Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание музея-усадьбы калмезских удмуртов "Калинов двор", в котором будет воссоздана атмосфера той эпохи, когда строго соблюдались все дедовские и бабушкины наказы. Важная роль отводится приготовлению национальных блюд, особенно с использованием ягод калины (морсы, шунянь,перепечи, табани, тетера, сяртчыняни и т.д.). Калина использовалась удмуртами с древних времен как в лечебных целях, так и в качестве оберега, причем использовалось все: листья, ствол, веточки, ягоды, поэтому посадка калиновой аллеи станет значимым явлением, событием, мероприятием, украшением музея- усадьбы... После реконструкции жилища и построек, поисковой и исследовательской работы по краеведению, жителям района и гостям будут предоставлены разнообразные виды услуг и отдыха: знакомство с бытом, укладом калмезских удмуртов, его обрядами и традициями, культурой и историей, верованиями; проведение экскурсий (историческая - об истории Сибирского тракта, т.к. деревня располагается на Южной ветви Сибирского тракта и экологическая); организованы мастер-классы по изготовлению удмуртских блюд (как печь хлеб, готовить начинку для пирогов с калиной, др.), мастер-классы и обучение основам профессий: домоведение (уход за лошадью в том числе), работа с деревом, ткачество, керамика, каллиграфия (по-удмуртски - пусы). Будут проводится театрализованные народные и календарные праздники (большое внимание использование лошадей в свадебных, сельскохозяйственных обрядах, др. иначе дети, в скором времени, будут рассматривать лошадей только на картинках). Будет организован и проведен конкурс среди населения на лучший бренд музея-усадьбы, используя "калину" и "тетерки" (это блюдо удмуртов, изготавливаемое только в Селтинском районе).
Партнеры: будут организованы и проведены межрегиональные мероприятия на расширение круга единомышленников с привлечением членов Всеудмуртской межрегиональной ассоциации "Удмурт Кенеш" (филиалы организации есть в Татарии, Башкирии, Ханты-Мансийском округе, Марий-Эл, Кировской области, Пермском крае,Томской области, в г.Москва и в г.Санкт-Петербурге). Будет организовано живое общение на удмуртском языке. Итоги проекта будут опубликованы в сборнике "Калмезские удмурты: о чем знали, но забыли". О том, как выживает проект, хранит и транслирует историко-культурное наследие, будет отражаться на официальном сайте муниципального образования "Селтинский район" и "Библиотеки Удмуртии", в республиканской газете "Удмурт дунне"

Цель

1. Восстановление и сохранение культуры и истории калмезских удмуртов в музее-усадьбе "Калинов двор" (Шудор), обучения основам профессий: домоведение, работа с деревом, ткачество, керамика, каллиграфия; проведение тематических, театрализованных районных, республиканских и межрегиональных мероприятий (экскурсий, семинаров, конкурсов, фестивалей); создание положительного имиджа музея-усадьбы и Селтинского района

Задачи

1. 1.Организационно-подготовительная
2. 2. Организация обучения основам профессий: домоведение, ткачество, работа с деревом, каллиграфия, керамика
3. 3. Создание условий для культурно-творческой деятельности и проведения мероприятий согласно народного календаря калмезских удмуртов
4. 4. Организация PR- кампании
5. 5. Открытие первого музея-усадьбы "Калинов двор"
6. 6. Подведение итогов

Обоснование социальной значимости

Утрата своей самобытности, своего самосознания, языка, истории и культуры калмезских удмуртов сегодня стоит остро среди проживающих жителей Селтинского, Сюмсинского, Вавожского районов Удмуртии и соседней Кировской области (Унинский, Кильмезский районы). Данные статистики отмечают постепенное уменьшение доли удмуртов, хорошо знающих удмуртский язык и владеющих им: в 1926 г. – 98,8%, в 1959 г. – 89,1 %, в 1989 г. – 69%, в 2002 г. 55,2%, в 2010 г. - 57,8 %. Современная молодежь мало знает о своем историко-культурном прошлом. Мало знаний сохранилось об архитектуре удмуртского дома и прилегающих к нему построек. Дом – это целый мир со своим укладом, в котором одновременно проходила жизнь 2-3 поколений, дети и молодежь воспитывались на примере своих родителей и родственников. Поэтому важно воссоздание (реконструкция) удмуртского двора с его традициями, обычаями, укладом. Согласно опроса родителей Селтинской начальной школы, 42 человека из 48, заявили о том, что они хотели бы, чтоб их дети изучали родную историю и культуру, знали "живой" удмуртский язык. Селтинский район один из немногих, где изготовление национальных блюд не является экзотикой, но технология приготовления может быть утрачена. Хранителей секретов остается все меньше, а молодежь национальную кухню знает плохо. Такое блюдо как "тетерки" изготавливается и известно только в Селтинском районе. Привлекательность проекта в том, что деревня располагается на отрезке Сибирского тракта: здесь располагалась полу этапная тюрьма, в которой каторжане могли отдохнуть, привести себя в порядок, умыться, получить кое-какую медицинскую помощь, похоронить умерших в дороге людей. Жители приносили каторжанам пищу, продукты, вещи. По тракту проезжали знаменитые писатели, путешественники, географы и исследователи. В райцентре установлен памятный камень А.Н.Радищеву. Работниками районной библиотеки создан и действует туристический маршрут "Разбойники с Большой дороги" (отрезок дороги село Селты - деревня Малый Жайгил), установлены верстовые столбы. Проект «Калинов двор» может стать брендом Селтинского района для создания и популяризации положительного имиджа района в Удмуртии и за ее пределами, развития стихийного и гостевого туризма, используя такие логотипы как «калина» и «тетерки».

География проекта

Реализация проекта предполагается на территории д.Малый Жайгил муниципального образования «Кильмезское» Селтинского района Удмуртской Республики с привлечением районных отделений Всеудмуртской ассоциации "Удмурт Кенеш" и филиалов по стране. Обоснованность выбора территории - динамика роста членов организации, ее заметная роль в культурном продвижении, но мало заметен внешний запрос, необходимо обновление культурного предложения и создание яркого образа.

Целевые группы

1. Ветераны
2. Дети и подростки
3. Женщины
4. Многодетные семьи
5. Люди с ограниченными возможностями здоровья
6. Молодежь и студенты
7. Пенсионеры
8. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей