Проекты

Краткое описание

В предстоящий год Памяти и Славы ключевой военно-патриотической деятельностью подростков и молодежи должно выступить изучение вклада героев-земляков в дело Великой Победы и популяризация наследия местной военной истории, а также подготовка к увековечиванию памяти павших земляков и прославление их подвигов с использованием передовых практик поискового движения. Одним из мест, ставшим «гуманитарной станцией» трудового фронта и символом участия в Великой Отечественной Войне, является образовательная школа № 46, расположенная на побережье реки Волги в районе Твериц города Ярославля. В 1941-1945 годах в здании школы располагался эвакогоспиталь № 1438 и детский санаторий-сад № 59 для детей из блокадного Ленинграда, о чем говорит настенная мемориальная доска. Память военных лет сохранили потомки фронтовиков и тружеников тыла, создав внутри школы два музея – «Музей истории школы», а также «Музей истории, архитектуры и быта Твериц», который был занесен в «Книгу почета» Всероссийской организации ветеранов Великой Отечественной войны и удостоен диплома лауреата Всероссийского смотра военно-исторических музеев образовательных учреждений, посвященного 55-летию Победы. Их общий фонд составляет около 1000 экспонатов и свыше 2000 фотографий, в числе которых находки первых поисковых отрядов Ярославской области, при этом музеи практически не отражены в публичном пространстве и в настоящее время малоизвестны за пределами школы. К будущему юбилею 75-ти летия Победы необходимо разработать и провести для подрастающего поколения серию военно-патриотических уроков, отражающих вклад ярославцев в оборону города, их подвиги в трудовом тылу и на фронте, а также программу теоретических и практических занятий по допризывной и поисковой подготовке. Как известно, для сельских школьников военно-патриотическое воспитание оказывается ограниченным ввиду географической отдаленности центров воспитания и подготовительных баз молодежных движений, а также ввиду недостаточности методических и кадровых ресурсов местных учреждений. Данные факты делают целесообразным проведение выездных программ на базе школы № 46 города Ярославля с использованием обновленных музейных пространств, учебного класса и спортивного зала при участии действующих членов поискового отряда «Подвиг» и привлекаемых компетентных специалистов. Её участниками станут учащиеся сельских школ из населенных пунктов Ярославского муниципального района, наиболее отдаленных и не имеющих прямого сообщения с областным центром, для которых будут организованы единоразовые групповые поездки в составе до 25 участников. Всего за время реализации проекта будет проведено не менее 20 программ , в ходе которых около 500 учащихся сельских школ будут подготовлены для содействия в работе поисковых отрядов как на местах дислокации, так и при несении Вахт Памяти, освоят предметы допризывной подготовки, получат навыки по самостоятельной физической тренировке, а также примут участие в чествовании памяти земляков на военных мемориалах.

Цель

1. Разработка и проведение программы патриотических мероприятий, посвященной участию города Ярославля в событиях Великой Отечественной войны, а также теоретических и практических занятий для содействия в работе поисковых отрядов, приобщения к изучению и сохранению наследия Великой Победы подрастающими поколениями провинциальных жителей Ярославского района.

Задачи

1. Разработать учебное и демонстрационное сопровождение экскурсий, уроков и практикумов.
2. Подготовить музейные экспозиции и пространства в соответствии с форматом проводимой программы.
3. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий в сети Интернет для оповещения участников проекта, дальнейшего знакомства с наследием школьных музеев, деятельностью поискового движения и мотивированному участию в ней.
4. Представить участникам результаты краеведческой разработки по военной истории Ярославского края, сформировать понятия о направлениях и формах деятельности молодежных патриотических движений в регионе по сохранению исторической памяти.
5. Реализовать теоретические и практические занятия для получения участниками компетенций в поисковой работе, освоения допризывной подготовки и направлений современной военной специализации.
6. Провести мастер-классы по физической подготовке для приобщения к идеям здорового образа жизни и самостоятельного занятия спортом, проверки уровня готовности к сдаче нормативов ГТО.
7. Отразить уровень готовности к поисковой работе, отметить участников, проявивших выдающиеся интеллектуальные, творческие, физические, способности.
8. Чествовать память погибших героев и защитников Отечества на территории местных мемориалов

Обоснование социальной значимости

Для учащихся сельских школ Ярославского муниципального района патриотическое воспитание значительно ограничено ввиду географической отдаленности подготовительных центров поискового движения, а также ввиду недостаточности материально-технических, методических и кадровых ресурсов учреждений. Говоря о проблемах современных призывников, по данным концепции патриотического воспитания до 2020 года в регионе отмечался низкий уровень морально-психологической подготовки, связанный с отсутствием осознанной мотивации к прохождению военной службы, которого можно избежать путем освоения ключевых компонентов допризывной подготовки в русле поисковой практики. В настоящее время фонды музеев школы № 46, отражающие значение города и роль тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны, практически не представлены в публичном пространстве и сети Интернет. Контент имеющихся веб-страниц значительно устарел и не обновлялся много лет. В результате этого, подлинные свидетельства военной истории остаются невостребованными среди подрастающего поколения, ведь по результатам опроса ВЦИОМ сегодня до 65% молодежи используют информацию, полученную из интернета. В ходе обращения к открытым источникам по истории боевых действий Великой Отечественной войны было установлено отсутствие популярного картографического материала по обороне Ярославля, который бы мог отразить, в частности, сведения о расположении огневых рубежей, военной инфраструктуры и путей гуманитарного снабжения, планах операций по защите от авиаударов в черте города, а также непосредственные места гибели и героических подвигов защитников неба. Данный факт вызывает у современной молодежи посредственное представление о вкладе защитников и тружеников тыла в дело Победы, и требует уточнить историческое значение обороны Ярославля, подчеркнуть стратегическую важность защиты волжской «транспортной артерии» и местной промышленности в годы войны. На недавнем заседании рабочей группы Рособрнадзора по совершенствованию учебно-методического комплекса отечественной истории было предложено проводить для выпускников школ контрольные работы, учитывающие освоение программ по краеведению. При этом в течении нескольких лет в регионе сокращается объем исследований, проводимых по истории, культуре и искусству, что является негативной тенденцией для патриотического воспитания и образования в целом, подтверждает необходимость расширения историко-краеведческой деятельности и создания площадок для её осуществления, с участием других школ.

География проекта

Ярославский муниципальный район

Целевые группы

1. Школьники старших классов сельских школ Ярославского муниципального района