Проекты

Краткое описание

Проект «Разработка и продвижение интерактивного онлайн-тренажера «Проводник Портаж» направлен на повышение компетенций специалистов по работе с детьми с ОВЗ посредством ознакомления и дальнейшего использования в своей работе практик и методов Портаж в социальных учреждениях России. Система "Портаж" основана на пошаговой отработке навыков специалистом, разбивая все задачи на мельчайшие шаги. «Портаж» снижает барьеры инвалидности, способствует абилитации и реабилитации детей с инвалидностью или ТМНР, позволяет развить у детей, которых ранее считали "безнадежными", навыки познания, самообслуживания, движения, речи и социализации. С 2008 года обучено более 600 специалистов «Портаж» в 8 регионах России.
На первом этапе проекта экспертами Ассоциации Портаж будут отобраны и получат визуальное выражение (в формате текста, видео, компьютерной графики) практики «маленьких шагов», максимально отражающие эффективность методики Портаж. Будет подготовлено не менее 10 интерактивных тестовых заданий, направленных на отработку с ребенком двигательных навыков, а также навыков речи и коммуникации. Для подтверждения эффективности методики будет подготовлено не менее 5 обучающих видеоуроков, показывающих на практике работу специалистов Портаж.
На следующем этапе проекта подготовленные экспертами материалы используются для разработки интерактивного он-лайн тренажера «Проводник Портаж». На данном этапе командой проекта проводится также адаптация сайта Ассоциации Портаж portage-russia.ru с целью интеграции в него современных инструментов он-лайн маркетинга и интерактивного обучения. После обязательного тестирования экспертами Ассоциации "Портаж" он-лайн тренажер размещается на субдомене сайта организации.
После разработки, тестирования и размещения в Интернет интерактивный он-лайн тренажер используется на безвозмездной основе специалистами социальных учреждений в регионах России для ознакомления с практиками Портаж. Легкость и доступность практических методов Портаж, а также убедительные визуальные доказательства его эффективности в формате он-лайн тренажера повысят узнаваемость и заинтересованность специалистов по работе с детьми с ОВЗ в дальнейшем обучении на очных тренингах Портаж. Как социально значимый эффект, значительно повысится качество коррекционно-развивающих услуг в социальных учреждениях, оказываемых обученными специалистами Портаж.
В результате реализации проекта:
- не менее 10 интерактивных тест-заданий и 5 видеоуроков разработано в рамках проекта;
- не менее 200 специалистов воспользовались он-лайн тренажером для ознакомления с методикой Портаж за срок реализации проекта;
- не менее 20 публикаций по итогам проекта в СМИ и социальных сетях.
- специалисты социальных учреждений в регионах реализации проекта узнали больше о методике Портаж и в перспективе смогут оказывать более качественные услуги для детей с ОВЗ и ТМНР;
- повысится качество жизни и доступность коррекционно-развивающих услуг для детей с ОВЗ в социальных учреждениях Ро

Цель

1. Содействовать улучшению качества оказания коррекционно-развивающих услуг для детей с особыми нуждами, повышению качества жизни детей путем максимального распространения методов и практик Портаж среди специалистов по работе с детьми с ОВЗ и ТМНР

Задачи

1. разработать универсальный практический инструмент ознакомления специалистов с методами и практиками Портаж в формате он-лайн тренажера
2. адаптировать сайт проекта с интеграцией современных инструментов маркетинга и интерактивного обучения для максимального распространения информации о методах и практиках Портаж
3. информировать специалистов по работе с детьми с ОВЗ и ТМНР о результативности методики Портаж и возможностях обучения

Обоснование социальной значимости

Исследования в области социальной работы и образования во многих странах, включая Россию, говорят о дефиците специально обученных специалистов, способных работать с детьми с ОВЗ и ТМНР. Специалисты социальных служб и интернатных учреждений чаще всего не обладают необходимым уровнем квалификации, чтобы действительно максимально развивать потенциал детей с ОВЗ или ТМНР. Это связано в первую очередь с кадровым вопросом, особенно в небольших и удаленных регионах, где не хватает узких специалистов, работающих с такими детьми, отсутствует необходимый уровень профессиональной подготовки. Наиболее негативной тенденцией является отсутствие системного подхода к реабилитации и педагогическому сопровождению таких детей, что в результате приводит к эмоциональной, когнитивной, сенсорно-двигательной и социальной депривации(Источник: https://mintrud.gov.ru/uploads/magic/ru-RU/a6909297-1500964913.pdf "Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития" под ред. А. Л. Битовой, О.С. Бояршиновой. М.: Теревинф, 2018).
Существует также психологическая проблема, когда специалисты социальных учреждений стараются избегать работы с якобы «безнадежными» детьми, имеющими ТМНР (Источник: https://prodod.moscow/archives/21355?clckid=edc7ed7a#_ftn1 ) Этому есть две основные причины:
- педагоги действительно не имеют достаточных профессиональных компетенций для работы с ТМНР, обладая лишь фрагментарными знаниями и навыками в этом вопросе;
- специалисты могут испытывать страх и неуверенность в эффективности своих действий, поскольку у них отсутствуют инструменты для оценки эффективности и прогресса в развитии детей с ОВЗ и ТМНР.
На фоне роста числа детей с инвалидностью (Источник: https://www.demoscope.ru/weekly/2023/0989/barom04.php ), нехватки квалифицированных специалистов и инструментов для работы с такими детьми, "Портаж" — простое и эффективное решение для специалистов, учреждений и организаций систем социальной защиты, образования и здравоохранения. Система "Портаж" основана на пошаговой отработке навыков, разбивая задачи на мельчайшие шаги, в ней используются алгоритмы действий, апробированные и уже доказавшие свою эффективность. Изучение и соблюдение принципов и методов "Портаж" в работе специалиста гарантирует успешное развитие ребенка с ОВЗ или ТМНР. В рамках проекта «Разработка и продвижение интерактивного онлайн-тренажера «Проводник Портаж» будут разработаны и распространены на безвозмездной основе интерактивные инструменты, направленные на ознакомление и дальнейшее изучение практик и методов Портаж с доказанной эффективностью для использования специалистами по работе с детьми с ОВЗ и ТМНР в социальных учреждениях России.

География проекта

РФ

Целевые группы

1. Специалисты, работающие с детьми, имеющими ОВЗ, инвалидность или тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР)