Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создание на основе музейно - выставочного комплекса Поволжского православного института открытого культурно - образовательного пространства.
На базе музейно - выставочного комплекса будет проведена программа мероприятий для студентов, школьников, педагогов, родителей, жителей г. о. Тольятти с целью привлечения учащейся молодёжи, разных поколений семей к приумножению и сохранению семейных традиций, исторической памяти и национальной идентичности. Программа состоит из двух направлений: 1. "Музейные экспозиции", 2. «Лаборатория историко – культурных исследований и социальных проектов».
В линейку мероприятий "Музейные экспозиции" входит подготовка силами студентов Поволжского православного института и учащимися школ - партнёров трёх экспозиций ("Почётные граждане Ставрополя - Тольятти", "АвтоВАЗ - 55 лет", «Лики рода. Возрождаем традицию фамильных портретных галерей»). Основная часть мероприятий приурочена к 55-летию АвтоВАЗа и 50-летию выпуска первого автомобиля.
В линейку «Лаборатория историко – культурных исследований и социальных проектов» входит серия мероприятий для школьников, студентов, представителей городской общественности, каждое из которых включает цикл лекций по истории и культуре города, истории фамильного портрета и семейной фотографии в России, встречи с известными в городе людьми, мастер - классы по музейно - экскурсионной деятельности, по работе с семейными фотоархивами, художественному оформлению фотографий и составлению портретного родового древа. В рамках проекта планируется проведение Фестиваля "История края в поэзии и музыке"; Конкурса исследовательских проектов и методических разработок "Изучаем историю родного края"; Конференции "АвтоВАЗ-55 лет"; Фестиваля детских рисунков на асфальте "Тольятти-город будущего"; создание электронной базы "Тольятти: книга времени"; выпуск серии номеров студенческой газеты "Гаудеамус" и видеосюжетов молодежных телестудий города о мероприятиях проекта с размещением материалов в СМИ.
В ходе реализации проекта по созданию культурно - образовательного пространства школьники и студенты разных направлений подготовки и получат возможность освоения практики музейной работы, экскурсионной, журналистской, волонтёрской, проектной деятельности, что позволит им расширить перечень получаемых в ходе обучения компетенций, в том числе междисциплинарных, а также будет способствовать формированию позитивной мотивации к образовательной деятельности.
Представители целевой аудитории (дошкольники, школьники, учащаяся молодёжь) получат представление об истории и культуре родного края, что позволит им сформировать положительный образ города, укрепить традиционные духовно - нравственные ценности (семейственности, патриотизма). Реализация проекта позволит укрепить связь поколений, развить коммуникативные навыки и позитивное восприятие современности, обеспечит трансляцию исторического опыта.

Цель

1. Формирование у молодёжи социальной ответственности за сохранение культурно-исторического наследия родного города Тольятти и исторической памяти в регионе посредством консолидации ресурсов по созданию в г .Тольятти открытого культурно -образовательного пространства объединившего школьников, студентов, учителей, родителей, учёных, деятелей культуры, ветеранов, представителей общественности в рамках совместных историко-краеведческих исследований, выставочно-экспозиционных проектов, работе по популяризации исторических знаний через использование современных технологических решений.

Задачи

1. Знакомство участников проекта на основе подлинных документальных данных и источников личного происхождения (воспоминания, письма, интервью, беседы) с историей и культурой Ставрополя - Тольятти и Самарского края, а также традициями составления семейного портретного древа.
2. Вовлечение целевых групп в совместную историко-краеведческую деятельность; популяризация и практическое освоение участниками национальных, исторических, культурных традиций, семейных ценностей, отвлечение целевых групп от социальных сетей, развитие у молодёжи позитивного восприятия современности.
3. Формирование и закрепление у школьников и студентов историко-краеведческих компетенций, в том числе межпредметных, повышение профессионального мастерства педагогов и создание условий для широкого распространения среди населения знаний об истории и культуре Ставрополя - Тольятти и Самарского края.

Обоснование социальной значимости

Проект «Времён связующая нить» направлен на решение ряда социально - значимых проблем города и региона. Самой важной является сохранение исторической памяти, патриотическое воспитание молодёжи, приобщение её к культурному наследию России. Социальная значимость проекта обусловлена следующими факторами:
1. В России в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина от 21 мая 2012 г. №Пр.-1334 разработан историко-культурный стандарт. 30 октября 2013 г. на расширенном заседании Совета Российского исторического общества была утверждена Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, основанная на историко-культурном стандарте. В ходе её реализации в средней школе научно - педагогическое сообщество сегодня обращается к разработке материалов краеведческого характера для преподавания истории и культуры родного края. Самарскими историками разработано пособие по истории Самарского края. Однако сюжеты, посвящённые истории Ставрополя - Тольятти в нём представлены недостаточно полно (отдельных параграфов не предусмотрено). Учителя истории испытывают потребность в дополнительных материалах по региональному компоненту историко-культурного стандарта (ИКС), как теоретического, так и методического характера.
2. Современные школы всё чаще используют приобщение учащихся к музейной деятельности, как средству формирования интереса к истории, воспитания патриотизма и сохранения национальной идентичности. В Тольятти на сегодняшний день есть несколько школ, которым присвоены имена известных людей, в том числе почётных граждан города (МБУ "Школа № 2 им. И. В. Комзина", МБУ "Школа № 46 им. первого главного конструктора Волжского автомобильного завода В.С. Соловьева», МБУ "Школа № 47 им. М. В. Демидовцева", МБУ «Лицей № 76 им. В.Н.Полякова»). В данный момент в них проводится работа по формированию музейных коллекций. Учителя и школьники сталкиваются с проблемой недостатка качественных методических материалов, сопровождающих исследовательскую и музейно - экспозиционную работу. Кроме этого, в условия, когда всё меньше и меньше остаётся свидетелей прошлых эпох, фиксация их воспоминаний и обобщение уникального опыта старшего поколения является важной задачей, решение которой не только позволит обогатить наши представления об истории, но и обеспечит связь поколений, без чего невозможна трансляция и сохранение духовно - нравственных ценностей.
3. Учащаяся молодёжь чаще получает информацию о событиях истории из интернета, нередко используя некорректные данные, а порой материалы, фальсифицирующие историю нашей страны. Публикации последних лет подтверждают это: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-kanalov-i-sposobov-polucheniya-informatsii-rossiyskoy-studencheskoy-molodezhyu
Привлечение школьников и студентов к изучению истории родного края, к формированию музейных экспозиций и проведению экскурсий поможет им приобщиться к историческому наследию, обрести навыки работы с историческими источниками, сформировать критическое мышление, основанное на принципах историзма и объективности. Реализация проекта позволит объединить когнивную и креативную составляющие процесса обучения, сформировать у молодёжи позитивную мотивации к образованию.
4. Ещё одной проблемой в современном обществе является уход молодёжи в виртуальное пространство, молодые люди чаще общаются в сети интернет, а в реальной жизни сталкивается с трудностями в межличностном общении, формировании ценностей и оценке окружающих событий, с непониманием как со стороны сверстников, так и взрослых людей. Публикации последних лет подтверждают проблему:
https://www.scienceeducation.ru/ru/article/view?id=21979,
https://moluch.ru/archive/109/26558/
Совместная работа по изучению истории, накоплению, обработке фондового материала, формированию экспозиций и дальнейшей популяризации исторического наследия позволит решить проблему отвлечения молодёжи от социальных сетей, сформировать навыки общения, саморазвития, самопрезентации.
Кроме этого данный проект позволит сохранить историческую память в пространстве регионов России, включив полученные научные результаты в багаж исторической науки и краеведения.
5. Тольятти - город с очень слабой исторической корневой системой, из которого к тому же происходит отток населения (710567 чел. (2017 г.), 707408 чел. (2018 г.), 699367 (на 01.012020) поскольку, помимо кризиса монозависимости, миграционного оттока населения и потери привлекательности города для молодежи, людей не удерживают исторические корни: для каждого пятого горожанина слово «Тольятти» ассоциируется с АвтоВАЗом, а сам город воспринимают как придаток завода. Специалисты объясняют это отсутствием приобщённости к городскому образу жизни и недостаточной укоренённостью населения. Поэтому мы видим своей целью знакомство жителей города с историей и культурой Самарского края. Это делается для того, чтобы люди почувствовали связь со своей малой Родиной, которую они обрели буквально одно поколение назад.

География проекта

Проект предполагается реализовать на территории г.о. Тольятти и Ставропольского района Самарской области (площадки Поволжского православного института, МБУ «Школа № 93», МБУ "Школа № 2 им. И. В. Комзина", МБУ "Школа № 4 имени Н.В. Абрамова", МБУ «Школа № 16 имени Н. Ф. Семизорова с углубленным изучением отдельных предметов», МБУ "Школа № 46 имени первого главного конструктора Волжского автомобильного завода В.С. Соловьева", МБУ "Школа № 47 имени главного дизайнера М. В. Демидовцева", МБУ "Лицей №76 имени В.Н. Полякова", Православной классической гимназии, школ сельских поселений Ставропольского района - Тимофеевка, Васильевка, Хрящёвка, Нижнее Санчелеево). В случае успешной реализации, идею создания открытого музейно - выставочного пространства можно будет транслировать в другие ВУЗы и школы Самарской области и Российской Федерации.

Целевые группы

1. Дети и подростки.
2. Молодёжь и студенты.
3. Педагоги
4. Ветераны Автограда
5. семьи с детьми