Проекты

Краткое описание

В современном мире выбирать специальность и будущую профессию стало немного проще - существуют программы профориентирования, а на школьников не давит ответственность выбора специальности на всю жизнь - сейчас считается нормальным менять сферу деятельности через каждые 10-15 лет и осваивать новые профессии. С другой стороны, мало кто из ребят школьного возраста с уверенностью готов сказать, кем он хочет работать хотя бы в ближайшие годы, а большинство переживает проблему выбора, даже получая профессиональное образование. Молодые люди часто не имеют представления о реальной трудовой деятельности и разочаровываются в своих ожиданиях.
Ожидания детей о профессии ветеринара могут включать желание помогать животным и лечить их. Дети могут мечтать о том, чтобы стать ветеринарным врачом и избавлять животных от страданий. А на самом деле это владение знаниями в области анатомии, физиологии, фармакологии и хирургии. Также они умеют работать с различным медицинским оборудованием и инструментами. Во время учебы есть нюансы - различия в самых мелких косточках, диапазонах температур, частоты пульса и дыхания, расположения органов у кучи животных: корова, лошадь, собака, свинья, кошка, даже курица! На экзамене первым вопросом мог быть: «Каковы температура и пульс северного оленя?».
Благодаря проекту участники получат углубленные знания о профессии и на практике попробует себя в роли ветеринара.
Данный проект дает возможность повысить интерес школьников к биологии, приобрести более глубокие знания и практические умения в области ветеринарии, мы сумеем занять их свободное время и дадим основу для осознанного выбора будущей профессии . Увлечение животными и природой, ее изучение относится к высшему разряду хобби - интеллектуально-эстетическому, и очень ярко проявляется в возрасте от 14 до 17 лет. Поэтому данный проект необходимо реализовывать в этот возрастной промежуток.
Именно в этот период происходит формирование возможных допрофессиональных интересов, ценностно-смысловых, общекультурных, информационных и учебно-познавательных ключевых компетентностей.
Программа рассчитана на две недели (10 учебных дней). Учеба организована в будние дни с 10.00 до 13.00, где 2 часа это теория и 1 час практика. В основе программы заложено проведение профильных теоретических и практических учебных курсов, мастер-классов и интеллектуальных квестов от сотрудников зоопарка. Количество участников 40 человек. 2 смены по 20 человек. (июнь и июль 2026 года)

Цель

1. Профориентация школьников, передача начальных профессиональных знаний, умений и навыков

Задачи

1. Закупить необходимое оборудование
2. Подготовить план проведения "Будущие ветеринары"

Обоснование социальной значимости

Программа рассчитана на детей с 14 до 17 лет. Она включает не только теоретические и практические учебные курсы, но и мастер-классы, различные интеллектуальные квесты, экскурсии от сотрудников зоопарка Удмуртии. У детей будет возможность:
- заглянуть в «закулисье» зоопарка и понаблюдать за поведением животных;
- освоить специфику проведения ветеринарных манипуляций с разными видами контактных животных.
- научиться диагностировать заболевания и получить простейшие ветеринарные навыки в лечении животных
Такая увлеченность важна именно в пубертатном периоде как альтернатива многим негативным направлениям, на которые может сориентировать подростка современное кино, телевидение и др.(Ли, Чипура, 2017)
После прохождения участники получают дополнительные баллы при поступлении в УдГАУ. Это мотивация к дальнейшему личностному росту.

География проекта

Удмуртская республика, г. Ижевск, Кирова 8

Целевые группы

1. Ученики школ г. Ижевска в возрасте от 14 до 17 лет.