Проекты

Краткое описание

Стратегия развития Российской Федерации ставит перед системой образования амбициозные инновационные задачи, решение которых ложится на плечи педагогов. Чтобы справиться с ними педагогу необходимо постоянное профессиональное самосовершенствование, в частности – в форме дополнительного профессионального образования (ДПО). Сегодня в России относительно немного доступных для педагогов программ ДПО, осуществляемых на безвозмездной основе. В рамках проекта предполагается создать новый бесплатный дистанционный курс ДПО для педагогов.
На сайте Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности www.tolerancecenter.ru уже реализуются бесплатные программы ДПО в области интерактивной педагогики и гражданского воспитания молодежи. Все программы ДПО Центра представляют собой сугубо прикладные курсы, цель которых - передать педагогам «под ключ» для самостоятельного проведения интерактивные программы для детей и молодежи, ранее созданные и апробированные в Центре.
В 2017 году на сайте была впервые реализована новая интерактивная технология дистанционного обучения, которая отлично зарекомендовала себя среди педагогов – интерактивные HTML-модули. Технология была представлена на Московском международном образовательном салоне и вызвала живой интерес педагогов. Модули разработаны таким образом, чтобы организовать активное взаимодействие обучающегося с содержанием курса, что обеспечивает максимальное усвоение материала. Каждому занятию передаваемой программы для детей соответствует один модуль программы ДПО.
Модуль включает в себя теоретическую часть, заканчивающийся тестированием, и практическую часть, в ходе которой педагоги обучаются проведению занятия. Затем следует модуль проверки знаний. Изучив все модули, педагоги выполняют выпускную работу – собственную методическую разработку интерактивной педагогической технологии.
Пройдя обучение и выполнив контрольные задания, педагоги получают доступ к методическому пакету программы и могут сами проводить изученные интерактивные занятия.
В рамках гранта планируется создать интерактивный дистанционный курс ДПО по программе «Безопасный мир: интерактивные методы профилактики экстремизма среди молодежи». Программа была разработана совместно с кафедрой этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования МГППУ в 2016 году и в 2017 году проходила апробацию и доработку в Центре. Методический пакет программы "Безопасный мир: профилактика экстремизма в молодежной среде" включает в себя подробные методические рекомендации для проведения восьми занятий (включая дидактические и раздаточные материалы) и учебный мини-фильм к каждому занятию (всего 8 игровых мини-фильма).
Курс будет размещен в разделе «Повышение квалификации» на сайте www.tolerancecenter.ru и будет доступен для педагогов, в том числе из удаленных регионов.
За время реализации гранта целевой аудиторией проекта станут 350 педагогов из разных регионов РФ. После завершения проекта сервис продолжит свою работу.

Цель

1. Создание и продвижение доступных программ повышения квалификации в области интерактивных методов гражданского воспитания для педагогов из удаленных регионов.

Задачи

1. Провести мероприятия по продвижению дистанционной программы ДПО "Безопасный мир" и других интерактивных программ, реализуемых на сайте Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности.
2. Реализовать дистанционные программы повышения квалификации. Выдать удостоверения установленного образца.
3. Протестировать и отладить дистанционную программу ДПО "Безопасный мир"
4. Сверстать и запрограммировать дистанционную программу ДПО "Безопасный мир"
5. Создать сценарий интерактивной дистанционной программы ДПО "Безопасный мир"

Обоснование социальной значимости

Национальная доктрина образования ставит перед системой образования стратегические цели, имеющие приоритетное значение для развития российского общества. Среди них - преодоление социально-экономического и духовного кризиса, а также восстановление статуса России в мировом сообществе как великой державы в сфере образования, культуры, науки, высоких технологий и экономики. Реализация этих целей во многом ложится на плечи педагогов.
В XXI веке нарастающая скорость изменений стала неотъемлемой частью не только научно-технического прогресса, но и обыденной жизни человечества. Это означает, что образовательные организации должны не только передавать молодежи ранее накопленные знания, но и готовить их к решению проблем, с которыми общество еще никогда ранее не встречалось. Ссылаясь на Доктрину образования, система образования призвана обеспечить подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новых наукоемких технологий. В то же время, система образования традиционно является одной из наиболее консервативных и инертных, что существенно затрудняют достижение поставленной задачи.
Еще одна задача системы образования - воспитание патриотов России, граждан правового, демократического социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и культурой межэтнических отношений – выдвигает высокие требования к владению педагогами эффективными интерактивными технологиями гражданского воспитания. Эти компетенции у педагогов также являются дефицитарными.
Помочь решению этих проблем могла бы система непрерывного и дополнительного профессионального образования для педагогов в дистанционном формате. Эта задача также обозначена в национальной доктрине. Однако, как показал опрос педагогов, проведенный Центром в 2016-2017 гг., в таких крупных городах, как Москва Санкт-Петербург и Казань дефицит доступных программ повышения квалификации в области интерактивной педагогики и гражданского воспитания молодежи отметили в среднем 42% опрошенных педагогов. В Иркутской, Оренбургской и Красноярской области это цифра поднимается до 81, 77 и 60% соответственно.
На решение двух обозначенных проблем направлен данный проект. Будет создан и доступен на безвозмездной основе интерактивный дистанционный курс ДПО «Безопасный мир», нацеленный на обучение педагогов интерактивным методам гражданского воспитания молодежи.

География проекта

Вся Россия

Целевые группы

1. Педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, социальные педагоги