Проекты

Краткое описание

Проект продолжает начатую в 2021 году работу по обучению родителей базовым приемам ненасильственного общения с детьми в трудных ситуациях и выводит ее на региональный этап. К трудным ситуациям общения с детьми мы относим: переживание ребенком сильных негативных эмоций; необходимость предъявления требований; конфликтные ситуации. Ощущение беспомощности, возникающее у родителей в этих ситуациях, выливается в раздражение, и насилие по отношению к детям. Всемирная организация здравоохранения информирует о том, что последствием насильственного обращения с детьми являются пожизненные нарушения физического и психического здоровья, что неблагоприятно сказывается на развитии всего общества.
В рамках регионального этапа проекта предполагается создать на базе образовательных организаций в трех городах Республики Татарстан: Набережные Челны, Нижнекамск, Альметьевск систему поддержки родителей в освоении приемов ненасильственного общения. На региональном этапе проекта будет усилена работа с педагогами. В каждой школе будет обучено не менее 20 педагогов, всего не менее 160. Программа обучения включает в себя не менее 5 семинаров для педагогов по освоению базовых приемов ненасильственного общения. Помимо реализации общей программы обучения все 160 педагогов пройдут подготовку к участию в проведении родительской образовательной программы «Осознанное родительство». Каждый педагог будет закреплен за подгруппами родителей 5-10 человек. В ходе обучения родителей, проводимого командой проекта, они будут помогать организовывать групповую работу с родителями: дискуссии в подгруппе, выполнение кейсов, сбор обратной связи. Это поможет активизировать принятие педагогами ценностей гуманного общения и освоение эффективных приемов общения. В каждой школе – участнице проекта пройдет не менее 5 семинаров-практикумов для родителей с участием педагогов. Всего обучение по программе «Осознанное родительство» пройдет не менее 800 родителей.
Каждый родитель и педагог получит комплект методических материалов, и ссылки на сайты и социальные сети с описанием эффективных родительских решений.
Проведенная работа позволит родителям освоить базовые приемы ненасильственного общения с детьми в трудных ситуациях. В школе будет создана система поддержки родителей для выбора ими позитивных приемов общения. В городах Нижнекамск, Альметьевск, Набережные Челны появятся площадки по передаче эффективного опыта взаимодействия с родителями. В каждом городе пройдет фестиваль (всего 3 фестиваля) с участием современного просветителя в вопросах семейного воспитания, в которых примет участие в общей численности не менее 1000 родителей. На случай ухудшения эпидемиологической ситуации разработаны сценарии он-лайн событий.

Цель

1. Научить родителей приемам ненасильственного общения с детьми в трудных ситуациях: переживание ребенком негативных эмоций, предъявлении ребенку требований, разрешении конфликтных ситуаций.

Задачи

1. Познакомить родителей с приемами ненасильственного решения трудных ситуаций общения с детьми, вовлечь родителей в практику применения этих приемов.
2. Обеспечить доступность для родителей научно обоснованной, практической информации о приемах ненасильственного общения с детьми в трудных ситуациях общения.
3. Обучить педагогов технологии оказания консультативной помощи родителям в выборе приемов ненасильственного общения с детьми в трудных ситуациях общения.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на обучение родителей базовым приемам ненасильственного общения с детьми. Всемирная организация здравоохранения под насильственным, жестоким обращением с детьми понимает не только физическое насилие, но и эмоциональное давление, пренебрежение, невнимание к потребностям детей. Последствием такого обращения с детьми являются пожизненные нарушения физического и психического здоровья. В дальнейшем это может привести к замедлению экономического и социального развития страны (https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatment). Президент России в своем выступлении перед "Единой Россией" высказался о том, что поддержка семей с детьми – является одним из важнейших приоритетов и необходимо объединение усилий для создания эффективной системы работы. (https://rg.ru/2021/06/19/putin-blagopoluchnaia-krepkaia-semia-s-detmi-eto-i-est-budushchee-rossii.html - Российская газета, 19.06.2021). В.В. Путин заявил, что «…крепкая благополучная семья, в которой растут двое, трое, четверо детей - по сути и должна быть вот этим образом будущего России». (https://ria.ru/20210824/buduschee-1747083891.html).
Поддержка семей, связанная с преодолением насилия, может быть обеспечена эффективными программами, помогающими родителям осваивать позитивные навыки воспитания детей. С помощью эффективных программ можно поддерживать родителей и прививать им позитивные навыки воспитания детей. 77% опрошенных нами родителей (192 чел. из 248) ответили, что семинары, обучающие родителей общению с детьми, необходимы. Описывая трудные ситуации общения, они заявляют о своей беспомощности: "...Отказ делать уроки. Ни уговоры, ни угрозы, ни попытки призвать к совести и сознательности ничего не помогает. В итоге испытываю беспомощность и злость...". (https://docs.google.com/forms/d/1shjhmovAnwIpRWsvReXD7Nyi29TapoZ1-DRAkMYOOFs/edit#responses).
Самой доступной площадкой для оказания поддержки семьям могут стать образовательные организации: школы и детские сады. В то же время, опыт реализации первого этапа проекта «Осознанное родительство» показал, что создание в школах системы поддержки для помощи родителям в использовании приемов ненасильственного общения является непростой задачей. Некоторые учителя не принимают саму задачу помощи родителям, другие – не видят эффективных инструментов, еще часть педагогов не принимают идеи гуманного общения с детьми. В этой связи необходима усиленная работа с учителями в образовательных организациях, которая будет включать участие педагогов в образовательных семинарах в позиции модератора. На базе школ - участниц проекта в дальнейшем возможны образовательные программы для педагогов других школ.
Совместными усилиями образовательных организаций, городских властей, органов управлений образованием на базе образовательных организаций может быть создана система поддержки семей, оказана им помощь в освоении позитивных навыков воспитания. Такая система работы должна включать как родительские тренинги и лектории, так и особую практику взаимоотношений педагогов с родителями и семьями: консультирование родителей, информирование, совместное проектирование воспитательных действий. Это позволит родителям обрести уверенность в себе, а детям – счастливое детство.

География проекта

Республика Татарстан: города Набережные Челны (СОШ № 6, 53, Гимназия № 59), Нижнекамск (СОШ № 2, 15, 36, 37), Альметьевск (лицей №1)

Целевые группы

1. Родители детей школьного возраста городов Набережные Челны, Альметьевск, Нижнекамск