Проекты

Краткое описание

Проект "КЛШ: Летняя школа круглый год" представляет комплексный круглогодичный цикл образовательных и конкурсных мероприятий для старшеклассников и педагогов Красноярского края.

Календарный план проекта включает в себя проведение двух Летних сезонов КЛШ (2020 и 2021), серию предметных интенсивных школ в территориях Красноярского края, организацию Комплексной научной олимпиады на базе Сибирского федерального университета, проведение собеседований для поступления в КЛШ, дистанционное решение вступительных заданий, а также другие форматы мероприятий, направленных на популяризацию науки и повышение эффективности работы с одаренными школьниками Красноярского края.

Красноярская летняя школа (КЛШ) является одной из старейших летних школ в России. Начиная с 1976 года в Летнем сезоне КЛШ принимает участие более 200 школьников со всего края. С ними работают студенты и сотрудники университетов Красноярска, Москвы, Санкт-Петербурга, а также ведущих научных центров Европы и Северной Америки (многие в прошлом выпускники КЛШ).

В КЛШ четыре научных направления: точных, естественных, общественных и филологических наук. С 2020-го года запускается направление Информационных технологий. Учебная программа формируется учеными, ведущими исследования в различных областях современной науки, проводится множество интеллектуальных соревнований, особое внимание уделяется организации интеллектуального досуга. Школьники, поступив в летнюю школу, имеют возможность познакомиться с актуальными научными проблемами, узнать из первых уст о ведущих российских и зарубежных университетах, определиться со своими предпочтениями. Основной эффект от участия в КЛШ связан с общением между людьми, успешными в интеллектуальной деятельности, демонстрацией возможностей самореализации в научной сфере и повышением интереса школьников к учебе.

Основная идея проекта – переход от эпизодической деятельности (организация отдельных мероприятий) к систематической, направленной как на проведение различных образовательных и научно-просветительских мероприятий для школьников, так и на разработку новых форматов, активно вовлекающих молодых ученых в работу со школьниками. Важной задачей является включение в деятельность КЛШ педагогов общеобразовательных учреждений для трансляции современных образовательных технологий.

Целевая аудитория проекта: школьники 7–10 классов, молодые ученые и педагоги, студенты и аспиранты университетов, активные учителя школ.

Ожидается, что по результатам реализации проекта в его мероприятиях примут участие не менее 2500 школьников из территорий Красноярского края, не менее 60 студентов, аспирантов и молодых ученых, более 100 преподавателей общеобразовательных школ.

Еще одним результатом станет разработка ряда новых образовательных и научно-популярных форматов мероприятий, которые пройдут апробацию и будут готовы к тиражированию.

Цель

1. Апробация, отработка и распространение современных инновационных технологий и практик дополнительного образования старшеклассников в области научно-технического творчества, исследовательской и проектной деятельности в сфере точных, естественных и гуманитарных наук направленных на повышение привлекательности интеллектуальной деятельности и мотивацию школьников к обучению и развитию.

Задачи

1. Обеспечение широкого охвата школьников Красноярского края мероприятиями, направленными на популяризацию интеллектуальной деятельности и повышению мотивации к учебе
2. Обеспечение доступности дополнительного образования и вовлечение в интеллектуальную деятельность учащихся их арктических регионов Красноярского края
3. Привлечение успешных ученых, сотрудников и студентов ведущих университетов России и зарубежья к работе с одаренными школьниками Красноярского края
4. Формирование системы подготовки молодых педагогических кадров и создания условий для реализации разработок
5. Разработка и трансляция новых образовательных форматов и методических материалов для обеспечения тиражирования инновационной модели организации дополнительного образования
6. Обеспечение учебных мероприятий оборудованием и расходными материалами, необходимыми для их успешного проведения и тиражирования опыта

Обоснование социальной значимости

Одна из основных социальных проблем, на решение которых направлен наш проект — низкая мотивация к учебной и интеллектуальной деятельности в среде учеников старших классов, особенно в малых городах и сельских районах нашего региона. В такой среде, интеллектуально одаренным подросткам очень сложно выстроить общение «по интересам», они испытывают серьезное давление со стороны сверстников с иными ценностями, которое часто приводит к смене интересов либо серьезному дефициту социального взаимодействия.

Следующая проблема - низкий интерес к учебе потенциально сильных школьников. Чаще всего он наблюдается в удаленных территориях региона, в частности, в арктических районах и связан с отсутствием у школьников доступа к современным образовательным форматам и технологиям. Школьная программа воспринимается, в лучшем случае, нейтрально и не вызывает интереса, а отсутствие в среде общения позитивных примеров самореализации в интеллектуальной деятельности не дает возможности возникновения импульса в данном направлении.

Реализация данного проекта направлена на решение обозначенных проблем за счет:

1. обеспечения доступа к современным знаниями и учебным технологиям школьников из территорий Красноярского края, ограниченным в этих возможностях в силу географического положения;

2. формирования новой образовательной среды, обеспечивающей высокий уровень мотивации к учёбе и интеллектуальному труду посредством привлечения студентов, аспирантов и молодых ученых к педагогической работе, а также новых подходов к обучению среди педагогов, заинтересованных в развитии своих учеников;

3. поддержки и развития неформального сообщества выпускников Красноярской летней школы, посредством включения в него старшеклассников, интересующихся дополнительным образованием и планирующих свою образовательную траекторию в сферах научной и творческой деятельности и предъявления им высоких образцов в учебной, исследовательской, проектной и интеллектуальной деятельности;

4. демонстрации новых горизонтов и возможностей, открывающихся старшеклассникам края, включающимся в указанное сообщество и активно принимающим участие в его жизни, предъявление высоких образцов в учебной, исследовательской, проектной и интеллектуальной деятельности;

5. реализации первой профессиональной пробы для старшеклассников края, осуществляемой на самом высоком профессиональном и предметном уровнях и обеспечивающей эффективное взросление и выбор будущей образовательной и профессиональной траекторий своего развития.

География проекта

География проведения мероприятий - территория Красноярского края: г. Красноярск, малые города и муниципальные районы. Особе внимание в проекте уделено арктическим заполярным территориям края: Таймырскому Долгано-Ненецкому муниципальному району и городу Норильску. Кроме того, в Летнем сезоне КЛШ принимают участие порядка 20 школьников из школ Москвы, таких как Лицей ВШЭ, Школа "Интеллектуал" и других городов России. География сотрудников проекта: студенты, аспиранты и сотрудники ведущих образовательных и научных центров России, Европы и Северной Америки.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты