http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Интернет полезный, Интернет вредный

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 75,75
  • Номер заявки 19-1-017657
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Размер гранта 1 284 670,60
  • Cофинансирование 201 300,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 284 670,60
  • Сроки реализации 01.10.2019 - 30.11.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "БАЛТИЙСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ"
  • ИНН 3906971670
  • ОГРН 1153926030477

Краткое описание

Целевая группа проекта – ученики 3-4 классов, обучающиеся в школах Калининградской области.
В проекте запланированы меры, стимулирующие умственную и творческую активность целевой группы в ходе занятий по интернет-безопасности. Дети усвоят базовые правила интернет-безопасности, способы профилактики и преодоления информационных рисков, получат мотивацию к соблюдению правил. Занятия будут способствовать и развитию социальных навыков детей.
Инновационный характер проекта опирается на разработку оригинальных наглядных пособий для проведения занятий – комикса (распространенный жанр наглядных материалов), сказки (популярное и доказавшее свою эффективность средство обучения на примерах), настольной игры (не только прививает знания, но и развивает социальные навыки), а также основанных на применении этих пособий сценариев, пригодных для занятий в школьном классе, библиотеке, летнем лагере.
Авторы проекта поделятся своими наработками с педагогами и родителями учеников 3-4 классов. В проекте заложено создание и распространение среди педагогов и библиотекарей «учебных коробок» со сценариями и наглядными пособиями для занятий, которые являются удобным и востребованным инструментом обучения, но пока не получили должного распространения в школе. Будет обеспечен интернет-доступ к электронным версиям учебно-методических и наглядных материалов проекта.
Прежде всего, в проекте состоится два цикла занятий по 6 мастер-классов для учеников 3-4 классов (в сумме 40 человек). С учетом полученной в процессе общения с детьми информации о том, каким, конкретно, интернет-угрозам подвергаются они чаще всего, как пытаются их избежать и преодолеть, исполнители проекта приступят к разработке комплекта наглядных пособий: комикса, сказки, настольной игры. Для оценки эффективности создаваемых наглядных пособий, выявления и устранения ошибок и недочетов, будет проведено 12 тестовых сессий, которые посетит, в совокупности, не менее 240 учеников. После окончательной доработки наглядных пособий, они будут тиражированы в печатной форме и выложены в Интернет на сайте АНО "БЦСИ" https://baltcsi.ru. Пособия найдут применение на 6-ти мастер-классах на базе летних лагерей отдыха для детей, библиотек для 120 учеников суммарно. Основная идея летних занятий обусловлена усиленной необходимостью напомнить детям о правилах безопасного поведения в Интернете в тот период, когда они получают больше свободы действий и становятся особо уязвимыми для интернет-угроз. Для 80 родителей учеников 3-4 классов будет проведено 4 "инфоминутки" по управлению интернет-активностью ребенка. Состоится семинар для 20-ти педагогов и библиотекарей. Каждый его участник получит «учебную коробку» с материалами, подготовленными в проекте (комикс, сказка, игра, сценарии, презентации и др.), в помощь организации занятий по интернет-безопасности в 3-4 классах.

Цель

  1. Создание и внедрение модели познавательно-творческого обучения школьников 3-4 классов основам интернет-безопасности

Задачи

  1. Создание учебно-методической базы и обеспечение веб-доступа к ней в помощь проведению занятий по интернет-безопасности для учеников 3-4 классов
  2. Обучение школьников 3-4 классов правилам безопасного поведения в интернете
  3. Повышение эффективности и тиражирование разработанной в проекте просветительской модели за счет привлечения и инструктажа педагогов, библиотекарей, родителей и опекунов учеников 3-4 классов

Обоснование социальной значимости

Опрос учеников 4 классов одной из калининградских школ и их родителей, проведенный АНО «БЦСИ» в марте 2019 г., выявил необходимость дополнительных к школьным занятиям по интернет-безопасности с целевой группой и родителями этих детей. Все опрошенные дети имеют аккаунты в соцсетях. Все они и почти все их родители не знают о телефонных «линиях помощи». С неподобающим поведением в Сети сталкивалась примерно половина детей (после общения с родителями выяснилось, что сталкивались все). На вопрос, как узнать мошенника в Интернете, дети отвечали – он будет заставлять делать что-то плохое. Только половина родителей этих детей уверены, что их ребенок ведет себя в Сети безопасным образом; три четверти полагают, что школьных знаний по этому вопросу недостаточно; чуть больше половины беседуют с ребенком о мерах безопасности в Интернете лишь от случая к случаю.
Цифровое поведение калининградских школьников, как обычно, коррелируется с общероссийскими тенденциями. По результатам исследования, проведенного компанией AVG, 45% россиян иногда общаются со своим ребенком по поводу его онлайн-активности. 14% тех, кто не общается, просто сами этого не хотят.
Эксперты в сфере IT уверены, что «онлайн-пространство станет более безопасным, если взрослые и дети будут обсуждать поведение в Сети, возможные риски и что делать, если какая-то ситуация или какой-либо человек в интернете заставляет чувствовать ребенка некомфортно». По мнению известного психолога С. Утегалиевой, следует учить детей фильтровать информацию и защищаться от бандитов уже с детского сада, а в 8-9 лет надо обязательно начинать регулярно говорить об интернет-безопасности.
В связи с этим, в мероприятиях проекта заложены задания на поощрение доверительных бесед, умственной и творческой активности целевой группы. В том числе, направленные на развитие умения понимать подлинный смысл прочитанного, формирование личностных установок на разумное, не причиняющее ни себе, ни другим вреда поведение в Сети.
Авторы проекта поделятся своими наработками с родителями и педагогическим сообществом. В проекте заложено создание и бесплатное распространение среди педагогов и библиотекарей «учебных коробок», которые содержат сценарии занятий и авторские наглядные пособия, являются удобным и востребованным, но дорогостоящим инструментом обучения. Пока они не получили должного распространения в школе. Педагоги, участвовавшие в мероприятиях АНО «БЦСИ», считают выбранные в проекте формы работы эффективными и готовы их применять.

География проекта

города Калининград и Зеленоградск Калининградской области; другие населенные пункты Калининградской области - в случае поступления от них заявок

Целевые группы

  1. Ученики 3-4 классов, обучающиеся в школах Калининградской области

Контактная информация

236038, г Калининград, ул Ю.Гагарина, д 16Б, кв 84