Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением медиапроекта «Археостан. Археология Башкортостана», реализующегося при поддержке Фонда президентских грантов с 2020 г. Его главная цель - популяризация историко-культурного наследия и научного мировоззрения. Идея заключается в доступном, занимательном и корректном рассказе об археологии, работе ученых и историко-культурном наследии Урала. Для этого предполагается создание и публикация в сети Интернет научно-популярного контента. Команда проекта имеет богатый опыт работы в этом направлении, поскольку за годы работы нами были отсняты и опубликованы десятки научно-популярных роликов и фильмов, подчеркивающих уникальность Урала, расположенного на стыке Европы и Азии, что стало причиной культурного разнообразия и связей между разными народами. На сегодняшний день «Археостан» остается единственным в своем роде медиапроектом, чья деятельность направлена на создание качественной и доступной для понимания информации о древней истории и археологической науке от лица самих исследователей. В рамках проекта предполагается создание нового цикла научно-популярных видеороликов в трех форматах, позволяющих осветить все культурно-исторические эпохи (от палеолита до Нового времени):
1) выпуски продолжительностью от 15 мин., посвященные обширным темам археологии и древней истории Урала;
2) выпуски продолжительностью от 8 мин., представляющие собой небольшие рассказы-лекции от лица ведущих специалистов по археологии Урала, касающиеся самых разных проблем и вопросов науки (сохранение памятников археологии, этническая история и антропология, культурная характеристика региона в различные периоды и т.д.);
3) сюжеты продолжительностью до 1 мин., сжато и информативно повествующие об отдельных археологических памятниках и ярких находках, характеризующих различные археологические эпохи.
Результатом реализации проекта станет выпуск уникального, качественного контента об археологии и древней истории от лица исследователей. Готовые фильмы способствуют повышению кругозора, акцентируют внимание на проблеме сохранения археологического наследия и популяризации научных знаний. В ходе реализации проекта планируется подготовка 5 выпусков (от 15 мин.), 12 выпусков (от 8 мин.) и 24 сюжетов (до 1 мин.).
Формат роликов от 8 и от 15 мин., предназначенный для публикации на YouTube, ВКонтакте, Яндекс.Дзен позволяет охватить широкий круг пользователей Интернета в России, что составляет до 85% всех пользователей (https://vk.cc/cblAVj). Формат роликов до 1 мин. (сюжетов), ориентирован преимущественно на молодежь, как основных пользователей сервисов YouTube Shorts, Клипы ВКонтакте, Ролики Яндекс.Дзен, RuTube, Тик-Ток, набирающих сегодня все большую популярность (https://vk.cc/cblAVj). В территориальном отношении, проект ориентирован на жителей разных регионов Урала. В то же время, как показывает опыт команды проекта, создаваемый контент вызывает заинтересованность у жителей и других регионов России, поскольку освещает культурные контакты Урала с другими территориями.

Цель

1. Создание цикла научно-просветительских короткометражных фильмов об археологическом наследии Урала, направленных на популяризацию научного мировоззрения, привлечение внимания жителей Башкортостана к проблеме сохранения археологических наследия в рамках развития существующего научно-просветительского медиапроекта «Археостан» (включающего каналы и сообщества на YouTube, RuTube, Яндекс.Дзен, Вконтакте, Telegram, Пикабу).

Задачи

1. Подготовка к съемкам. Закупка оборудования. Работа съемочной группы на ключевых археологических памятниках и в археологических экспедициях (полевой этап), производство видеоматериала. Съемки в археологических фондах и экспозициях музеев.
2. Запуск подготовленных фильмов, выпусков и промороликов на площадках сообщества «Археостан» и «Археологическое общество Республики Башкортостан». Организация и проведение фотовыставки «Археолог и Я». Продвижение проекта в сети Интернет. Подготовка отчетности по итогам реализации проекта.
3. Монтаж по материалу, отснятому в ходе полевого этапа (постпродакшн). Подбор фоновой музыки (сток), утверждение дикторов. Формирование контент-стратегии продвижения в сети Интернет всего проекта – фильмы, выпуски и проморолики.

Обоснование социальной значимости

Проблема сохранения археологического наследия, как и проблема исторической памяти, активно обсуждается в медийном пространстве и становится предметом забот региональных экспертных сообществ. Чаще всего предлагаются различные варианты научно-просветительских лекториев, конференций и научно-популярных изданий. В то же время медиапроекты на сегодняшний день являются самой успешной формой популяризации науки (https://vk.cc/chOkp3 стр. 80). Опыт команды «Археостан» показывает, что наибольшая «отдача» и вовлеченность значительного количества людей возможно при создании и распространении качественного медиаконтента, который в доступной форме расскажет не только о ярких археологических памятниках конкретного региона, но и покажет работу научных сотрудников. Одним из вариантов решения проблемы, на наш взгляд, является обращение к современной форме художественного медиаконтента – документальному видео, состоящего из коротких, но ёмких историй.
Наш проект расскажет о наиболее незащищенной части культурного наследия - памятниках археологии. Так, например, на территории Башкортостана расположено 5609 объектов культурного наследия, из них большая часть, 3675 – памятники археологии (65,5%) (https://vk.cc/cdRc0U). Указывается на всевозрастающую угрозу археологическому наследия со стороны «черных копателей» (https://vk.cc/bZgxsE).
Одной из задач нашего общества является сохранение археологического наследия. Это отмечено и в Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 г., где культурное наследие рассматривается как важнейший ресурс для воспитания и образования подрастающего поколения. Важнейшая проблема коренится в вопросе коммуникации научного сообщества и общественности. В эпоху интернета слабоохваченными остаются такие важнейшие площадки для взаимодействия с широкой аудиторией как соцсети. Особенно не хватает качественного и современного медийного продукта.
Имеющийся у команды опыт реализации научно-популярных медиапроектов в области популяризации культурного наследия, а также налаженное многолетнее взаимодействие с партнерами проекта позволит обратиться к основной целевой группе - молодежи, а публикация и продвижение фильмов в Интернет обеспечит массовое вовлечение региональной аудитории.
Ежегодно число россиян, пользующихся интернетом, растет. Согласно данным Mediascope, доля пользователей интернета в возрасте от 12 до 24 лет самая большая по сравнению с другими возрастными категориями — 97,1%. В среднем хотя бы раз в месяц онлайн были 78% россиян (https://vk.cc/bZgBn4). В отчёте Digital-2022 отмечается, что по состоянию на январь 2022 года в России насчитывается 129,8 млн интернет-пользователей. По данным Kepios, за 2021 год количество интернет-пользователей в России увеличилось на 5,8 млн (+4,7%) (https://vk.cc/cdRbT3). Количество пользователей социальных сетей в России на начало 2022 года было эквивалентно 72,7% от общей численности населения. Исследование Mail.Ru Group показывает, что самой многочисленной ежемесячной аудиторией на территории России обладают ВКонтакте, Telegram, TikTok и Одноклассники. При этом основным потребителем контента ожидаемо является молодежь (https://vk.cc/cdRatX).
Согласно анализу агентства Brand Analytics, в марте 2022 г. общий прирост контента у Вконтакте, Telegram и Одноклассников составил 11%, 6% и 3% соответственно. При этом в рейтинге роста активных авторов лидирует Telegram — 23%, после него Вконтакте (14%) и Одноклассники (6%) (https://habr.com/ru/news/t/657761/).
Поэтому строить систему коммуникация научного сообщества с общественностью необходимо в привычной для них среде – соцсетях. Комфортный для восприятия научно-познавательный контент помог бы формированию у молодежи понимания ценности археологических памятников и бережного отношения к историческому наследию.
Национальное исследование качества образования (НИКО-2020) для 6 и 8 классов показало, что школьники при выполнении домашнего задании и подготовке к занятиям пользуются тематическими сайтами, видеолекциями, научно-популярными видеороликами, энциклопедиями в Интернете (38% - 6 класс; 50% - 8 класс). Более того, проведенное исследование показывает, что школьники, которые пользуются при подготовке к занятиям тематическими сайтами, видеолекциями, научно-популярными видеороликами, энциклопедиями в Интернете, лучше других справляются с заданиями диагностической работы (https://vk.cc/cdRanY см. Раздел 2.10).
Кроме того, исследования ВЦИОМ показывают, что несмотря на развитие образования и доступность любых знаний, треть россиян продолжают заблуждаться относительно базовых положений научного описания мира (https://vk.cc/cfwL1B https://vk.cc/clKYDY).
Молодые люди испытывают потребность в качественном научно-популярном контенте. Мультимедийные материалы становятся понятной и привычной формой подачи информации для молодежи. Проект «Археостан. Археология Урала» направлен на гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи, на исследование своей малой Родины через современные мультимедийные средства.

География проекта

Урало-Поволжский регион

Целевые группы

1. Учащиеся школ
2. Студенты
3. Рабочая молодежь