Проекты

Краткое описание

Реализация проекта предполагает подготовку, организацию и проведение VI Международной олимпиады для студентов-юристов "Профессиональные навыки юриста" и ее широкое информационное освещение.
Целевая аудитория - студенты-юристы 1-4 бакалавриата,1-2 магистратуры вузов России, Республики Беларусь (РБ) и Республики Кыргызстан (РК)

Олимпиада будет представлять собой командное соревнование студентов из различных регионов России, а также РБ и РК по владению профессиональными юридическими навыками (интервьюированию клиента, анализу и выработке позиции по делу, юридической технике и консультированию). Ключевой особенностью Олимпиады будет работа участников в смешанных группах (разные курсы, вузы, регионы и страны) не в условиях конкурентной борьбы вузов, а в условиях доброжелательности, совместного развития и взаимообогащения над учебными игровыми делами с реальными клиентами, роли которых будут исполнять опытные тренеры. Студентам будет необходимо самостоятельно наладить командную работу и выстроить взаимодействие друг с другом и с клиентом оптимальным образом. Олимпиада будет способствовать укреплению межвузовских и международных связей студентов-юристов, пониманию целостности и единства профессионального сообщества, развитию навыков командной работы, коммуникативных навыков и навыков публичных выступлений. И кроме того, по её завершении все участники смогут внедрять в своих вузах практику проведения учебных игровых дел для обучения студентов юридических направлений профессиональным навыкам и развития гражданского общества.

Проект будет проходить в три этапа.

1 этап (очный) - будут проведены региональные (на территории России) и национальные (на территории РБ и РК) этапы, в рамках которых студенты будут работать над одним учебным игровым делом.

2 этап (заочный) - будет реализован в форме выполнения студентами письменного задания. В рамках этапа будут распределены места, оставшиеся свободными после подтверждения участия в международном этапе победителей региональных/национальных этапов.

3 этап (очный) - международный финал. Студенты в смешанных командах (из разных вузов, регионов и стран) в течение 3 дней будут работать с учебным игровым делом в условиях, максимально приближенных к реальной работе (настоящий клиент, необходимость установления фактических обстоятельств, сбора доказательств, выстраивания стратегии, аргументации, публичной защиты своей позиции и др.). Команды, занявшие 1-3 место, будут награждены ценными призами, все участники получают сертификаты об участии.

На каждом этапе проект будет освещаться с использованием всех возможных информационных ресурсов заявителя и его партнеров. От участников будет получена обратная связь для дальнейшего развития проекта.

Цель

1. создание единого пространства для студентов-юристов высших учебных заведений из разных регионов России, а также из Республики Беларусь и Республики Кыргызстан для совместного общения и обмена юридическим опытом через участие студентов в работе над игровым делом

Задачи

1. организация национальных и региональных этапов
2. организация заочного этапа
3. организация международного этапа
4. информационное сопровождение проекта
5. получение обратной связи от участников

Обоснование социальной значимости

На необходимость развития общественной дипломатии указывают как ученые (https://cyberleninka.ru/article/n/institut-obschestvennoy-diplomatii-i-ego-mesto-v-transgranichnom-sotsiokulturnom-prostranstve/viewer), государственные органы (http://rs.gov.ru/ru/activities/4), так и некоммерческие организации (https://russiancouncil.ru/news/razvitie-publichnoy-diplomatii-v-rossii/). Кроме того, о проблеме низкого уровня развития общественной дипломатии говорит и сам интерес государственных органов, грантодателей в поддержании данного направления развития.
В концепции Внешней политики РФ отмечается, что в рамках международного гуманитарного сотрудничества и прав человека "Россия, приверженная универсальным демократическим ценностям, включая обеспечение прав и свобод человека, видит свои задачи в том, чтобы развивать, в том числе с использованием ресурса общественной дипломатии, международное культурное и гуманитарное сотрудничество как средство налаживания межцивилизационного диалога, достижения согласия и
обеспечения взаимопонимания между народами". (п. л. ст. 45 разд. 5 главы III Концепция внешней политики РФ от 30 ноября 2016 г. // Министерство иностранных дел Российской Федерации. [Электронный ресурс]. URL: http://www.mid.ru/foreign_policy/news/-/asset_publisher/cKNonkJE02Bw/content/ id/2542248 (дата обращения: 03.03.2020 г.).
На наш взгляд, одним из способов достижения этой цели является формирование единого пространства для студентов-юристов высших учебных заведений из разных регионов и стран для совместного общения и обмена опытом не в условиях конкурентной борьбы вузов, а в условиях доброжелательности, совместного развития и взаимообогащения.
На данный момент в стране отсутствует площадка, где у студентов-юристов была бы подобная возможность. Всевозможные конкурсы, олимпиады и конференции скорее способствуют разобщению студентов, поскольку неизменно построены на соревновательном элементе, где выигрывает либо студент единолично, либо команда вуза, что порождает взаимную неприязнь и недовольство представителей других вузов/регионов/стран.
Предлагаемый проект (Олимпиада) является успешным способом достижения цели развития общественной дипломатии через консолидацию студенческого юридического сообщества из разных стран и регионов.
Усердная совместная работа в командах способствует становлению и укреплению дружеских отношений между студентами разных стран, выстраиванию партнерских отношений между юридическими вузами на международном уровне на постсоветском пространстве и укреплению добрых отношений между государствами в целом. Опросы участников предыдущих Олимпиад показали, что формат мероприятия позволил им сдружиться, обсудить тонкости юридической работы в разных странах и т.п.

Важным является и тот факт, что Олимпиада проводится на русском языке по российскому законодательству, что, помимо всего прочего, повышает внимание и интерес как к русскому языку, так и к нашему законодательству, а также позволяет поддерживать интерес к русскому языку, русской культуре и праву в странах ближнего зарубежья (что также является одной из целей общественной дипломатии). Это особенно важно в настоящее время, когда фокус интереса молодого поколения стран ближнего зарубежья зачастую смещен с России на западные страны.
Выстраивание общественно-дипломатических отношений через вовлечение в работу по проекту представителей именно студенческого сообщества, молодежи, обусловлено следующими факторами: во-первых, данные социальные группы гораздо более мобильны и коммуникабельны (в силу своего возраста и общественного положения), что позволяет им активнее и эффективнее участвовать в подобного рода мероприятиях; во-вторых, вовлекая молодое поколение, мы заботимся о будущем государства: именно они будут продолжать и развивать устанавливаемые контакты, способствовать расширению общественно-дипломатических связей между различными государствами.

География проекта

Вся территория страны, а также Республика Беларусь и Республика Кыргызстан. На территории России региональные этапы пройдут в: Москве и Санкт-Петербурге (наиболее крупные города; большое число студентов, приехавших из различных регионов; за счет большого числа студентов - слабые социальные связи между ними) Архангельске (охватывает "северо-запад" России); Белгороде (Центральное Черноземье) Самаре (юг Приволжского федерального округа) Нижнем Новгороде (север Приволжского федерального округа) Екатеринбурге (Уральский регион) Иркутске (Восточная Сибирь) Махачкале (Северо-Кавказский и Южный федеральные округа) Томске (Западная Сибирь) РБ и РК: участвовать могут студенты со всей территории страны. Место проведения в Беларуси - г. Гродно, в Кыргызстане - г. Бишкек. Для проекта были выбраны именно эти города, так как они находятся: а) в разных регионах/частях страны; б) на пересечении транспортных путей, что позволит участникам легко добраться, в том числе и из соседних регионов.

Целевые группы

1. студенты-юристы высших учебных заведений России, Республики Беларусь и Республики Кыргызстан