Проекты

Краткое описание

Проект "Наставничество. С правом на будущее" направлен на социализацию детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, в трудной жизненной ситуации и выпускников учреждений для детей-сирот. Название проекта говорит само за себя, все дети имеют с рождения право на полноценное и счастливое будущее. Наш опыт подтверждает то, что вклад в детей всегда оправдан и дает свои положительные результаты. Проект будет состоять из пяти основных блоков.
1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей Регионального Центра "Семья" филиал Борки, в количестве 30 человек. С этой категорией детей мы успешно работаем на протяжении последних 10 лет и наработали уникальный опыт сопровождения таких детей. Новым для проекта является то, что в проекте примут участие 25 детей-сирот АУ ТО "Дом детства" г. Тобольска. Ребята примут участие в образовательных тренингах, конкурсах, знакомством с интересными людьми и экскурсиями на предприятия города.
2. Инновационностью данного проекта является то, что мы начинаем работу с детьми в трудной жизненной ситуации в г. Тюмени. Эти дети также нуждаются в значимом взрослом и теплоте добрых, заботливых отношений. В проекте примет участие 15 детей в г. Тюмени. Ребята будут участвовать в образовательных тренингах, конкурсах, экскурсиях на предприятия.
3. Кроме того, мы запускаем пилот при поддержке Департамента социального развития Тюменской области, это сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот, обучающихся в образовательных учреждениях п. Коммунар, Исетского района, Тюменской области и г. Тобольска.
В Тобольске примет участие 10 выпускников учреждений для детей сирот, обучающихся в образовательных учреждениях г. Тобольска.
В п. Коммунар Исетского района Тюменской области примут участие 10 подростков, выпускников учреждений для детей-сирот, обучающихся в образовательных учреждениях. Ребята примут участие в тренингах по soft-skills, экскурсиях на предприятия и стажировках.
4. Наставники детей. Проект в г. Тобольске и п. Коммунар будет реализовываться при поддержке Ассоциации замещающих родителей Тюменской области, замещающие родители выступят в качестве наставников для подростков. Для них будет проведено обучение по психологическим особенностям детей-сирот, а также в течение всего проекта для них будут организованны поддерживающие встречи, на которых они будут получать знания об эффективных формах взаимодействия с детьми.
5. Кураторы проекта. Пройдут специальное обучение по управлению проектами, работе в группах, сопровождению наставников и детей, формам организации рабочего и досугового процессов. Им будет передана технология проекта "Наставничество" в виде документов, презентаций, что позволит в дальнейшем использовать технологию.
По итогу проекта будет проведена конференция с представителями пилотных территорий: руководителями, кураторами, на которой каждый сможет поделиться эффективностью проекта в своем муниципальном образовании, оценить сильные и слабые стороны реализации.

Цель

1. помощь в социализации и адаптации ко взрослой жизни детей и подростков учреждений для детей-сирот, проживающих в них и выпускников через обретение старшего друга-наставника, образовательные тренинги, экскурсии на предприятия, стажировки и трудоустройство.

Задачи

1. формирование пула кандидатов в наставники
2. обучение наставников о психологических особенностях детей-сирот и правильном выстраивании с ними отношений
3. отбор и собеседование детей для участия в проекте
4. организация и проведение образовательных мероприятий проекта для детей, наставников, кураторов
5. обмен опытом по реализации проекта "Наставничество" на общей конференции
6. освещение проблемы сиротства и привлечение внимания к теме в сми и на городских порталах

Обоснование социальной значимости

Согласно п. 5 РАСПОРЯЖЕНИЯ Правительства от 23 января 2021 года № 122-р "Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года", целью деятельности организаций является - обеспечение полноценного развития и социализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях институционализации, замещающего родительства и в самостоятельной жизни.
Задачами является: развитие системы подготовки детей к самостоятельному проживанию и системы постинтернатного сопровождения выпускников всех форм попечительства; повышение уровня компетенций специалистов, работающих с детьми-сиротами, замещающими семьями. В рамках проекта мы реализуем цель и задачи распоряжения Правительства от 23 января 2021 года № 122-р.

Основные проблемы целевых групп детей в Тюменской области:
Дети-сироты (10-18 лет)
За 10 лет работы с детьми-сиротами мы отметили, что число детей-сирот, к сожалению не сокращается, дети очень ждут и мечтают о наставнике. В региональном центре "Семья" есть лист ожидания, куда дети вписывают свои имена, чтобы попасть в новый набор и обрести значимого взрослого. Каждому нашему ребенку важно иметь человека, к которому можно обратиться за советом и помощью, когда действительно осознаешь, что ты один в этом мире. Это все слова наших детей, их отзывы и впечатления от участия в проекте.

Дети, в трудной жизненной ситуации (10-18 лет)
Ранее мы не брали эту категорию детей, так как дети находятся в ожидании возврата в семью. Но сейчас ситуация поменялась и дети могут находится в таком подвешенном состоянии от шести месяцев до 3 лет. Это уже не короткая временная история, это почти треть жизни ребенка. Жизнь без близкого человека особенно грустна, когда приходят новости о лишении родителей родительских прав и потери надежды вернуться в свою семью. В этот момент так важен человек, кто просто без оценочно выслушает, обнимет и с кем можно помолчать о самом трудном и сокровенном.Эти дети также остро нуждаются в близком взрослом человеке, с кем можно делиться, взрослеть, дружить.

Технология проекта "Наставничество" направлена на системную работу с подростками. Технология направлена на трансформацию мышления подростков, позволяющая выбирать другой путь, не повторяя жизнь родителей. Это возможно благодаря индивидуальной работе с наставником, образовательным модулям, тренингам неформального образования, стажировкам и трудоустройство. В образовательных модулях дети получат разработанную нами рабочую тетрадь с важными темами, которые будут разбираться на занятии, а также ребята должны будут выполнять в них домашнее задание, направленное на формирование критического мышления и планирования будущего совместно с наставниками. Также эта тетрадь будет отличным вариантом сближения наставника с ребенком через разбор заданий, выполнения упражнений.

Выпускники учреждений для детей-сирот, обучающиеся в образовательных учреждениях (16+)
После выхода из учреждения, подростки без опоры взрослого и не имея никаких положительных социальных связей чувствуют себя одинокими, не имеющими надежного человека, к кому можно обратиться за помощью, довериться и получить доброе и заботливое отношение, совет и в необходимых случаях защиту. Наши дети, участники проекта, выпустившиеся из учреждения и поступившие на учебу в другой город, имея представление о роли наставника в жизни, очень часто обращаются к нам с запросом о предоставлении наставника в месте их обучения. Мы понимаем, как это важно нашим детям, иметь надежного взрослого человека, особенно оставшись один на один с жизнью. Без этой поддержки высок риск потеряться в жизни.

Кураторы проекта (3 человека от каждого учреждения)
Трудность уделить качественное, персональное внимание каждому воспитаннику в учреждении, низкий уровень профессиональных компетенций, психологическое выгорание. Кроме того среда учреждения влияет на формирование установок, смыслов и поведения. Внедрение проекта, позволит привлечь в проект людей, заинтересованных в развитии детей-сирот и помощи им через персональное общение, а также образовательные занятия, экскурсии на предприятия, трудоустройство выпускников. Кроме того, в рамках проекта будет проведена работа по повышению квалификации специалистов, работающих с детьми. Необходимость повышения компетенций специалистов в работе с детьми-сиротами, понимание психологических особенностей детей-сирот, этапы выстраивания отношений с ними очень важны. В рамках проекта будет проведен тренинг для кураторов по запуску и реализации проекта, а также по работе с детьми, отбору наставников, сопровождению пар, преодолению трудных ситуаций в отношениях. Обучение повысит уровень квалификации специалистов, даст инструменты для работы. А также после реализации проекта позволит запускать проекты самостоятельно на территории муниципального образования.

География проекта

Город Тюмень, г. Тобольск, п. Коммунар, Исетского района Тюменской области

Целевые группы

1. дети -сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. подростки, в трудной жизненной ситуации
3. выпускники учреждений для детей-сирот, обучающиеся в образовательных учреждениях
4. наставники
5. кураторы