Проекты

Краткое описание

Одними из самых актуальных проблем острова является дефицит квалифицированных кадров и миграция молодёжи в города Иркутской области. Для решения этих проблем планируется создание условий обучения, приобретения знаний, практических навыков и опыта для детей и подростков по наиболее перспективным направлениям развития острова Ольхон. На территории острова отсутствуют профессиональные учебные заведения, промышленные предприятия, поэтому основная роль в профессиональной ориентации детей и подростков, воспитании и приобретении трудовых навыков и знаний, востребуемых для развития территории, отводится школе и общественности. На базах общеобразовательной школы, краеведческого музея, ОООР "Новое поколение" планируется координация и систематизация работы по передаче знаний и опыта старшего поколения младшему, развитие института наставничества.
Первый этап проекта предполагает организацию профориентационной работы совместно с педагогами и психологом школы. Она включает в себя тестирование, анкетирование, индивидуальные беседы со школьниками и работу с родителями. В условиях сельской школы особенно актуально выстраивать работу по профориентации с привлечением местных жителей, имеющих компетенции, и приглашенных специалистов. В рамках проекта планируется организовать процесс передачи навыков и опыта, знаний от старшего поколения к младшему. Также для учеников школы будет предоставлена возможность пройти тренинги, индивидуальные занятия, позволяющие раскрыть потенциал каждого ребенка. По результатам работы для всех детей будут разработаны рекомендации по профессиональному ориентированию и предложены занятия по подходящему для ребенка направлению.
Второй этап работы предполагает организацию работы с детьми по семи направлениям: Школа экологии, Школа музейного дела и экскурсоводов, молодёжный пресс-центр, мастерская по работе с деревом, керамическая мастерская, мастерская ткачества и шитья «Мамина гостиная», Школа Молодого Лидера. Работа с детьми предполагает не только изучение теоретического материала, но и получения практических навыков. Каждый ребенок будет иметь возможность создать своими руками изделие, сувенир, разработать собственный проект, подготовить публикацию в газету, информационный ролик для радио или телевидения. Для каждого ребенка, желающего обучиться профессиональным навыкам, будет подобран наставник. Дети и подростки получат возможность пройти пробные занятия и выбрать одно или несколько направлений обучения.
Третий этап предполагает подготовку и проведение молодёжной конференции, посвященной подведению итогов работы проекта по всем направлениям. В рамках конференции предполагается акселерация и презентации школьных проектов, выставка изделий, сделанных руками детей и подростков.
Реализация проекта позволит создать условия обучения, приобретения знаний и практических навыков для детей и подростков острова Ольхон, а также формировать предпосылки сохранения молодёжи и использования её потенциала на острове.

Цель

1. Создание условий обучения, приобретения знаний, практических навыков и опыта для детей и подростков по наиболее перспективным направлениям развития острова Ольхон.

Задачи

1. Организация профориентационной работы со школьниками острова
2. Организация и координирование работы по передаче знаний от старшего поколения к младшему, развитие института наставничества.
3. Организация общественных мест и обеспечение их необходимым оборудованием и материалами для проведения занятий, мастер классов, тренингов, получения практических навыков детьми и подростками

Обоснование социальной значимости

Территория Хужирского сельского поселения располагается на крупнейшем острове озера Байкал -острове Ольхон, отделенном от материка проливами Малое море и Ольхонские Ворота.
Вся территория острова Ольхон относится к Центральной экологической зоне озера Байкал и входит в состав Прибайкальского национального парка.
В последнее время на острове активно развивается туристическая деятельность, однако при увеличении туристических потоков, не растет качество обслуживания, усугубляются экологические проблемы. Многое объясняется дефицитом квалифицированных кадров по всем направлениям деятельности на острове. При этом молодёжь не видит для себя перспектив на острове, уезжает на обучение и не возвращается. В данной ситуации необходимо уделить особое внимание детям и подросткам.
На территории Хужирского муниципального образования функционирует одна общеобразовательная школа. По сравнению с 2010 годом количество учеников в ней увеличилось почти на 50 человек -
с 216 человек до 264 (на 1 сентября 2018 года). По данным школьного социального паспорта количество неблагополучных семей - 5, количество неполных семей – 43, количество многодетных семей – 52. Также в школе есть группа детей, состоящая на учете по административным правовым нарушениям. Многие ребята имеют проблемы в социализации: низкая самооценка, неуверенность в своих возможностях, трудности в проявлении самостоятельности, коммуникациях, проблемы в выборе профессии отсутствие перспектив в собственной жизни и др.
На территории острова не хватает общественных пространств, кружков и студий, мест, где дети и подростки смогли бы получать навыки, знания и опыт для дальнейшей успешной реализации в своем родном поселке и острове в целом.
Поэтому в рамках проекта предлагается организовать профориентационную работу и создать условия обучения по наиболее перспективным направлениям развития острова, вовлечь детей и подростков в разработку и реализацию творческих, экологических, социальных проектов и акций.

География проекта

Остров Ольхон, Хужирское муниципальное образование (Иркутская область)

Целевые группы

1. Дети и подростки