Проекты

Краткое описание

Фестиваль «Крутая песочница» – это образовательная площадка для получения новых знаний о программах и практиках личностно-ориентированного дошкольного образования, пространство, где педагоги, родители и дети могут погрузиться в атмосферу творчества и детских игр. Девиз, определяющий новую концепцию фестиваля: "Играя учимся и учим". Учимся, чтобы получить новые знания, учим передавать эти знания другим.
Участниками фестиваля станут педагоги, родители с детьми, в фокусе интересов которых, дошкольное образование, ориентированное на интересы семьи, где во главу ставятся способности и потребности ребенка.
Получить новые знания о поддержке детской самостоятельности, познавательной активности и инициативы, о взаимодействии между педагогом, родителями и ребенком, основанном на доверии, взаимоуважении, открытости и вовлеченности, участники фестиваля могут на многочисленных образовательных площадках в пространстве OpenAir , ведущими которых станут не менее 50 экспертов, авторов и успешных практиков дошкольного образования.
Проблемам экологичного развития детей с использованием творческих и игровых технологий будут посвящены мастер-классы и тренинги, которые проведут 35 педагогов.
Чтобы родители смогли стать участниками событий фестиваля, предусмотрены игровые площадки, где можно было оставить детей под присмотром волонтеров и опытных педагогов
Мы ставим перед собой задачу не только сделать процесс получения знаний интересным, максимально полезным и практичным, но и помочь всем участникам Фестиваля осознать свою экспертность и побудить их делиться полученными знаниями с другими, передать их членам семьи, соседям по двору, коллегам своего сада или региона. Поэтому спикеры и ведущие площадок в представлении своих технологий и практик сделают акцент на использование метода "равный - равному", как эффективного метода передачи знаний.
Задача научить других будет решаться и на новой площадке фестиваля по передаче опыта проведения Региональных школ, который представят активисты региональных кампусов Университета Детства (Результаты РШ в приложении). Для участия в фестивале по результатам конкурсного отбора будут отобраны 60 делегатов от 30 региональных кампусов УД для трансляции своего опыта и получения знаний по технологии проведения фестиваля в формате "Крутая песочница" в регионах. Описание технологии и передача знаний по подготовке и проведению фестиваля на специально подготовленных воркшопах и тренингах - инновационная задача проекта. Обучение активистов кампусов и их консультативная поддержка Фондом в последующем позволят расширить географию фестиваля крутых практик, что будет способствовать развитию дошкольного образования в регионах и в целом по стране.
Уникальным продуктом проекта станет разработанный чат-бот, который поможет получать объективную статистику о работе фестивальных площадок и оценку качества их работы. События фестиваля и его результаты будут широко освещаться в федеральных СМИ, в том числе на профильных информационных порталах.

Цель

1. Дать знания Участникам фестиваля, в том числе активистам региональных кампусов Университета Детства, об авторских программах и современных игровых, познавательных и обучающих практиках личностно-ориентированного дошкольного образования и способах их тиражирования для применения и распространения полученных знаний в регионах, своем ближайшем окружении (семья, коллеги) с целью привлечения новых единомышленников в практику личностно-ориентированного образования

Задачи

1. Создать на площадке Сада им. Н.Э. Баумана среду для погружения участников Фестиваля в атмосферу получения новых знаний, проявления творчества и детской игры
2. Наполнить содержанием и обеспечить проведение обучающих, развивающих и игровых мероприятий Фестиваля в соответствии с его концепцией "Играя учимся и учим!"
3. На территории Фестиваля обеспечить подготовку Активистов Университета Детства для тиражирования фестиваля крутых практик в формате "Крутая песочница" в своих регионах
4. Провести широкую информационную компанию для информирования педагогов, родителей, экспертов образования о проекте и целях, задачах и мероприятиях Фестиваля "Крутая песочница" для расширения круга единомышленников личностно-ориентированного дошкольного образования

Обоснование социальной значимости

Фестиваль крутых практик ДО для родителей, детей и педагогов посвящен решению проблем дошкольного детства, самого ответственного периода в развитии ребенка. Чему учить, как учить, как выстраивать процесс развития и воспитания ребенка? Эти проблемы стоят перед родителями и педагогами ДО. В основных документах ДО (ФГОС и ФОП) даны установки на личностно - ориентированный подход. Из множества существующих программ и практик специалистам и родителям необходимо выделить те, которые отвечают запросам личностно-ориентированного образования. Исследование ВЦИОМ, проведенного вместе с нашим Фондом (п.8.1), подтверждает необходимость помощи педагогам, чтобы помочь им выстроить работу в соответствии с современными запросами общества и осознать ценностные ориентации современного дошкольного образования https://profi.wciom.ru/lichnostno-orientirovannoe-doshkolnoe-obrazovanie/.
Краткие выводы исследования, респондентами которого стали 1037 воспитателей дошкольных учреждений страны, 1003 родителей. Также проведены глубинные интервью с 5 экспертами и 14 дошкольными педагогами.
"Основной посыл личностно-ориентированного дошкольного образования – учет особенностей и интересов ребенка как самостоятельной личности, находящейся на пути своего формирования и развития, и нуждающейся в поддержке, а не в подавлении. Ключевая особенность ребенка, воспитанного в рамках реализации программ, – инициативность и внутренняя мотивация на познание окружающего мира и обучение", – отметили эксперты, с которыми были проведены глубинные интервью.
"Решение проблем, сложившихся в сфере дошкольного образования - процесс длительный. На данный момент важно методическое сопровождение, отражающее обозначенные во ФГОС принципы, и поддержка профессионального взаимодействия педагогического сообщества", - считают эксперты.
Для подавляющего большинства дошкольных педагогов основным мотивом к переходу в своей работе на личностно-ориентированное образование является желание развиваться в профессии (77%).
Подавляющее большинство опрошенных матерей и отцов (83%) высоко оценивают важность перехода к личностно-ориентированному образованию.
По мнению экспертов: "для успешного перехода на личностно-ориентированное образование должно быть выстроено общение педагога с детьми. Также воспитателям нужно вовлекать родителей в процесс обучение, проявлять инициативность и не бояться импровизировать, сочетать в работе разнонаправленные виды деятельности".
Педагогическое сообщество "Университет детства" объединяет более 90 тыс. специалистов ДО, применяющих практики личностно-ориентированного образования. Предоставляет участникам пространство и структуру для обмена опытом, изучения новых технологий и практик. В 30 регионах открыты региональные кампусы Университета Детства, 7 находятся в стадии становления, 23 активно работают в регионах, число активистов - 405 чел., число участников - 40 тыс. чел. За 2019-22 г.г. 425 участников кампусов провели 170 региональных школ с участием 22 541 чел.,где были представлены лучшие практики регионального сообщества педагогов. Проект “Региональная школа” вошел в число финалистов национального рэнкинга оценки социальных инвестиций бизнеса и НКО «Наш вклад» в достижение национальных целей и получил статус «Партнер национальных проектов», а в 2023 году стал победителем регионального этапа Международной премии #МЫВМЕСТЕ.
Популярной и эффективной площадкой передачи обмена опытом стала площадка Фестиваля "Крутая песочница" https://universityofchildhood.org/festival2023, о чем свидетельствуют рост количества участников из регионов (2022г. - 4000 чел. из 15 регионов, 2023г. - 8 000 чел. из 40 регионов) и восхищенные отзывы участников, где есть пожелания иметь такую площадку и у себя в регионах (п. 8.1). Рост числа спикеров фестиваля (с 32 до 55), представляющих свои программы и опыт на безвозмездной основе, свидетельствует о признании фестиваля в профессиональном сообществе.
Развивая идею продвижения опыта проведения фестиваля, анализируя запросы на получение знаний о новых практиках личностно ориентированного образования участников Региональных школ и активистов Региональных кампусов Университета Детства мы вышли на необходимость передачи технологии фестиваля в формате "Крутая песочница" в регионы.
Это будет наш первый опыт в описании полного технологического процесса подготовки и проведения фестиваля, который должен быть дополнен описанием ожидаемых результатов и способов их мониторинга. Имеющийся опыт у команды проекта разработки идеи фестиваля, его формата, организации и проведения позволит разработать качественный продукт проекта. Опыт проведения Летних и Лидерских школ https://youtu.be/FW2fjOz3q3o (Школа Лидеров 2023 г, получила поддержку Фонда президентских грантов), поможет обучить активистов региональных кампусов эффективно использовать эту технологию в регионах для передачи знаний и привлечению новых единомышленников в практику личностно-ориентированного образования.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Родители с детьми, педагоги, в том числе активисты региональных кампусов "Университета Детства", желающие получить знания о новых программах и практиках, отвечающих современному запросу личностно-ориентированного дошкольного образования (Далее - Участники Фестиваля)