Проекты

Краткое описание

Проект «Патриот 2025» направлен на формирование осознанного отношения к проводимой Российскими войсками специальной военной операции (понимание причин, целей, задач СВО, формирование активной позиции в поддержке наших солдат, повышения знаний по вопросам героических подвигов на СВО) и на формирование практических навыков в сфере специальной военной подготовки (тактической огневой подготовки в городских и полевых условиях, выживание в природных условиях, оказания первой медицинской помощи и эвакуация раненых в боевых условиях) у подростков Ставропольского края.
Проект уникален тем, что в рамках проекта комплексно будет организовано педагогическое воздействие на ребенка, включая интеллектуальные тематические игры, мастер классы по созданию элементов солдатского быта и практика по специальной военной подготовки, в основе которой будет максимальная реалистичность условий выполнения задач.
Проект развивает идею проводимого ежегодно на базе лагеря «Машук» слета военно-патриотических клубов «Патриот» (команда проекта 2 года является со организатором слета), дополняя его блоками, направленными на решение выявленных при проведении слета проблем:
1. Проведение 40 выездных мастер классов «Полоса разведчика», «Полоса выживания» и наглядной творческой программы «Zа Русский мир» (демонстрация выставки артефактов из зоны СВО и тематического музыкального блока) от организаторов (судий) в районах Ставропольского края, позволяющих повысить уровень подготовки команд к конкурсной программе слета «Патриот»;
2. Организация в рамках Слета площадок встречи с участниками СВО и мастерских по изготовлению элементов солдатского быта, позволяющих участникам в живом режиме пообщаться по вопросам солдатских тягот в зоне СВО и приобщится к тонкостям солдатской бытовой смекалки;
3. Включение в программу слета интеллектуальной игры, посвящённой СВО, и занятий по созданию тематического патриотического контента, посвящённого героям и героическим поступкам наших солдат на СВО;
4. Организация в рамках Слета практических обучающих семинаров для педагогов (руководителей военно-патриотических клубов) по конкурсной и образовательной программе слета;
5. Расширение количества команд, принимающих участие в слете. В 2022 и 2023 г. в слете приняло участие по 15 краевых команд. Многим пришлось отказывать в связи с лимитами финансирования мероприятия. Реализация проекта позволит расширить количество команд до 22.
4. Расширение эффектов реалистичности в прохождение конкурсов «Полоса разведчика» и «Полоса выживания» за счет добавления светозвуковых эффектов, что позволит в большей мере показать всю сложность военных действий и значимость подготовки по военно-прикладным дисциплинам.
Проект будет реализован командой специалистов имеющих опыт в организации профильных военно-патриотических смен и сборов более 10 лет, имеющих опыт гуманитарной работы в зоне СВО и поддержан ГБУ ДО ММПЦ Машук.

Цель

1. Сформировать осознанное отношение к проводимой Российскими войсками специальной военной операции (понимание причин, целей, задач СВО, формирование активной позиции в поддержке наших солдат, повышения знаний по вопросам героических подвигов на СВО, необходимости формирования практических навыков в сфере специальной военной подготовки (тактической огневой подготовки в городских и полевых условиях, выживание в природных условиях, оказания первой медицинской помощи и эвакуация раненых в боевых условиях)) у не менее 910 подростков Ставропольского края

Задачи

1. Создать условия для формирования осознанного отношения к проводимой Российскими войсками специальной военной операции у подростков края посредством организации и проведения выездных мастер классов «Полоса разведчика», «Полоса выживания» и наглядной творческой программы "Zа Русский мир"
2. Повысить уровень мотивации по повышению уровня знаний по вопросам проведения СВО и формированию навыков в сфере специальной военной подготовки у подростков Ставропольского края посредством организации проведения слета «Патриот 2025»
3. Распространить технологии/программы, реализуемые в рамках проекта, в школах Ставропольского края посредством проведения практических обучающих семинаров для педагогов (руководителей военно-патриотических клубов)

Обоснование социальной значимости

В напряженных условиях, связанных с продолжением боевых действий на Украине, проведением частичной мобилизации и нарастающей напряженностью в отношениях с коллективным Западом, одним из важных маркеров, является отношение подрастающего поколения к СВО, так как это будущая основа нашей страны.
Отношение подростков разнится и не всегда в положительную сторону, так как внутренняя информационная площадка в стране развивалась плохо. И нередко фразы «Не нужно было начинать первыми», скорее всего, показывают низкую информированность современной молодежи об истории данного конфликта. У сегодняшних подростков нет возможности тесного общения с живыми героями Великой Отечественной войны в силу возраста ветеранов, школьники меньше смотрят фильмы о войне, а из-за естественного отдаления событий ВОВ строить из нее одну из платформ для патриотического воспитания молодежи становится все труднее. Изменение школьной программы, отсутствие должного патриотического образования, маленькое количество часов на изучение истории, «перезагруженность» педагогов, фальсификация истории проводят к тому, что большая часть подростков плохо знает историю своего Отечества.
Проект «Патриот 2025» появился как раз в связи с необходимостью развития имеющейся системы патриотической работы с молодежью. В основе предлагаемого в проекте подхода – подход, основанный на живой эмоции, эмоции получаемой при участии в наглядной творческой программе «Zа Русский мир», эмоции, когда сам ребенок создавая информационный контент знакомится с героями СВО, эмоции когда подросток пытается сам выполнить «боевую» задачу проходя «Полосу разведчика». Так, создав максимально возможную имитацию боевой обстановки, мы увидели, что даже подготовленные по шаблонной программе начальной военной подготовки подростки, которые участвуют в краевых соревнованиях не первый год, просто не смогли адекватно действовать, не справились не только с оказанием помощи условно раненому товарищу, но и банально не смогли уйти от огня с красной зоны. Все мы раньше собирали автоматы на скорость и считалось, что лучший – это самый быстрый в этой дисциплине, но каково было удивление, когда сами участники СВО обозначили абсурдность данной дисциплины, ведь в боевой обстановке никто не разбирает заклинивший автомат.
Эффективность используемых в проекте подходов доказана статистически, так, рассматривая данные проведенного Слет «Патриот» в 2023 г. (74 респондента, Приложение 1) мы видим, что основными целями для себя (топ 5-ти основных запросов-ожиданий) во время приезда на слёт, участники (согласно анкете входа) видят, в первую очередь, образовательно-спортивные, направленные на формирование новых навыков или повышение уровня уже имеющихся: «повысить уровень военной подготовки» – 62,2 % – на выходе – 79,2 %, «повысить свой человеческий потенциал» – 39,2 % – на выходе – 39,6 %, «научиться выживать в сложных условиях» – 35,1 % – на выходе 60,4 %.
Наиболее значимыми (понравившимися) мероприятиями для участников Слёта стали:
1. Конкурс «Полоса разведчика» – 89,6 %
2. Конкурс «Выживание в природных условиях» – 70,8 %.
Схожие результаты и участников проведенного военно-патриотического лагеря «Авангард» (октябрь 2023 г., 100 респондентов Приложение 2) и участников военно-патриотической школы (апрель 2023 г., 100 участников. Приложение 3), где после завершения смены, происходит «переориентация» основных достигнутых целевых установок.
Так, рассматривая данные проведенной военно-патриотической школы (апрель 2023 г., 100 участников, на мероприятии отработаны форматы работы, обозначенные в проекте) мы получили следующие данные на выходе:
1. Приобретёнными новыми навыками для опрошенных стали (наиболее упоминаемые): навыки оказания первой медицинской помощи – 79,1 %, навык владения оружием (огневая подготовка) – 68,1 %, опыт командной работы – 57,1 %, взаимовыручка (помощь товарищам) – 42,9 %, навыки альпинизма и навыки выживания в условиях дикой природы – 38,5 %. Повышение личностного потенциала участники Школы отмечают по следующим позициям: я стал (-а) более физически выносливым (-ой) – 71,1 %, я стал (-а) более дисциплинированным (стал (-а) более ответственно относиться к распорядку дня) – 60 %, я стал (-а) более самостоятельным (-ой) – 47,8 %
Личностный потенциал участников Школы был повышен по следующим направлениям: повышение уровня физической выносливости (77 %) и самостоятельности (60,1 %), умение видеть собственные недостатки и исправлять их (41,7 %), умение более ответственно и дисциплинировано относиться к распорядку дня (33,2 %), а также умение быть более терпимым по отношению к ошибкам другим ребят (31,4 %).

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. Подростки Ставропольского края 13- 18 лет обучающееся в школах и СУЗах Ставропольского края.
2. Руководители военно-патриотических клубов Ставропольского края