http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Программа обучения английскому языку для школьников "Театр на английском языке"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 67,50
  • Номер заявки 22-2-014584
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Размер гранта 1 889 209,00
  • Cофинансирование 886 000,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 889 209,00
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 28.05.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА "ИНГЛИШ СКУЛ"
  • ИНН 5260987155
  • ОГРН 1145200001737

Краткое описание

Проект "Театр на английском языке" направлен на решение проблемы внедрения коммуникативной методики в обучении детей английскому языку и нацелен на учащихся общеобразовательных учреждений от 7 до 15 лет (не менее 60 детей и подростков) Советского и Нижегородского районов города Нижнего Новгорода.
Опираясь на восьмилетний опыт в обучении детей английскому языку разного возраста, мы пришли к выводу, что только занятия по коммуникативной методике дают результат в обучении и чем раньше ребенок начинает приобщаться к языку и знакомиться с ним, тем легче он усваивает программу английского языка в общеобразовательной школе в средних и старших классах, поэтому мы включили в целевую аудиторию детей от 7 лет. Ребятам из классов средней школы участие в этом проекте будет также полезно и интересно, потому что занятия построенные по коммуникативной методике с применением новейших учебных пособий международных издательств Macmillan, адаптированные к интересам подростков, позволяют вовлечь детей в учебный процесс, погрузить их в языковую среду, снять языковой барьер, тогда как участие в театральных постановках поможет развить навыки общения на английском языке через игровую форму на сцене.
Коммуникативная методика - международная методика, доказавшая свою эффективность в области обучения детей английскому языку, предполагает не заучивание правил, проделывания заданий по принципу "читай и переводи", а использование новой лексики или грамматических правил в речи, как в устной так и в заданиях на аудирование и чтение. Подробнее о применении методики и ее результатах можно ознакомиться в презентации или в видео о проекте.
Идеей проекта является популяризация обучения английскому языку по коммуникативной методике с помощью внедрения методики и новых технологий в обучение через онлайн платформу издательства Macmillan и театральные постановки на английском языке. Проект реализуется с целью поднятия уровня владения английским языком и мотивации к обучению среди учащихся общеобразовательных школ города в т.ч. которые имеют проблемы с успеваемостью в школе или не имеют финансовых возможностей для занятий с репетитором либо в языковой частной школе. В ходе проекта будут проведены занятия по английскому языку (72 занятия по 60 минут) в группах по 7-8 человек (всего 8 групп) в оборудованных учебных классах как на базе нашей организации так и в арендуемых помещениях, также проведены занятия по театральному искусству (не менее 20 детей и подростков) для постановки и показа 2 спектаклей на английском языке "Бременские музыканты", "Золушка".

Цель

  1. Повышение уровня владения английским языком у учащихся общеобразовательных учреждений г. Нижнего Новгорода в возрасте от 7 до 15 лет в количестве 60 человек, путем обучения английскому языку по коммуникативной методике и занятий по актерскому мастерству.

Задачи

  1. Обучить детей и подростков от 7 до 15 лет учащиеся в школах театральному творчеству для постановки спектаклей на английском языке.
  2. Обучить и повысить уровень владения английским языком среди детей и подростков от 7 до 15 лет учащихся в школах, путем применения коммуникативной методики и игры в театрализованных представлениях на сцене.
  3. Сформировать 8 групп на обучение по коммуникативной методике английского языка путем информирования и анкетирования учащихся общеобразовательных учреждений №102, №187, Лицей №28 , Гимназии №25 города Нижнего Новгорода, и их законных представителей.

Обоснование социальной значимости

Английский язык является одним из основных средств межкультурной коммуникации в современном мире и знание английского языка достаточно часто определяет степень успеха и уровень образования современного человека, что соответствует национальным целям развития образования РФ. В программе основного школьного образования предусмотрено изучение английского языка для детей от 8 лет до 17 лет, таким образом дети изучают английский язык 9 лет, но лишь малая часть умеет свободно общаться на английском языке, и не благодаря школьным занятиям, но занятиям с репетитором и курсах в языковых специализированных школах что является дорогостоящим особенно для социально незащищенных семей с детьми школьниками. Причиной этой проблемы является само построение образовательного процесса с приемами «читаем и переводим», «вопрос-ответ в письменных заданиях» и никак не ориентированными на коммуникацию. Также у преподавателей общеобразовательных школ нет возможности применить коммуникативную методику по программам установленным Министерством образования и ориентированным только на результаты в виде успешного решения тестов. Коммуникативная методика направлена на изучение английского языка детьми через коммуникацию, применение полученных знаний в речи с первого урока. Происходит развитие всех видов речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение, письмо. Путем внедрения новых образовательных технологий, через игру, театральные занятия, пропевание речевых песен, мы не только повышаем уровень владения английским языком, но и повышаем мотивацию к изучению языка, показываем, что процесс обучения не может быть скучным, а имеет результат и область применения. Очень много о проблемах изучения английского языка по коммуникативной методике изложено в научных работах зарубежных и российских методистов, таких как Фрэнк Смит, Дэйв Такер, Херберт Пухта, Соболева Елена Александровна, Арапова Светлана Андреевна, Пассов Ефим Израилевич и многие другие.
Проект "Театр на английском языке" направлен на решение проблемы обучения английскому языку детей по коммуникативной методике с раннего возраста в т.ч. через игру в театральных постановках на английском языке, поддержку социально незащищенных семей с детьми школьниками и повышению успеваемости по английскому среди учащихся в школах города.
В Советском и Нижегородском районах Нижнего Новгорода число обучающихся только в общеобразовательных школах №102, №187, Лицей №28 и Гимназии №25 составляет 4820 человек. Мы опросили более 300 родителей с детьми в возрасте от 7 до 15 лет на актуальность проблемы удовлетворенностью результатами обучения английскому языку в общеобразовательной школе и наличия бесплатных услуг дополнительного образования. Около 90% опрошенных не удовлетворены программой и результатами обучения своего ребенка английскому языку, нуждаются в бесплатных кружках и выразили свое желание заниматься по программе проекта бесплатно. Исследование проведенное нами прикреплено к материалам, подтверждающее проблему.

География проекта

Нижегородский и Советский районы г. Нижнего Новгорода

Целевые группы

  1. Учащиеся общеобразовательных учреждений №102, №187, Лицей №28 , Гимназии №25 г. Нижнего Новгорода в возрасте от 7 до 15 лет, имеющие проблемы с успеваемостью по английскому языку.
  2. Учащиеся общеобразовательных учреждений №102, №187, Лицей №28 , Гимназии №25 г. Нижнего Новгорода в возрасте от 7 до 15 лет из малоимущих, неполных и многодетных семей.

Контактная информация

Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Нижегородский р-н, ул Родионова, д 193 к 7, кв 117