Проекты

Краткое описание

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 112 находиться но окраине города Екатеринбурга, количество обучающихся 560 человек. Между МБОУ СОШ № 12 и ХКО "Котырколь" заключено соглашение о сотрудничестве, казаки ХКО "Котырколь" являются штатными работниками МБОУ СОШ № 12. В данном образовательном учреждении музей отсутствует, ведется работа по его созданию. Проект будет реализовываться в МБОУ «СОШ №112» силами ХКО "Котырколь", образовательная организация выделяет под реализацию данного проекта аудиторию площадью 65 кв.м. Для реализации поставленных цели и задач необходимо создать общий концепт музея, информационное, фондовое, медийное наполнение. Приобрести соответствующее оборудование: стеллажи-витрины, материалы для напольных и настольных стендов, аудиогиды, аппаратуру для медийного наполнения музея. Необходимо систематизировать имеющийся материал по тематическим разделам и разместить его. Сформировать контент для аудиогидов, произвести запись, разместить. Сформировать медиатеку наполнение для мультимедийных поверхностей. Все предметы, особенно предметы старины после регистрации в книгах инвентарного учета, каталоге музея разместить в витринах, оснащенными сигнализацией. Будет разработан и размещен актуальный этикетаж. Музей в школе будет способствовать повышению интереса к истории своего города; активному участию в исторических и краеведческих конкурсах, викторинах, олимпиадах, походах, экскурсиях; формированию гражданско-патриотической позиции у школьников.
Музей будет создаваться по следующим тематическим направлениям:
1. История освоения Урала;
2. История казачества на Урале;
3. Гражданская война на Урале:
4. Урал в годы великой отечественной войны.

Цель

1. Создание силами ХКО "Котырколь" школьного музея в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 112.
2. Воспитание гражданственности подростка через включение в работу по сохранению исторической памяти и культурного наследия своей страны

Задачи

1. Разработать и реализовать техническую и содержательную концепцию музея
2. Сформировать основной и вспомогательный фонды музея
3. Сформировать набор необходимого содержательного контента для медийного наполнения музея, организовать и настроить процесс регулярного пополнения и обновления экспозиций музея
4. Сформировать, обучить и аттестовать группу экскурсоводов из числа учащихся, Привлечь к проекту учителей, родителей, учащихся и других представителей общественности
5. Анализ результатов выполнения проекта

Обоснование социальной значимости

На Земле много прекрасных уголков, но каждый человек должен любить и гордиться теми местами, откуда он родом, где прошло его детство. Он должен помнить о том, какой вклад внесла и вносит сегодня его малая родина в историю большой страны.
Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота и необходим для вовлечения в активную поисковую (исследовательскую) деятельность учащихся и родителей.
Главное отличие образовательно-воспитательного эффекта в деятельности школьного музея от государственного заключается в том, что ребенок выступает не как потребитель продукта музейной деятельности, а как активный его создатель. Феномен школьного музея состоит в том, что его образовательно-воспитательное влияние на детей наиболее эффективно проявляется в процессе их участия в осуществлении различных направлений музейной деятельности. Необходимо создать условия, чтобы музей не только «хранил и показывал», но и обеспечивал активную деятельность детей в процессе приобщения к культуре. Создание школьного музея и работа в нем самого учащегося внесёт большой вклад в воспитание гражданственности и патриотизма учащихся и поможет воспитать в наших детях чувство достоинства и гордости, ответственности и надежды, раскроет истинные ценности семьи, нации и Родины. Ребенок, подросток, который будет знать историю своего района, города, быта своих предков, памятников архитектуры, не совершит акта вандализма ни в отношении этого объекта, ни в отношении других - он будет знать им цену. Кроме того, ребенком, хорошо знающим историю своей страны, испытывающим за нее гордость невозможно манипулировать, невозможно вовлечь в различные протестные и радикальные течения. Школьные музеи являются одним из ярких явлений отечественной культуры и образования, эффективным средством обучения и воспитания подрастающего поколения. Музей, созданный при инициативе детей и в результате их исследовательского и творческого труда, по существу универсальный общественный институт, сочетающий в себе признаки и функции исследовательского учреждения, общественного объединения, детского клуба по интересам, творческой мастерской, обладает поистине неограниченным потенциалом педагогического воздействия в осуществлении нравственного, патриотического, гражданского воспитания.

География проекта

Свердловская область, город Екатеринбург

Целевые группы

1. учащиеся школ города Екатеринбурга и Свердловской области от 07 до 18 лет, рабочая молодежь до 30 лет, ветераны, люди с ограниченными возможностями здоровья.