Проекты

Краткое описание

Театрально-педагогический проект по профилактике жестокого обращения с животными и развитию эмпатии у детей дошкольного и школьного возраста “Истории кота Филофея”.

Проект подразумевает педагогическую работу с детьми дошкольного и школьного возраста, развитие сочувствия, гуманного отношения к животным.

В дошкольном и младшем школьном возрасте у человека формируется система ценностей, основные моральные и нравственные ориентиры. Поэтому особенно важно работать над проблемой бездомных животных именно с детьми, это профилактика безответственного отношения к животным следующим поколением.

Кот Филофей - главный герой известного произведения выдающегося петербургского детского драматурга В. Зимина "Брысь". Пьеса широко известна и с успехом идёт во многих театра России. Уже достигнута договорённость с обладателем авторских прав на их использование в проекте на условиях полного софинансирования.

Проект подразумевает несколько этапов.

Интерактивные спектакли, круглые столы, выставки рисунка и поездки в приюты будут проводиться ежемесячно на протяжении всего срока реализации проекта. Планируется, что мероприятия посетят не менее 2000 детей.

На первом этапе кот Филофей знакомится с детьми и в интерактивной форме рассказывает трогательные историями бездомных кошек и котов.

Мы выбрали формат интерактивного спектакля, так как художественный образ - самая доступная для души ребёнка форма восприятия информации. Пьеса “Истории кота Филофея” поднимает вопросы преданности животных человеку, трагичности предательства в доступной детям форме, через смешных обаятельных персонажей, рассказывающих свои истории.

Через сочувствие персонажам, бездомным кошкам, дети учатся эмпатии, понимают, что у животных есть чувства и душа, глубоко проникаются идеей о недопустимости жестокого обращения с животными.

Спектакли планируется проводить на площадке драматического театра “Рассвет”.

Второй этап проекта - проведение круглых столов и выставок детского рисунка на тему “Животные - наши друзья”. Методист-психолог поможет детям обсудить и выразить свои впечатления. Для нас ценно, чтобы ребёнок не оставался один со своими переживаниями. В тёплой поддерживающей обстановке, модерируемой профессиональным психологом, дети обсудят, что важна каждая жизнь на планете, здоровье каждого существа, поговорят о милосердии и сострадании.
И наконец дети придут к выводу, что хотят помочь животным!

Третий этап - реальная помощь животным в приютах Санкт-Петербурга. Наш партнёр, СПбГЭДФ “Аврора” обязуется ежемесячно предоставлять 10 кг корма для кошек и собак, а также автобус для перевозки детей и водителя на условиях софинансирования. Ежемесячно 16 детей на автобусе смогут ездить в приют для бездомных животных и отвозить корм. Оказание реальной помощи своими руками - это очень сильный педагогический инструмент, который позволит полученному опыту сочувствия прочно встроиться в систему ценностей ребёнка. Каждый месяц мы будем выбирать приют, где помощь нужнее всего.

Цель

1. Развитие милосердия и эмпатии у детей дошкольного и школьного возраста
2. Помощь приютам для бездомных животных Санкт-Петербурга

Задачи

1. Помощь приютам бездомных животных Санкт-Петербурга и Ленинградской области
2. Показы спектакля
3. Создание условий для административно-методического и информационного сопровождения проекта
4. Фиксация и презентация результатов проекта
5. Психолого-методическая работа с детьми
6. Подготовка спектакля

Обоснование социальной значимости

Наш проект подразумевает 2 основные целевые группы:

- Приюты для животных, которые переполнены и в которых остро не хватает ресурсов и помощи.
- Дошкольники и школьники Санкт-петербурга и Ленинградской области. Проблема бездомных животных связана с тем, что у сегодняшних взрослых не было в детстве сформировано бережное и ответственное отношение к животным.


На данный момент все приюты для животных Санкт-Петербурга переполнены. Сейчас в Петербурге работают 16 негосударственных приютов, в которых содержатся 1,7 тысячи собак и две тысячи кошек. Этим животным нужна помощь, мы готовы на регулярной основе привозить корм в выбранный приют.

Оказание реальной помощи руками детей - это очень важный психологический момент. Через реальные действия у ребёнка формируются сразу 2 новых идентичности: “я - человек, который заботится о животных, УЖЕ что-то в этом направлении сделал”, “я - человек, который что-то сделал для мира вокруг. Мои действия и поступки важны”. Это основа гражданской позиции, понимания того, как вклад каждого из нас формирует наш общий дом, нашу Родину. У детей появляется понимание ценности небольших вкладов. Главное - не оставаться равнодушным и быть милосердным к окружающим.
Наш проект направлен на профилактику развития ситуации, чтобы будущее поколение понимало всю ответственность, не относились к питомцам как к игрушке и затем не выгоняли их на улицу.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети дошкольного и школьного возраста Санкт-Петербурга
2. приюты для бездомных животных