Проекты

Краткое описание

Проект «Новый взгляд» - это образовательно – мотивационная программа, направленная на:
1) Создание системы обучения воспитателей и студентов кафедры коррекционной педагогики навыкам работы с детьми с ОВЗ и их семьями. В настоящее время в каждом детском коллективе есть ребенок с особыми образовательными потребностями и педагогические работники (особенно начинающие), часто испытывают нехватку знаний принципов и навыков построения общения с детьми с ОВЗ. Наш коллектив не первый год ведет активную работу по повышению уровня компетентности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ. У нас есть материальная база, команда педагогов, обеспечивающих единый подход к оказанию ранней помощи и комплексному психолого - педагогическому сопровождению, которые могут поделиться своими знаниями и опытом с обучающимися Удмуртского республиканского социально педагогического колледжа и студентами кафедры коррекционной педагогики Удмуртского государственного университета. Создание стажировочной площадки на базе МБДОУ № 255 позволить обучающимся в период прохождения педагогической практики получит знания и навыки корректного отношения и сопровождения семей с детьми с ОВЗ. А использование ИКТ технологий повысит интерес у молодых педагогов к разнообразию в работе с детьми, творчеству и самореализации.
2) Расширение эффективного и целенаправленного лечения глазных заболеваний щадящими терапевтическими методами. Проект предусматривает создание условий для комплекса лечебно – восстановительных процедур с использование имеющегося и вновь приобретенного оборудования. Сейчас все чаще в детское учреждение поступают дети с тяжелыми и множественными нарушениями и, приобретая современное медицинское оборудование, мы даем ребенку возможность восстановить нарушенную зрительную функцию, и к переходу в школу быть готовым к обучению в массовой школе без специального медицинского и педагогического сопровождения. Приобретение нового медицинского оборудования позволит в ежедневном режиме прослеживать динамику изменений состояния органа зрения и грамотно выстраивать последующую коррекционную работу. Дошкольный возраст ребенка является наиболее важным периодом, когда развиваются моторные функции, ориентировочно – познавательная деятельность, речь, происходит формирование личности. Ранняя помощь ребенку позволяет более эффективно компенсировать нарушения в его психофизическом развитии и тем самым смягчить, предупредить вторичное отклонение. Таким образом, мы имеем общественно значимую проблему, связанную с необходимостью ранней профилактики нарушений развития в более расширенной форме и требующую иных технологических решений, нежели это реализуется органами здравоохранения и образования.

Цель

1. Моделирование образовательно - развивающей среды для осуществление качественной профессиональной подготовки студентов к работе с детьми с ОВЗ

Задачи

1. Создание среды для ранней комплексной помощи как средство профилактики детской инвалидности.
2. Совершенствование материально - технического оснащения образовательного учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья через приобретение интерактивного и другого современного оборудования
3. Создание условий для беспрепятственного доступа в образовательное учреждение для маломобильных посетителей дошкольного возраста, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании образовательного учреждения
4. Создание стажировочной площадки для студентов Удмуртского государственного университета и Удмуртского республиканского социально педагогического колледжа с целью подготовки к работе с детьми с особыми образовательными потребностями. .

Обоснование социальной значимости

"Внедрение эффективных практик оказания комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, детям - инвалидам" (п. 105 Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках десятилетия детства). Совершенствование медико-социальной помощи детям, повышение эффективности профилактической работы требуют изучения и анализа заболеваемости детей различных возрастных групп и разработки на этой основе дифференцированных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детского населения.
«Реализация проекта «Новый взгляд» предлагает использование передовых технологий (интерактивного оборудования и современных медицинских аппаратов) в лечебно – восстановительной работе с детьми дошкольного возраста. Служба раннего вмешательства минимизирует влияние условий, приводимых к нарушениям в развитии. Профилактика и коррекция нарушений уменьшает общие затраты на образовательные услуги, помогает удовлетворить потребность детей, предупреждает появление вторичных отклонений, подготавливает детей к их дальнейшей, независимой жизни в обществе. Общеэкономический эффект достигается путем наибольшего удовлетворения образовательных потребностей основных заказчиков (детей дошкольного возраста с ОВЗ и их семей), детей – инвалидов не посещающих образовательные организации.
Социальный эффект заключается в повышении уровня подготовки специалистов за счет применения инновационных технологий в коррекционном образовании детей; в приобретении детьми первоначальных навыков обращения с новыми технологиями.
Инновационный эффект включает синтез современных исследований, доведения их до практической деятельности, а также создание эффективной системы обобщения и распространения педагогического опыта.

География проекта

Г. Ижевск, Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты