Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование культуры занятия спортом среди детей и подростков - учащихся школ Белгородского района и г. Белгород. В рамках проекта создается Школьная лига боевых искусств в рамках которой пройдет ряд мероприятий. Предусмотрено проведение мастер-классов для учащихся, непосредственно не вовлеченных в работу спортивных секций боевых искусств. Основная часть мастер классов пройдет в удаленных районах Белгородского района, где не проходит секций по боевым искусствам. В течении января –апреля 2021 года пройдет не менее 10 мастер классов для школьников по боевым искусствам. Будут проведены первенства по боевым искусствам в формате соревнований для новичков, которые занимаются не более 5 месяцем. Это может стать хорошей мотивацией и стимулом для начала и продолжение занятия спортом. Проведение в июне 2021 года итогового Фестиваля боевых искусств Белгородской области как обобщающее мероприятие.
По итогам учебного года будут выявлены сильнейшие атлетов новички Белгорода и Белгородского района, из которых будет сформирована сборная школьной лиги боевых искусств Белгородской области для представления лиги на Детско-юношеских играх Боевых искусств Белгородской области.
Мероприятия проекта в качестве целевой аудитории определяют именно учащихся школ, выстраивая тем самым логическую связку "школа-спорт". В рамках проекта будет проведен конкурс среди учебных заведений вносящих наибольший вклад в развитие боевых искусств в Белгороде и Белгородском районе. На базе трех школ будут организованы секции по боевым искусствам. Для организации новых секций спортивные залы школ будут обеспечены необходимым оборудованием для занятий боевыми искусствами.
Все мероприятия планируется проводить на базе действующих секций в школах Белгородского района и г. Белгорода. На базе Белгородской Межстилевой Федерации Айкидо собран обширный методический материал работы с новичками, все это позволяет успешно выступать белгородским атлетам на всероссийском и международном уровне. Исполнители проекта имеют 10 летний опыт преподавания боевых искусств.

Цель

1. Организация Школьной лиги Боевых искусств Белгородской области

Задачи

1. Популяризация боевых искусств среди учащихся школ посредством проведения спортивно-массовых, демонстрационно-показательных (мастер-классов) и соревновательных мероприятий
2. Оснащение действующих и вновь открывающихся спортивных секций оборудованием для проведения тренировок и спортивных мероприятий

Обоснование социальной значимости

Современные дети растут в эпоху интенсивного развития телекоммуникационных сетей и средств связи, искусственного интеллекта и сетевого общения. Вследствие этого, большая часть свободного времени, которое должно было бы быть потрачено на прогулки, занятия физической культурой и спортом или иной физической активностью, тратится на просиживание за мониторами компьютеров или в телефонах.
По данным отдельных исследований среднестатистический школьник тратит на Интернет около от 1-3 до 4-6 часов в зависимости от возрастной группы (чем старше респондент, тем больше времени в интернете) (https://zen.yandex.ru/media/id/5d3b0568c31e4900ad80e92e/skolko-vremeni-podrostki-provodiat-v-internete-issledovanie-5d3d9f8044742600aeefd386).
Пребывание в Интернете у подростков не ограничивается играми. Ученики средних и старших классов посвящают много свободного времени скачиванию музыки, загрузке фотографий, общению с друзьями в социальных сетях (Facebook, ВКонтакте и т.д.). Их количество увеличивается в зависимости от возраста: 14,1% – 11 лет, 25,8% – 13 лет, 33,7% – 15 лет.
Статистика интернет-зависимости у российских подростков позволяет определить количество времени, проведенного в сети за день. С 2006 по 2010 год число подростков, проводящих за компьютером не менее трех часов каждый день, увеличилось в четыре раза (с 5,7% до 21,7%). К 2018 году уже 56% детей постоянно находятся в сети Интернет (http://security.mosmetod.ru/internet-zavisimosti/127-).
Между тем, физическая активность вообще и спорт в частности для детей является необходимым и важнейшим условием нормального развития ума и тела. Вопрос о формировании у подростков ценностного отношения к своему здоровью, получение необходимых знаний о здоровом образе жизни, стремление вести здоровый образ жизни является одним из самых важных при формировании личности.
В ряде научных публикаций и работ отмечается необходимость модернизации занятий физической культурой в рамках школьных программ и необходимости заниматься физической культурой во внеурочное время (http://vestnik.yspu.org/releases/2010_2bg/26.pdf, https://refdb.ru/look/3272921-p38.html, http://lesgaft-notes.spb.ru/files/9-115-2014/p148-152.pdf).
Роль спорта в формировании личности также неоднократно отмечалась в научных публикациях (https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sporta-na-formirovanie-lichnosti/viewer, https://eduherald.ru/ru/article/view?id=13803, https://novaum.ru/public/p889).
В этой связи занятие любым из видов активного спорта представляется значимым инструментом развития ребенка как физически здорового человека и полноценной личности. Айкидо - вид спорта, доступность которого не ограничена возрастом и физическим состоянием ребенка. Поэтому айкидо представляется одним из наиболее оптимальных для занятия детей во внеурочное время.
Результат реализации проекта - популяризация среди учащихся школ айкидо как наиболее доступного вида спорта, вовлечение в спортивную деятельность большего количества детей, в том числе за счет открытия и оснащения новых спортивных секций айкидо.

География проекта

Белгородский район, г. Белгород

Целевые группы

1. Дети и подростки - учащиеся школ Белгородского района и г. Белгорода