http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мульттерапия, как одно из средств творческой социализации детей, оставшихся без попечения родителей

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 18-2-020855
  • Дата подачи 09.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 964 872,00
  • Cофинансирование 283 300,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 248 172,00
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 01.11.2019
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ-СИРОТАМ, ДЕТЯМ ИЗ ПРИЕМНЫХ СЕМЕЙ И КРИЗИСНЫМ СЕМЬЯМ "ПРИЧАЛ"
  • ИНН 7002015661
  • ОГРН 1167000050360

Краткое описание

Мульттерапия - это разновидность арт-терапии (от англ. art, искусство, от др.-греч. «лечение», «оздоровление», «лекарство». То есть лечение искусством). С сентября 2017 г. наша организация участвует в проекте «25 кадр» Фонд президентских грантов, проект рассчитан на один год до 01.11.2018г. В данном проекте участвуют дети Центра помощи г.Асино и 5 детей с ограниченными возможностями здоровья. Специалисты прошли обучение в Академии фотошколы г.Томск и получили сертификаты. В рамках проекта были проведены различные мероприятия с детьми и у нас получились отличные результаты, и мы бы хотели продолжить данную тему с применением в работе таких технологий, как фототерапия и мульттерапия. Основная целевая группа – это воспитанники Центра помощи г.Асино и реабилитационного центра для несовершеннолетних, а также дети их приемных и замещающих семей. Также команда проекта готова выезжать в Центр помощи Зырянского района, с.Чердаты, Первомайский район и Томский район. Создание анимационного (или мультипликационного) фильма – это и работа по одушевлению персонажей, и работа души автора. Творчество и душевная и духовная работа. Дети очень любят играть в песочнице, песочная терапия успокаивает детей и увлекает, в рамках проекта мы бы хотели создать мультфильмы в технике песочной анимации. В рамках проекта будет создана программа с занятиями по ознакомлению с технологией мульттерапией. Специалисты пройдут онлайн обучение по данной технологии. С детьми будут проведены индивидуальные и групповые занятия, мастер-классы, ребята пройдут диагностику своих способностей, для определения направленности творческих возможностей детей. Каждая группа создаст не менее 10 мультфильмов. За время проведения проекта по фототерапии мы получили положительные отзывы от воспитанников Центра помощи, а также от педагогов. После занятий по проекту ребята каждый раз нас ждали, придумывали разные тематические фотосессии, участвовали самостоятельно в них. Что подтверждает, что данная методика позволяет корректировать поведение подростков и направлять их на интересные занятия. Будет создана мобильная передвижная мультлаборатория, для организации выездных мероприятий по проекту, а также с директорами Центра помощи будет договорено о посещении детей мультлаборатории в арендуемом помещении РОО "Причал" Это возможно организовать в рамках участия детей в дополнительном образовании детей в новой технологии, которая их заинтересует и поможет им для коррекции их психологического состояния. В конце проекта будет организован Областной фестиваль "МУЛЬТИ_ПУЛЬТИ", на котором пройдут мастер-классы, награждения участников проекта, концертная программа. Проект ориентирован на целостное развитие ребёнка, которое понимается как единство индивидуальных способностей, личностных качеств, способности освоения ребёнком позиции субъекта в детских видах деятельности.

Цель

  1. Развитие у детей, оставшихся без попечения родителей потребности в познавательной, творческой и речевой активности через участие в создании рисунков и мультфильмов, в том числе в технике рисования песком Sand-Art.

Задачи

  1. Развитие творческих способностей у детей, оставшихся без попечения родителей посредством ознакомления с технологией мульттерапии
  2. Формирование ИКТ-компетентности у подростков
  3. Развитие и коррекция коммуникативных качеств личности, навыков конструктивного общения
  4. Повышать у детей познавательный интерес
  5. Познакомить подростков с технологией создания мультипликационного фильма средствами песочной анимации, художественным материалом (песок различной фактуры, кварцевый, цветной)
  6. Разработка программы с приложениями разработанными занятиями и документации по проекту

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Возникла необходимость переходить к другим образовательным стратегиям: каждого ребенка нужно научить за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации, чтобы он шел в ногу со временем, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением занимался своей деятельностью, видел плоды своего труда и мог их оценить. Каждый ребенок должен обладать мобильностью, быть компетентным, творческим, неконфликтным, самостоятельным, инициативным, активным, обладать развитыми коммуникативными качествами. Очень важно чтобы дети были конкурентоспособны в этом мире, и могли реализовать себя в жизни. Из всего многообразия педагогических технологий, претендующих на реализацию такого подхода наиболее актуальным считается метод проектов. Применяя проектную технологию, можно сформировать самостоятельного, ответственного, думающего человека. Мультпроект является синтезом деятельностного, педагогического подхода, психологических методик групповой работы, арт-терапии и анимационных технологий, дающих в совокупности синергетический эффект. Посредством коллективного создания мультфильмов дети творчески самореализовываются: создают и оживляют свои представления о мире, учатся взаимодействовать друг с другом и со взрослыми, а также овладевают ИКТ-компетентностью. Также дети изолированы от сверстников и в рамках проекта мы планируем привлечь волонтеров из общеобразовательных школ города 8-9 классов. Сотворчество сближает, и ребята будут общаться, участвовать в различных мероприятиях. Актуальность данного проекта еще обусловлена и тем, что совместная деятельность детей по созданию мультипликационного фильма при помощи рисования на песке, сочинения сказок, стимулирует речевое развитие детей, так как в ходе работы дети будут высказывать свое мнение, отвечать на вопросы, рассуждать, общаться, научатся действовать сообща. Все это вместе взятое будет способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей у детей, умению нести ответственность за общий продукт деятельности. Результатом проекта является опыт педагогов и внедрение новых технологий в район, где проект реализован. По итогам проекта будет создана методическая литература с описанием проектной деятельности , а также проведены встречи и семинары для специалистов сферы профилактики.

География проекта

Томская область (Асиновский, Зырянский, Первомайский, Томский район)

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

Контактная информация

636844, Томская обл, г Асино, Весенний пер, д 3