Проекты

Краткое описание

Многие факторы качественной жизни человека зависят от его способности общаться, выстраивать отношения, позиционироваться в социуме, управлять собственными эмоциями. Наш проект направлен на обучение детей-подростков в возрасте 12-17 лет гибким навыкам (soft-skills), связанным с личностными качествами. Они выражаются не характеристиками, а действиями ¬ уметь слушать, налаживать контакт, управлять эмоциями, принимать решения. Развитие этих умений и навыков помогает подросткам адаптироваться и работать в коллективе, формулировать и доносить свои идеи и мысли, управлять собственным эмоциональным состоянием, правильно демонстрировать себя в социуме.
В основе проекта проведение двух крупных мероприятий: обучение по программе «MDreams (добывая мечты)» основам гибких навыков и проведение Фестиваля гибких навыков. Общеобразовательная общеразвивающая программа «MDreams (добывая мечты)» представляет собой цикл уроков из восьми модулей объемом 17 академических часов с применением исключительно электронного обучения для всех желающих школьников на территории Российской Федерации в возрасте 12-17 лет. Форма занятий – групповая. Для обеспечения индивидуальной работы и глубокого погружения размер каждой группы ограничен 10 участниками. Курс проходит в формате коротких уроков на специальной образовательной платформе с внедрением элементов геймификации. На курсе раскрываются такие умения, как самопрезентация, коммуникация, навыки переговоров, социального позиционирования, в том числе в социальных сетях.
После прохождения курса участники проекта смогут собраться на площадке Фестиваля гибких навыков и отработать полученные знания под руководством специалистов. В рамках мероприятия дети смогут принять участие в мастер-классах по различным направлениям развития гибких навыков, в интерактивной и игровой форме закрепить новые знания и навыки.
Данный проект поможет детям-подросткам за короткий срок получить практический опыт применения гибких навыков, повысит уровень коммуникативных, познавательных, регулятивных умений. Сформирует понимание места и роли социальных сетей, личного бренда в жизни человека. Улучшит взаимоотношения ребенка в семье и среди сверстников путем правильного использования правил и приемов коммуникации.

Цель

1. Создание условий для повышения уровня гибких навыков детей 12 - 17 лет посредством обучения общеобразовательной программе «MDreams (добывая мечты)», а затем проведения Фестиваля гибких навыков. Данный комплекс мероприятий направлен на стимулирование активной жизненной позиции, предприимчивости, творчества, ответственности за свои поступки, получение теоретических и практических основ ведения переговоров, продаж и ведения бизнеса, на формирование основ эмоционального интеллекта среди детей.

Задачи

1. Подготовка и распространение информационных, демонстрационных материалов гибких навыках, онлайн-курсе
2. Разработать анкету-опросник, которую будут заполнять участники перед прохождением курса и после обучения
3. Проведение обучающих мероприятий, направленных на повышение уровня «гибких» навыков -прохождение участниками онлайн-курса "MDreams: добывая мечты"
4. Организация Фестиваля гибких навыков. В рамках однодневного фестиваля участники смогут посетить один большой мастер-класс по гибким навыкам, 2 тренинга на выбор: ораторское искусство, самопрезентация, эмоциональный интеллект, критическое мышление, бизнес-игра.
5. Получение обратной связи и анализ результатов мероприятий

Обоснование социальной значимости

Мы предполагаем, что дети в возрасте 12-17 лет испытывают трудности в коммуникации с семьей и сверстниками; правильной самопрезентации; не умеют работать с собственными эмоциями и отвечать правильно на чужие эмоции (неразвитый эмоциональный интеллект). Это приводит к негативным последствиям: буллинг, интернет-зависимость, замкнутость и агрессия ребенка, плохая успеваемость в школе, нервные срывы.
Проведенный нами интернет-опрос и глубинное интервью среди детей в возрасте от 12 до 17 лет показал, что знание и владение теми или иными гибкими навыками остается актуальным вопросом для них. Так, половина опрошенных испытывает иногда трудности в общении со сверстниками. С одной стороны, дети проводят много свободного времени в социальных сетях (54,5% опрошенных), с другой стороны – хотели бы улучшить навыки зарабатывания денег (72,7%) и навыки успешной коммуникации (36,4%). В качестве формата обучения 54% опрашиваемых выбрали онлайн-курс, абсолютное большинство (90,9%) предпочло бы онлайн-курс с элементами геймификации, а остальные (9,9%) – общение в рамках сообщества по интересу, где можно было бы развить свои навыки.
Глубинное интервью показало с одной стороны, что часто дети не понимают или не знают термин «гибкие навыки», но часто отмечают, что успешная коммуникация, понимание себя и своих чувств, целеполагание могут стать залогом счастливой и успешной жизни.
Вместе с тем, гибкие навыки давно стали актуальной темой исследования как зарубежной, так и в российской науке. Еще в 2019 г. на V Международной конференции «Школьное образование 21 века: формирование и оценка гибких компетенций», организованной Рособрнадзором, Федеральным институтом оценки качества образования (ФИОКО) и Департаментом образования и науки города Москвы, обсуждались проблемы формирования и оценки гибких компетенций у школьников. Руководителем Департамента по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреасом Шляйхером отмечалось, что «Гибкие навыки приобретают совершенно новое значение в контексте сегодняшнего дня, именно они будут на повестке обучения и оценки в будущем» [https://obrnadzor.gov.ru/news/mezhdunarodnye-eksperty-obsudili-oczenku-gibkih-kompetenczij-shkolnikov/].
В XXI веке «гибкие» навыки рассматриваются как непременное условие для трудоустройства и успеха в жизни — по оценкам экспертов, с ними связана большая часть (до 80%) достижений в карьере [Навыки будущего. Что нужно знать и уметь в новом сложном мире / Е. Лошкарева, П. Лукша, И. Ниненко и др. — М., 2017. — 92 с.]. Для успеха в жизни, для того чтобы эффективно справляться с вызовами XXI века, сегодняшнему подрастающему поколению необходим сбалансированный набор когнитивных, эмоциональных и социальных навыков, включающих достижение поставленных целей, эффективное сотрудничество с другими людьми и управление эмоциями, которые проявляются в разнообразных ситуациях и актуальны во все периоды — как в детстве, так и во взрослой жизни [Ермаков Дмитрий Сергеевич "Гибкие навыки в школьном образовании // Народное образование. 2020. №5 (1482)].

География проекта

территория Российской Федерации

Целевые группы

1. дети-подростки в возрасте 12-17 лет, проживающие на территории Российской Федерации