Проекты

Краткое описание

Проект создания на базе музеев РФ и публикации в журнале «Мир музея» полных иллюстрированных текстов уроков, соответствующих образовательному стандарту и привязанных к конкретным годам обучения и предметам школьной программы, сопровождаемых методическими рекомендациями для учителей, воспитателей и иных лиц, осуществляющих преподавательскую деятельность, в том числе родителей, выбравших домашнее образование для детей, включая детей из малообеспеченных семей и детей с ограниченными возможностями по здоровью.

Цель

1. Основной целью проекта является создание и эффективное адресное внедрение методических пособий по улучшению качества и интенсивности обучения детей и подростков в рамках школьной программы на базе музейных учреждений.
2. Дополнительной целью проекта является оказание методической помощи сотрудникам учреждений культуры, создающим программы для детей и подростков на базе собственных коллекций.

Задачи

1. Подготовить и опубликовать в течение грантового периода десять (10) иллюстрированных материалов по проведению школьных уроков в музеях на страницах журнала "Мир музея".
2. Провести на добровольной основе отбор участников проекта и обеспечить им подписку на журнал "Мир музея", с последующим анкетированием участников и исследованием эффективности результатов проекта.
3. Провести презентации проекта с присутствием представителей музейного сообщества, учреждений культуры и учебных заведений в 10 крупных городах, региональных центрах Российской Федерации.
4. Составить отчет, включающий оценку результатов. Отчитавшись по результатам проекта, сформировать конкретный план по дальнейшему развитию проекта.

Обоснование социальной значимости

Эффективность учебного процесса связана напрямую со способом подачи материала и подготовленностью учащихся к его восприятию. При этом, любые6 как технические, так и естественно-научные дисциплины усваиваются быстрее в случае переживания личного опыта, связанного с предметом изучения. Материально-техническая база каждого отдельного учебного заведения не может включать то разнообразие соответствующих оригинальных предметов, которым располагает музейный фонд Российской Федерации. Поэтому действительно эффективным оказывается включение в план, в рамках учебной программы, школьных занятий в зданиях музеев с использованием музейных предметов и экспозиций, а так же перенимая опыт организаторов музейных экскурсий для детей и подростков.
Более того, необходимо дать школьным учителям и иным лицам, отвечающим за учебный процесс, возможность подготовить детей и подростков к восприятию материала. При соответствующей подготовке возрастает и дальнейшая внеклассная заинтересованность школьников в различных предметах, увеличивается исследовательская и прикладная активность, ведущая к развитию личности и потенциальному выбору сферы интересов и профессии каждым ребенком.
С другой стороны, опубликованные в рамках проекта материалы будут использоваться как методические пособия для создания программ проведения уроков сотрудниками иных государственных и частных учреждений культуры. Необходимость публикации методических рекомендаций с конкретными примерами по работе с детьми и подростками в музеях выявили журналисты и эксперты редакции. Таковым является наиболее частый запрос от музейных работников на различных форумах, конференциях, мероприятиях и при письменных и устных обращениях в редакцию.

Все эти возможности обеспечит проект "Музейное приключение: Урок в музее".

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Мигранты
2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей