учиться, творить и познавать посредством того, что любишь всей душой? Создание первой мобильной мультстудии Нерпёнок это вовлечение детей, в т.ч с ОВЗ в общественно-активную жизнь, с целью их реабилитации и социализации в обществе, через систематические творческие и анимационные занятия,
Проект Нерпёнок это продолжение проекта Ступени добра -19-2-004553, победитель 2019 г, в котором успешно реализована задача по созданию детской киностудии для детей 12-17 л. Программа проекта Нерпёнок включает в себя развитие киностудии, содействие и осуществление деятельности в области дополнительного образования и создание профессионального направления для детей дошкольного и младшего школьного возраста (6 -11 лет), в т.ч для детей с ОВЗ нашего города, и района.
Мобильные занятия будут проводиться на базе ООШ № 1 (для детей с ОВЗ), г. Слюдянка - не менее 2 раз в неделю по группам (6-8 л, 9-11л) 7-10 чел
Программа проекта:
1.Пройти курс обучения Педагог-мультипликатор по созданию мультфильмов в различных направлениях анимации и технологиям, для дальнейшего бесплатного обучения детей -1 человек.
2.Приобрести специальное оборудования для мультстудии (мультстанки,(мобильный мультстанок) ноутбуки, фотоаппараты, программное обеспечение и материалы).
3.Произвести набор педагогов-специалистов для проведения занятий в мультстудии-не менее 3 человек (художник, педагоги декоративно-прикладного творчества).
В мультстудии занятия проводятся на базе ДК "Железнодорожник" 2 раза в неделю, 2 группы (младшая и старшая)не менее 50 детей к завершению проекта обучатся навыкам мульт-анимации.
4. Провести бесплатные мастер - классы - "Съёмка собственного мультфильма" из пластилина.
г. Слюдянка: районная библиотека, ДДТ, СОШ.
п. Култук - СОШ № 7.
г. Байкальск - модульная библиотека, Центр помощи детям.
Кол-во мастер классов -15
Кол-во обучающихся на 1 мастер- классе-не более 15 чел. Все материалы и съемочное оборудование предоставляется.
Итог м.к, создание пластилинового мультфильм - не менее 2 минут.
5. По окончанию проекта - создать мультфильмы на тему: "Нерпёнок -житель Байкала" (краеведение байкальского региона) и мультфильм по любой р.н.сказке, в различных техниках продолжительностью - не более 5 мин.
6.Показать премьеру мультфильмов для жителей г. Слюдянка: в ДК "Железнодорожник" на мероприятиях, концертах, а также в СОШ - на классных часах 1-5 кл, библиотеке, в ДДТ на педагогическом форуме "Творчество без границ".
Кол -во просмотра 1 показа составит не менее - 25 человек.
Кол-во показов 1 мультфильма - не более 20 раз.
7. Принять участие в конкурсе мультсценариев и детской мультипликации на портале Мульт-школа.ру
7. Создать страничку мультстудии в соц.сетях (фейсбук, инстаграм, видеоблог на ютуб- канале).
8.Провести мастер-класс по созданию мультфильма на форуме педагогов "Творчество без границ" - 8 чел
Обучить педагогов доп.образования мульт-анимации - не менее 3 чел.


Цель

  1. Создание условий для социальной адаптации детей, в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР, ЗРР, ОНР), продвижение и развитие практики дополнительного и инклюзивного образования, развитие социально-коммуникативного, познавательного творческого потенциала детей через современную модель обучения, познания и преобразования реальности.

Задачи

  1. Пройти обучение на курсах мультипликации
  2. Приобрести специальное оборудование для создания мультстудии
  3. Организовать работу мультстудии (оборудовать,составить расписание, календарно-тематический план, создание мультфильмов) в т.ч. работа с детьми с ОВЗ.
  4. Организовать и провести мастер классы (расписание выездных мастер-классов по учреждениям города и района), а также мастер-классы в летний период.
  5. Провести мастер-класс на форуме педагогов "Творчество без границ" для педагогов дополнительного образования, с дальнейшим обучением педагогов ДО.
  6. Показ мультфильмов для жителей города Слюдянка.
  7. Создать информационные страницы в соц. сетях Facebook, YouTube, Instagram
  8. Принять участие в конкурсах мультсценариев и детской мультипликации на портале МУЛЬТ-ШКОЛА.РУ https://mult-shkola.ru/konkursy/

Обоснование социальной значимости

В нашем городе 6 средних общеобразовательных школ, среди них ООШ № 1 работает по программе коррекционной направленности, где обучается 430 детей, среди них дети с ОВЗ - 93 чел. Из дополнительного образования в городе имеются: Дом детского творчества (занятия проводятся бесплатно, но набор в группы детей ограничен); Детская школа искусств (занятия платные и набор детей проводится на конкурсной основе) - не всем детям удается попасть в эти учреждения, а особенно детям с ОВЗ, и детям, находящимся в центре помощи. Поэтому, мы создаем детскую мобильную мультстудию бесплатного обучения и привлекаем детей 6 - 11 лет, территории Слюдянского района (г. Байкальск - 25 км,п. Култук - 12 км). Для детей дошкольного и младшего школьного возраста и особенно для детей с ОВЗ детская мультипликация является супер мотиватором, отвечает как интересам и потребностям современных детей, так и требованиям системы образования к современным программам дополнительного образования.Мультипликация - это универсальный многогранный способ развития ребёнка в современном визуально - насыщенном мире. Занятия в мультстудии дают ребёнку возможность попробовать разные виды деятельности и выбрать занятия по душе, ведь в процессе создания мультфильма стираются границы между разными видами деятельности, что и определяет целостность и ценность этого удивительного современного искусства. Вместе с новыми технологиями - работа с компьютерными программами, камерой, тонкостями озвучки и монтажа, компьютерной графикой, программированием, дети получат всестороннее развитие творческих способностей (на занятиях мы учимся лепить из пластилина, солёного теста, работать в технике папе-машье, рисовать и др. виды народных художественных ремёсел, которые всё реже и реже встречаются детям в повседневной жизни, способствуем их популяризации, т.к. мультипликация настолько разнообразна и можно научиться снимать ЛЕГО-анимацию, использовать технологию "перекладки", снимать покадрово различные сыпучие материалы, а также изобретать персонажи из бросового материала - это пластиковые бутылки, пробки и т.д, что приучает детей к заботе об экологии). Занятия способствуют развитию мелкой моторики, памяти, мышления, эмоционального интеллекта, воображения, речи, особенно детям с ОВЗ разных диагнозов. По собственному опыту, работая более 10 лет педагогом в детском учреждении дополнительного образования замечаю, что 6 из 10 детей в возрасте 4-7 лет очень плохо владеют речью, а ведь именно речь служит для развития нашего разума, развивает мозг. Мультипликация поможет разбудить мозг и способности! Чтобы снять свой мультфильм недостаточно уметь лепить и рисовать, ещё нужно придумать историю, используя НЕвербальный язык, а это "изучение нового языка", а также придётся задействовать ВСЁ, что знает и умеет ребёнок и ещё массу нового!На занятиях мы будем придумывать сценарии, персонажей и воплощать их,чтобы увидеть на экране, как оживают детские фантазии. Это игровая форма введения в литературоведение, актёрское мастерство. Прививает такие качества как: креативность, компетентность, коммуникативность, а также лидерские качества в мини проектах, тренировка концентрации внимания, развитие аккуратности, внимательности и логического мышления. Формируется навык работы над проектами (постановка задачи, планирование, достижение цели). При работе над созданием мультфильма происходит психологическая разгрузка, избавление от негативных эмоций, страхов и зажимов; арт-терапия. Можно слепить "свой страх" из пластилина, что зачастую встречается у детей, и придумав сюжет, с помощью создания мультфильма, избавиться от него. Поэтому в нашей команде к сотрудничеству приглашаются работать педагоги - специалисты, имеющие подготовку для работы с детьми с ОВЗ. Обучая детей, мы раскрываем представление учащихся о различных профессиях: режиссер, оператор, музыкальный оператор, учитель, художник, формируем позитивное отношение к труду, ориентацию по выбору будущей профессии. Мультфильм - это результат коллективного творчества, ведь в процессе работы стираются все грани, среди общения детей, что немаловажно для детей с ОВЗ, здесь дети перестают чувствовать себя ОГРАНИЧЕННЫМИ.
Мы создаем мультстудию, как развитие детской киностудии и делаем ее мобильной т.к. в нашем районе не предусмотрены инновационные технологии, социально-педагогической и художественной направленности для детей дошкольного и младшего школьного возраста (6-11 лет), и, особенно детям с ОВЗ, и детям из центра помощи. Создавая мультфильм о нашем городе, мы вместе с детьми изучаем историю и краеведение нашего города, его традиции и памятные места, .Инновация проекта-получение новой специальности и направленности доп. образования в районе - это качественно новый уровень содержания образования, современная модель обучения и основа для развития компетенций 21 в в Слюдянском районе, через приобретение нового оборудования и обучения новой специальности.

География проекта

г. Слюдянка, г. Байкальск, п. Култук.

Целевые группы

  1. дети с ОВЗ (ЗРР, ЗПР, ОНР)
  2. дети 6-11 лет учащиеся СОШ Слюдянского района

Контактная информация

665904, Иркутская обл, г Слюдянка, ул Бабушкина, д 20