Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой создание инновационного пространства в виде Детского конструкторского бюро «Шербакульский инженерик», ориентированного на формирование предпосылок инженерного мышления на основе развития конструктивных навыков у детей-дошкольников 5-7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации (ДОО). Проект реализуется в партнерстве с ДОО Шербакульского района Омской области. На разработку проекта повлияли несколько причин: отсутствие в образовательных процессах ДОО Шербакульского района Омской области специальных программ по инженерному воспитанию, следовательно наблюдается недостаток практики в области инженерного мышления у старших дошкольников, что ограничивает их возможности для творческого самовыражения и развития.
По устранению причин в проекте предусмотрены следующие мероприятия:
1. Создание Детского конструкторского бюро (КБ). Исследования по уровню инженерных навыков у дошкольников, разработка методических рекомендаций по организации занятий в КБ с учетом результатов исследований.
2. Разработка инновационной адаптированной Программы по формированию предпосылок инженерного мышления у дошкольников на основе парциальных Программ для ДОО - "От Фребеля до робота: растим будущих инженеров» и «НАУСТИМ». Научное и экспертное сопровождение внедрения разработанной Программы обеспечивает Институт развития образования Омской области и Центр развития образования Калачинского района, как один из районов региона, вошедшего в Территорию опережающего развития инженерного образования в Омской области на 2024-2027 годы. (ТОРИО).
3. Процесс апробации разработанной Программы на базах ДОО Шербакульского района. Для детей предусмотрено не менее 260 занятий и мастер-классов. Для родителей не менее 12 показательных мастер-классов для занятий с детьми в домашних условиях. Для педагогов - открытые мастер-классы на базе МБДОУ «Детский сад «Чебурашка», как инициатора проектной идеи. Для ранней профориентации мы организуем совместные экскурсии для детей и родителей в школьные образовательные центры "Точка роста". На создание условий для апробации Программы частично запрашивается грант.
4. Районная инженерно-техническая Олимпиада для дошкольников "Шербакульский инженерик", участие в которой примут не менее 80 человек в составе детско-родительских команд. Для проведения Олимпиады частично запрашивается грант.
5. Обсуждение метод рекомендаций по внедрению технологии инженерного воспитания в ДОО Шербакульского района на межведомственном «круглом столе» с педагогами, родительским сообществом, научным сопровождением и экспертами.
Создание Детского конструкторского бюро «Шербакульский инженерик» - не только образовательная инициатива, но и возможность для дошкольников развивать свои способности, учиться работать в команде и находить нестандартные решения. Успешная реализация проекта будет способствовать созданию более подготовленного и креативного поколения, готового к вызовам будущего.

Цель

1. Формирование предпосылок инженерного мышления на основе развития конструктивных навыков у детей-дошкольников 5-7 лет, посещающих ДОО Шербакульского района Омской области.

Задачи

1. Создать конструкторское бюро "Шербакульский инженерик" в условиях ДОО.
2. Разработать и внедрить адаптированную программу по формированию предпосылок инженерного мышления на основе развития конструктивных навыков у детей-дошкольников 5-7 лет, посещающих ДОО Шербакульского района Омской области.
3. Организовать и провести инженерно-техническую олимпиаду "Шербакульский инженерик" для дошкольников 5-7 лет, посещающих ДОО Шербакульского района Омской области.

Обоснование социальной значимости

Омская региональная общественная организация "Возрождение" имеет одной из уставных целей создание условий для роста качества жизни на селе и улучшение его социальной структуры. При этом содействовать поддержке в области образования и просвещения. В организацию поступают запросы от родителей сельских дошкольников о создании условий по развитию инженерного мышления. Потому что сегодняшнее поколение родителей стремится дать достойное образование ребенку уже с детского сада и понимает, что развитие инженерного мышления у дошкольников это требование времени. И ведь на самом деле современное общество нуждается в людях, способных адаптироваться к быстро меняющимся условиям, находить нестандартные мышления и создавать инновационные продукты. Здесь происходит и знакомство с инженерными профессиями, что способствует раннему формированию интереса к выбору будущей профессии. В Омской области реализуется Концепция развития инженерного образования "Территория опережающего развития инженерного образования на 2024-2027 годы"(ТОРИО). В рамках этой этой Концепции в 2024 году прошла первая региональная инженерно-техническая олимпиада для дошкольников "Инженерик". От Шербакульского района в олимпиаде принимали участие дошкольники МБДОУ " Детский сад "Чебурашка" р.п.Шербакуль. Участие в олимпиаде показало низкий уровень инженерного мышления дошкольников. Все эти факты побудили нас совместно с Ресурсным методическим центром по развитию образования Шербакульского района провести выборочную диагностику инженерно технологических навыков среди 95 старших дошкольников в пяти ДОО Шербакульского района. Диагностика показала, что у 73% детей выявлен также недостаточный уровень инженерного мышления. Одновременно мы провели анкетирование среди воспитателей и родителей: 100% родителей и 54% воспитателей не обладают достаточными знаниями и навыками, чтобы стимулировать и поддерживать конструкторскую деятельность детей. В ДОО района не используются рабочие и парциальные специальные программы по развитию навыков инженерного мышления дошкольников.
Поэтому мы решили разработать проект и создать в Шербакульском районе детское конструкторское бюро, где проведем эксперимент внедрения адаптированной программы по формированию предпосылок инженерного мышления у дошкольников 5-7 лет в 12 ДОО Шербакульского района, взяв за основу парциальные программы для ДОО - "От Фребеля до робота: растим будущих инженеров», направленной на развитие навыков конструирования и технических представлений; «НАУСТИМ», направленной на развитие конструкторских способностей, предпосылок инженерного мышления и трёхмерного воображения. Мы будем ориентироваться на опыт многих регионов, где уже успешно внедрены такие программы (Свердловская, Тюменская, Пермская, Томская области, Хабаровский край), в том числе и ДОО Омского региона. Проведем семинар для педагогов ДОО, вступивших в реализацию мероприятий проекта, по особенностям внедрения разработанной программы. Организуем творческую поездку по обмену опытом в ДОО Калачинского района, успешно применяющих технологии инженерно-технического воспитания дошкольников. На семинаре педагоги ДОО обменяются опытом имеющихся навыков и форм использования STEM-технологий в воспитании и образовании дошкольников. Методическим опорным пунктом по внедрению программы мы выбрали ДОО "Чебурашка" Шербакульского района, где уже педагоги стремятся активно использовать STEM-технологии в дошкольном образовании и имеют опыт участия в региональных конкурсах в рамках Концепции развития инженерного образования в Омской области "Территория опережающего развития инженерного образования в Омской области на 2024-2027 годы" (ТОРИО). (https://omskportal.ru/novost?id=/oiv/mobr/2025/05/05/06). В нашем проекте внедряется как инновационная технология - Модель развития инженерного мышления, включающая в себя: совместную деятельность детей и взрослого, где выделяются образовательная деятельность с основными формами организации: игра, наблюдение, экспериментальная и проектная деятельность, общение (разговор, беседа) и решение образовательных задач в процессе режимных моментов. Самостоятельная деятельность детей с использованием возможностей развивающей предметно-пространственной среды. В группах ДОО-участниках проекта будут созданы развивающие центры: конструирования, логики и математики, технического творчества. Обязательными участниками образовательного процесса станут родители. Очень важно раскрыть вовремя перед родителями каждого ребенка и предложить участие в современных выставках технического творчества, исследовательских проектах, мастер-классах, экскурсий и конечно рассказов родителей о профессиях: инженер, программист, конструктор, строитель, архитектор. Внедренная в рамках нашего проекта целенаправленная, систематическая работа по развитию элементов инженерного мышления с использованием технологий инженерного мышления поможет нашим детям без труда продолжать развивать инженерное мышление и в школе, и в дальнейшем выбрать в современном мире профессию.

География проекта

Омская область, Шербакульский муниципальный район

Целевые группы

1. Дети-дошкольники 5-7 лет, посещающие ДОО Шербакульского района Омской области.