Проекты

Краткое описание

Детская археологическая экспедиция Красноярского края или ДАРХЭ планирует свой пятый выезд.
Проект ДАРХЭ-2026 это развитие инициатив, реализованных в 2021 - 2024 гг. За 4 года через эту площадку по изучению древнейшей истории края прошли 160 школьников и 50 студентов. В сезон 2026 г., впервые ставится задача познания архаичного искусства Сибири через творчество и научно-исследовательскую работу учащихся, результаты которых будут представлены общественности. В проект включаются новые партнеры -школы и музеи края.
В июле 45 школьников и 10 студентов поедут в 14-ти дневную археологическую экспедицию на выдающийся памятник древнего наскального искусства - Шалаболинскую писаницу. В её окрестностях находятся десятки других археологических объектов: стоянки, поселения, могильники, крепостное сооружение, местонахождения фауны ледниковой эпохи. Программа экспедиции включает теоретическую часть (лекции археологов по истории края и первобытному искусству, экскурсии) и практическую, творческую (мастер-классы и эксперименты по реконструкции древних технологий изготовления предметов искусства - ковка, литьё, фотографирование и копирование наскальных рисунков, лепка и обжиг керамических изделий, изготовление каменной стелы в стиле окуневской археологической культуры, художественная обработка копий наскальных изображений).
Школьники, под руководством педагогов проекта, проработают темы собственных исследовательских и творческих проектов, посвящённых первобытному искусству, и представят их в последний день экспедиции на полевой археологической конференции. Впоследствии материалы экспедиции (микалентные копии и фотографии наскальных рисунков, керамические и бронзовые изделия, рисунки в архаичном стиле, выполненные на камне и бумаге, фото и видео проекты) будут продемонстрированы на выставках, которые пройдут в местных музеях, школах и библиотеке. Научным итогом проекта, станет Детская археологическая конференция в Историко-этнографическом музее-заповеднике «Шушенское», планируемая в ноябре 2026 г., на которой будут представлены научные доклады школьников. Студенты наряду со школьниками освоят программу экспедиции с одной стороны, а с другой получат педагогическую и археологическую практики.
Аудитория проекта узнает о древней истории, культурных ценностях региона, жизни людей в первобытную эпоху на территории края — это является основой бережного отношения к своей малой родине и ее историко-культурному наследию. Школьники и студенты получат первые профессиональные навыки историка, археолога, опыт проведения и презентации научных исследований, расширят кругозор.
Реализация проекта с одной стороны отвечает целям государственной политики в области научно-технического развития так как способствует развитию научно-исследовательских компетенций молодежи что является основой технологического суверенитета, а с другой исторического просвещения, так как формирует общероссийскую гражданскую идентичность на основе традиционных российских культурно-исторических ценностей.

Цель

1. Популяризация древней истории, объектов археологического наследия, архаичного искусства Сибири через научное изучение, реконструкцию, творческие работы обучающихся основных школ, студентов исторического факультета, выполненные в археологической экспедиции

Задачи

1. На базе археологической экспедиции реализовать программу изучения школьниками истории края, древнего искусство и создания на этой основе научных работ и художественных произведений в стиле архаики
2. Представить через творческие и научные работы школьников взгляд на первобытное искусство

Обоснование социальной значимости

Исторические развитие Российской Федерации на современном этапе в условиях глобализации процессов, затрагивающих все сферы жизни человека, требует обращения к собственным культурно-историческим ценностям, истории, в которых сохраняется особый культурный код нации, ее идентичность.
Красноярский край обладает богатейшим историко-культурным наследием, среди объектов которого особо можно выделить археологические памятники, являющиеся носителями информации о древнейшей истории и культуре нашего края. Результаты наших исследований показали, что школьники и студенты имеют общее представление об археологии, но, даже о самых значимых археологических памятниках на территории края, им известно мало (Опрос Школьников Шушенского района, Бирюлева К.В., Ишутина П.В. «Археологическое….»). С другой стороны, археологическое наследие вызывает у них большой интерес. Особенно ребятам интересно участие в археологических раскопках, экспедициях и реконструкциях древнего образа жизни (Бирюлева К.В., Ишутина П.В. «Археологическое….»).
Изучению региональной истории придается большое значение, так с 1 сентября 2025 г, в школьную программу 5 - 7 классов, введен обязательный курс по краеведению. При этом возможности выезда школьников непосредственно на археологические объекты ограничены, а практика проведения детских археологических экспедиций на территории края почти прекращена. Без знакомства с первоисточниками изучение краеведения ограничено.
Археологическая практика у студентов-историков педагогических специальностей в учебные планы не включена. В результате студенты - будущие учителя не умеют работать с археологическими источниками, не понимают их специфики и возможностей использования, что сказывается на преподавании курса по древней истории Красноярского края в частности и нашей страны в целом.
Мы изучили опыт и результаты археологических экспедиций в других регионах и сопоставили с собственными результатами. Они подтверждают, что участие в экспедиции помогает повысить уровень знаний подростков о древнем прошлом нашей страны и родного края, даёт понимание значимости археологических памятников через включение их в систему личных и социальных ценностей (Опрос участников экспедиции, Шишов В.В. «Детско-взрослая…»).
Реализация программы также способствует развитию научно-исследовательских компетенций школьников, являющихся универсальными для любой области и лежащие в основе научно-технического суверенитета страны (Мерзлякова Д. «Научно-исследовательская…»). Кроме того, экспедиция является серьёзным профориентационным инструментом: в 2025 г., 4 участника ДАРХЭ, поступили на исторические факультеты Сибирского федерального университета, Иркутского государственного университета, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.
Участие в экспедиции — это реализация «живых» уроков истории, формирование у молодежи собственного опыта работы с археологическими источниками, когда они становятся интересными, близким и понятным.

География проекта

г. Железногорск, г. Красноярск, Шушенский и Курагинский районы Красноярского края

Целевые группы

1. обучающиеся школ (основная ступень) 12-15 лет - участники экспедиции и конференций городов Красноярска и Железногорска, Шушенского и Курагинского районов Красноярского края
2. студенты исторического факультета педагогического университета г. Красноярска
3. посетители выставок (жители, учителя и обучающиеся школ городов Красноярска и Железногорска, Шушенского и Курагинского районов Красноярского края)