Проекты

Краткое описание

Выездной учебно-тренировочный сбор «От предмета ОБЖ к безопасной жизни» (далее- сбор) призван: обучить детей навыкам безопасного поведения в городской среде, а также закрепить на практике знания, полученные на предмете ОБЖ в школе.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» появился в школе в соответствии с требованиями и условиями современной эпохи и способен уберечь детей от многих проблем в будущем.
Для участия в сборе приглашаются делегации школьников из Ростовской области в возрасте от 11 до 14 лет, которые проявили интерес к углубленному изучению предмета ОБЖ или занимаются в профильных секциях «Школа безопасности», «Юный спасатель» или "Юный пожарный" и готовые на практике отработать теоретические знания. Возможно участие делегаций из других субъектов РФ и иностранных государств.
Дети в течение сбора будут проживать в полевом палаточном городке и ежедневно (9.00-13.30 и 15.00-19.30) посещать обучающие практические занятия.
Данный сбор предусматривает формирование у участников умений и навыков, а также ключевых компетенциq в предметной области безопасности жизнедеятельности. Приоритетными являются следующие умения и навыки:
умение оказывать первую помощь себе и пострадавшим;
навыки использования средств индивидуальной и коллективной защиты;
знания безопасного поведения на акватории;
знания безопасного поведения в лесу;
правила поведения при пожаре и эвакуации;
основы работы с приборами радиационной и химической разведки;
практика работы с первичными средствами пожаротушения;
способность оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
в силу своего возраста и опыта предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.
А также научатся или усовершенствуют свои навыки в стрельбе из пневматических винтовок и пистолетов, электропневматических автоматов, метании учебных гранат; сборке-разборке автоматов, снаряжения магазина патронами, умению нахождению лодке и умению передвигаться в ней, оказывать помощь и др.
Каждый навык закрепляется на практическом занятии. Для реализации этого подготовлены учебные точки, которые посещают делегации. С каждой делегацией проводятся занятия на каждом из учебных мест, это позволяет закрепить на практике полученные навыки и умения абсолютно каждому участнику.
Участники сбора смогут использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для ведения здорового и безопасного образа жизни;
оказания первой помощи;
развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;
вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.
С целью определения лучших участников проводится итоговое занятие, которое включает в себя задания из теоретического и практического этапов Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ.

Цель

1. повышение уровня культуры безопасности среди школьников

Задачи

1. Проведение организационной-методической работы
2. Подготовка места проведения сбора
3. Проведение практических занятий по направлениям
4. Анализ соответствия целей и результатов для улучшения реализации программы в дальнейшем.
5. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Города и крупные населенные пункты являются социальными структурами повышенного риска: тесная застройкой, высокая концентрация транспортных средств, высокая плотность населения, наличие опасных объектов промышленного назначения, акватории и т.д. Так,
1. По данным ГИБДД в 2018 г на территории Ростовской области в ДТП погибло 554 человека (19 детей) пострадало 4500 чел, из них 403 это дети в возрасте до 16 лет.
2. Двенадцать крупных чрезвычайных ситуаций произошло в Ростовской области в 2018 году, хотя это почти на 8% меньше, чем за аналогичный период прошлого года, но пострадавших все равно много (погибло 20 человек, 50 получили травмы).
При этом, по данным ВОЗ и ЮНИСЕФ, 5 из 6 несчастных случаев с летальным исходом можно предотвратить. Неумышленные травмы становятся главной причиной смертности среди детей старше 9 лет.
Свои первые представления об опасностях окружающего мира и их причинности ребенок получает в раннем детстве просто в процессе повседневной жизни. Дальнейший путь развития представлений об опасностях, умений их избегать, навыков действий в чрезвычайных ситуациях у ребенка происходит в общеобразовательном учреждении на уроках ОБЖ и среди сверстников.
Самое главное, что необходимо донести школьникам, что безопасность во многом зависит от их личного уровня культуры безопасности, т. е. осведомленности о возможных бедствиях, правилах действий в ЧС, готовности противостоять опасностям, которые подстерегают в природе, в городских условиях – повсюду, где мы живем, трудимся, отдыхаем. Необходимо осознавать, что оценки по ним выставляет жизнь и «пятерка» – это спасение, а «двойка» – беда.
На данный момент преподавание ОБЖ в школе осуществляется с использованием в первую очередь речевых методов. Однако предмет должен быть менее теоретическим, а более практическим. Для этого кабинет ОБЖ должен содержать специальное оборудование. Соответствующую материальную базу одной школе подготовить чаще всего не под силу. Данный проект поможет немного изменить ситуацию, так как он реализуется на многопрофильном учебно-тренировочном полигоне, на котором имеется специализированная полоса подготовки пожарного-спасателя, имеется водоем и большая территория для возведения палаточного городка для проживания участников и расположения практических учебных точек.
Все это позволяет собрать в одном месте большое количество участников и профессиональных инструкторов, чтобы лучше усвоить и закрепить на практике то, что ребята слышали в школе.

География проекта

Ростовская область.

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 11 до 14 лет