Проекты

Краткое описание

В рамках Проекта предполагается создание Центра развития неформального образования (далее - Центр), реализующего образовательные курсы в сфере неформального образования в режиме "онлайн" с применением дистанционных технологий. Проект предполагает 5 этапов. На первом этапе осуществляется набор преподавателей (тренеров) - это могут быть как уже имеющие преподавательский или тренерский опыт спикеры, так и не имеющие подобной практики. Набор проходит через подачу заявки на обучение и собеседование с федеральными экспертами - необходимо понять, может ли вообще человек заниматься преподаванием. На втором этапе все участники, прошедшие отбор, проходят онлайн-обучение с федеральными экспертами - специалистами Ассоциации тренеров ООО "Российский Союз Молодежи". Параллельно со вторым этапом реализуется и третий этап - разработка и подготовка образовательных курсов, составление учебного плана и графика работы преподавателей. Далее в течение 10 месяцев происходит непосредственно реализация образовательных курсов, в среднем продолжительностью по 3 недели каждый. Пятый, заключительный, этап - подведение итогов реализации Проекта, определение перспектив развития, а также общий "выпускной" и вручение дипломов об окончании курсов, благодарностей спикерам и партнерам Проекта.

Цель

1. Организовать на территории Вологодской области в период с октября 2022 года по ноябрь 2023 год работу Центра развития неформального образования и провести образовательные курсы в соответствии с учебным планом проведения занятий

Задачи

1. Разработать схему организации и функционирования Центра
2. Сформировать команду преподавателей (тренеров)
3. Провести обучение команды преподавателей (тренеров)
4. Разработать образовательные курсы по 15 различным направлениям
5. Организовать информационное сопровождение работы Центра и провести рекламную кампанию
6. Организовать и провести обучение по 15 разработанным образовательным курсам

Обоснование социальной значимости

Одна из целей образовательных организаций высшего образования – выпускать высококвалифицированные кадры для рынка труда. Это возможно, когда в выпускнике сочетаются его профессиональные навыки и гибкие умения. А согласно исследованию опубликованном в октябре 2021 года в журнале «Высшее образование в России», работодатели «высоко оценивают необходимость гибких навыков по сравнению с профессиональными компетенциями для успешного начала карьеры молодых инженеров» (https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3028/1719).
Поэтому последние несколько лет наблюдается рост количества образовательных мероприятий, направленных на развитие гибких навыков студентов, – единоразовые мастер-классы, школы и лагеря актива, студенческие форумы и другие. Они проводятся начиная с локального уровня, заканчивая федеральным. Только в РГЭУ РИНХ за 2021 год прошло 1000 образовательных мероприятий для студентов.
И если федеральные имеют комплексный подход к обучению и помогают молодому человеку самоопределиться, предусматривают постсопровождение участника, дают возможность попробовать свои силы, решая задачи работодателей. Яркий пример — Всероссийский студенческий конкурс «Твой Ход». Тогда как большая часть региональных и вузовских событий имеют несистемный характер, не всегда соответствуют запросам участников этих мероприятий не подразумевают постсопровождение участника.
Это происходит, в том числе потому, что специалисты в сфере неформального образования в регионах не имеют достаточных тренерских и методических компетенций для выстраивания комплексной программы обучения и оценки её эффективности, включающей в себя этап постсопровождения. Опрос, проведённый командой проекта, показывает, что только 25% постоянно используют постсопровождение в своих программах, а самым популярным способом оценки эффективности является тестирование – метод, доказавший свою эффективность в оценке знаний, но не умений (опрос прошло 84 специалиста из 22 регионов РФ).
Повышение качества образовательных мероприятий, которые реализуются специалистами в сфере неформального образования, ведёт к повышению качества профессионального образования молодого человека, что, в свою очередь, соответствует Стратегии развития молодёжи на период до 2025 года.

География проекта

Вологодская область

Целевые группы

1. Учащаяся и работающая молодежь Вологодской области в возрасте от 14 до 35 лет, интересующаяся получением образования и повышением уровня компетентности