Проекты

Краткое описание

Проект направлен на увеличение времени совместного досуга подростков и их родителей, живущих в малых городах и деревнях Московской области, поиска общих интересов, установления взаимопонимания между поколениями посредством создания общих интересов в сфере автоспорта и автомобильной отрасли.

Наибольшее влияние на развитие личности ребенка оказывает семья. Семья это первое социальное окружение, в котором человек усваивает основные нравственные ценности, получает первичные знания и обретает основные умения и навыки деятельности, общения и ведения правильного (здорового) образа жизни. Семья – своеобразная педагогическая академия. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда и вовсе не восполняется. И потери эти во многом являются следствием того, что в семье отсутствовала совместная досуговая деятельность.

Однако темп жизни, всеобщая занятость влияют на время, которое семья проводит вместе. Родители на работе, дети в школе - общих тем кроме успеваемости для общения практически не остается. А для хорошего взаимодействия внутри семьи между родителями и детьми нужна общая тема разговоров, увлечений. Мы предлагаем тему, связанную с автомобилем и автоспортом. Автомобиль есть практически в каждой семье, а автоспорт интересует практически любого подростка. Наш проект семейного автоклуба позволит улучшить родителям коммуникации со своим ребёнком.
А кроме того:
- дети и их родители смогут получить знания, необходимые для вождения, обрести первые навыки, необходимые, для управления автомобилем в будущем;
- получить информацию о профессиях, связанных с автомобильной отраслью и автоспортом;
- узнать о направлениях и видах автоспортивных дисциплин, автогонщиках;
- отработать навыки управления автомобилем на автомобильных симуляторах и двухместных картингах.

Проект включает в себя ряд мероприятий, которые планируется провести на базе технического клуба "Интеграл" г. Домодедово, село Ям Московской области:
1. Онлайн-вебинары и онлайн-занятия для всей семьи на тему автоспорта, управления автомобилем, его устройства и профессий, связанных с автомобильной отраслью.
2. Очные занятия в клубе на автомобильных симуляторах, в том числе для людей с ограниченными возможностями.
3. Семейные соревнования на картингах на площадке клуба, с награждением и вручением подарков.
Общее количество привлечённых участников трех образовательных потоков - более 600 человек в режиме онлайн и 150 человек очно.

Цель

1. Организация совместного семейного досуга подростков 11-18 лет и их родителей. Укрепление семейных связей и отношений между подростками и родителями путем интеграции их в общую тему автоспорта и автоотрасли, а именно занятий на автомобильных симуляторах, участии в онлайн-лекциях и вебинарах, итоговом соревновании на картингах. Приобретение первичных навыков по управлению транспортным средством у подростков. Предоставление информации подросткам и родителям о профессиях, связанных с автомобильной отраслью и автоспортом.

Задачи

1. Предоставление участникам проекта вводной информации о проекте, его целях и задачах, важности совместного семейного досуга, общей информации об автоспорте и автоотрасли для потенциальных участников проекта
2. Проведение онлайн занятий, в которых совместно участвуют подростки и родители и получают теоретические знания об автоспортивных дисциплинах, устройстве автомобиля, теории вождения, профессиях, связанных с автоспортом и автоотраслью
3. Участие подростков и родителей в совместных практических занятиях по получению навыков управления автомобилем в безопасных условиях с использованием компьютерного автомобильного симулятора
4. Закрепление подростками и родителями практических и теоретических навыков по управлению автомобилем на тренировочных заездах и на итоговых семейных соревнованиях на специализированных двухместных картингах

Обоснование социальной значимости

Россиянам не хватает общения со своими детьми. Около половины родителей в России считают, что из-за высокой занятости уделяют своим детям недостаточно времени. Такую ситуацию психологи и социологи объясняют низкой вовлеченностью родителей в жизнь детей. Больше всего тинейджеры хотят, чтобы их любили и интересовались их проблемами. Однако чаще всего общение носит формальный характер и сводится к обсуждению школы и домашних обязанностей. Такие выводы сделали ученые РЭУ им. Г.В. Плеханова на основе всероссийского опроса.

Исследование показывает, что учеба — главная тема для общения подрастающего поколения с мамами и папами. На втором месте — здоровье родственников, далее идут домашние обязанности и будущая профессия. По мнению директора по развитию Национальной родительской ассоциации Марианны Шевченко, родители чаще всего обсуждают с детьми учебу, потому что процессы, происходящие в школе, им понятны, в отличие от книг и фильмов, которые читают и смотрят подростки.

Однако, дети и подростки большую часть жизненных навыков усваивают путем подражания окружающим взрослым, в первую очередь — родителям. Такое общение необходимо для полноценного формирования личности. А его отсутствие или недостаток приводит к дефициту эмоционального интеллекта, вызывает психологические проблемы, трудности адаптации и в конечном счете инфантильность. Расхождение интересов взрослых и тинейджеров увеличивается с развитием цифровых технологий. Дети и родители большую часть времени проводят в интернете.

В современной семье нередко люди живут в публичном одиночестве. Представители разных поколений сосуществуют под одной крышей, но общаются формально, безэмоционально, не понимая друг друга. Часто дети говорят, что родители относятся к ним, как к "домашним животным": заботятся, но только внешне, кормят и одевают. При этом то, что подростки думают и чувствуют, родителей не интересует. Но родители при желании легко могут сблизиться с ребенком. В этом поможет активный общий досуг. Когда семья что-либо увлеченно делает вместе.

Именно этой проблеме посвящен наш проект. Семейный автоспортивный клуб "Хочу кататься" станет местом притяжения общих интересов родителей и подростков, и особенно отцов, которых часто не хватает в семье из-за занятости.

Общая тема - автоспорт, автомобили, профессии, связанные с автоотраслью и автоспортом - объединят родителей и детей, дадут повод для совместной досуговой и образовательной деятельности. В клубе подросткам можно будет вместе с родителями послушать интересные лекции и мастер-классы об автоспорте и автоотрасли, посмотреть тематические фильмы, а главное - позаниматься на автомобильных симуляторах и прокачать свои навыки в управлении автомобилем. В конце каждого из трех образовательных потоков планируется семейные соревнования на картингах на площадке перед техническим центром.

Упор в проекте делается на занятия на автомобильных симуляторах, а именно на специально разработанных играх по управлению автомобилем, на которых тренируются действующие автоспортсмены. Игры – прекрасный источник информации о личности ребенка. В игре можно увидеть, насколько последовательно ребенок идет к цели, боится или не боится трудностей, может ли справиться с постигшей его неудачей.

Совместный отдых семьи – это удивительная возможность всей семьи побыть вместе, узнать друг друга лучше и сблизиться. Семейный отдых – шанс для родителей лучше понять собственного ребенка, увидеть и услышать, чем он живет. Совместный отдых способствует укреплению дружбы, доверия между родителями и детьми. Если проводить свободное время неординарно, то яркие впечатления обеспечены всей семье. Совместных отдых играет важную роль в воспитании детей. Счастливые воспоминания из детства сохраняются на всю жизнь. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение, и формируются семейные ценности.

Проект семейного клуба "Хочу кататься" нацелен на то, чтобы помочь в удовлетворении потребности в общении между родителями и детьми, воспитании и укреплении коммуникаций.

География проекта

Малые города и деревни Московской области (село Ям, деревня Чурилково, поселок Мещерино, город Домодедово)

Целевые группы

1. Семьи с подростками от 11 до 18 лет, проживающие в Московской области, желающие найти общий интерес в досуге, увлечении и проведении времени совместно, имеющие проблемы в детско-родительских отношениях.