Проекты

Краткое описание

Проект «Правовая школа Кубани» — это образовательная инициатива, направленная на развитие правовой грамотности, гражданской ответственности и навыков конструктивного взаимодействия среди участников проекта, целевой группы 13-23 лет, учащихся школ и других образовательных учреждений. Основная идея проекта — сочетать теоретические знания с практическими формами обучения и коллективной рефлексией, чтобы участники могли не только усвоить правила и принципы правовой культуры, но и применить их в реальных ситуациях.
В рамках проекта пройдут:
1) Просветительские правовые часы, с четко структурированными темами: основы правовой грамотности, права и обязанности граждан, механизм правосудия, защита прав потребителей, юридическая безопасность в онлайн-среде. Формат включает краткие правовые часы с интерактивными заданиями и дискуссиями.
2) Диалог-игры. Игровая форма, в которой участники будут моделировать правовые ситуации, обсуждать альтернативы решений и приходить к консенсусу.
Деловые игры. Ситуации делового мира, где нужно применять правовые и этические нормы. Участники разовьют навыки переговоров, аналитического мышления и командной работы.
3) Рефлексии. Регулярные этапы самонаблюдения и группового обсуждения того, чему научились, что осталось непонятным и какие шаги требуют доработки. Рефлексии помогают зафиксировать полученные знания и определить направления дальнейшего развития.
4) Финальный большой КВИЗ это итоговое мероприятие на команду победителя, которое ставит цель закрепить прочитанное и продемонстрировать уровень освоения материала. Визуально и содержательно насыщенный формат обеспечивает объективную оценку результатов проекта и позволяет подтвердить достигнутые цели.
В заключение проект «Правовая школа Кубани» закладывает устойчивую модель правового просвещения для молодежи: сочетание теории и практики, развитие гражданской ответственности и навыков конструктивного взаимодействия, умения применять правовые нормы в реальной жизни.

Цель

1. Повысить правовую грамотность подростков и молодежи в возрасте от 13 до 23 лет, сформировать правовую культуру, законопослушное поведение и гражданскую ответственность.

Задачи

1. Проведение мероприятий с целью повышения правовой культуры молодёжи, формирования у неё активной жизненной позиции.
2. Внедрение инновационных форм работы с молодёжью.
3. Провести анализ информации, полученной путём проведения викторин с последующей разработкой рекомендаций по формированию правовой культуры целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Образование в сфере правовой грамотности подростков и молодёжи от 13 до 23 лет имеет социальную значимость, так как незнание закона и чувство безнаказанности — распространённые причины правонарушений среди несовершеннолетних. Правовая неграмотность может привести к необдуманным поступкам, асоциальному образу жизни и противоправному поведению. 
Значение правовой грамотности заключается в:
А) формировании у молодёжи уважения к закону и необходимости его соблюдения;
Б) расширении возможностей самореализации, укреплении жизненной позиции, повышении общественной активности;
В) формировании умения оценивать свои действия и действия других людей, чувствовать ответственность за свои поступки.
 
Важно: правовое воспитание подростков должно быть приоритетом образовательной политики, так как в этом возрасте у молодых людей формируется мировоззрение, складывается позитивное либо негативное отношение к государственным и правовым институтам. 
Цитаты
1) Е.А. Долгова в статье «Факторы, влияющие на правосознание молодёжи современной России» (2011) утверждает: «Для построения правового государства нужна грамотная молодёжь, вооружённая нормами закона и умеющая потребовать от властей служения народу».
2)Л.В. Сердюк в статье «О защите детей от семейного насилия и проблеме их правового воспитания» отмечает: «Значительную роль в предупреждении негативных процессов должно играть правовое воспитание, начиная с детского сада». Это не предполагает обязательного знания детьми всех законов, но в каждом человеке с детства должно воспитываться уважение к закону, к правоохранительным органам и органам власти как гарантам порядка и безопасности.
 
Статистика
1) Результаты социологических исследований показывают, что подростки плохо знакомы с своими правами и обязанностями. Например:
2) Более половины опрошенных (61%) ответили неверно на вопрос, во сколько лет они начинают нести административную ответственность (52,6% — что административная ответственность наступает с 14 лет, 8,4% — что несовершеннолетние вообще не несут административной ответственности). 
3) Подростки не знают социальные институты, которые должны защищать их права, что означает, что в случае нарушения их прав они окажутся беззащитными. 
4) Характерные виды правонарушений среди несовершеннолетних: распитие спиртных напитков в общественных местах, кража, грабёж, преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков. 
Необходимо: осуществлять просветительскую работу по правовой грамотности среди учащихся не только со стороны школ и образовательных учреждений, но и со стороны родителей. Повышение уровня правовой грамотности — гарантия снижения числа правонарушений среди несовершеннолетних. 

География проекта

Город Краснодар

Целевые группы

1. Подростки и молодежь в возрасте 13–23 лет, желающие повысить правовую грамотность, проживающие на территории города Краснодара.