Проекты

Краткое описание

Как помочь подростку стать взрослым с правильными ценностными ориентирами, эрудированным, увлечённым и уверенным?
Необходимо обеспечить возможности для поиска себя, дать свободу в оговоренных пределах и создать благоприятное окружение из сверстников. Все эти задачи позволит выполнить, созданный в рамках проекта, клуб «Книжная крепость». Клуб особенно важен тем детям, которые не видят позитивного примера в своей семье или родители не могут позволить себе расширить границы пространства, в которых находится ребёнок (нет возможности путешествовать по миру, посещать платные учреждения дополнительного образования, секции по интересам и др.).
Слово «крепость» в названии клуба – это и отсыл ко всемирно известной настольной игре «Каркассон», и обозначение пространства, как убежища, закрытого для большинства взрослых места, где подростки смогут найти интересные активности, раскрыться, обрести новые увлечения, друзей и единомышленников. Слово «книжная» даёт подсказку, что ребята будут окружены книгами. А известно, окружи человека книгами, и рано или поздно он к ним обратится.
Для подростков чтение остаётся важным источником получения знаний, продуцирования мыслительной деятельности, развития логики, способности к визуализации, улучшения памяти и коммуникативных навыков, повышения грамотности, качества устной и письменной речи.
В пространстве клуба планируется выделить несколько зон: 1) кинозал для групповых просмотров и обсуждений экранизаций классиков мировой литературы и современных бестселлеров; 2) библиотеку, где будут представлены книги, по которым сняты отечественные и зарубежные фильмы и сериалы. После кинопросмотров ребята смогут читать первоисточники и принимать участие в обсуждениях и дискуссиях, как в качестве активных спикеров, так и просто слушателей. 3) В Игротеке будет собрана коллекция настольных игр – логические, стратегические, абстрактные, социальные, патигеймы, соревновательные и др. Планируется проведение мастер-классов, игровых турниров, встреч со знатоками и тренерами, на которых ребята познакомятся с правилами, узнают историю возникновения игр, их особенности и секреты побед.
Пространство клуба будет оборудовано как зал-трансформер, который сможет легко превращаться из зрительного зала после кинопоказа в дискуссионную площадку, а также в зону настольных игр. Причём подростки сами смогут менять пространство, передвигая и переставляя мебель (лёгкие бескаркасные кресла-бабл, столы), а телевизионный экран использовать и при кинопоказах, и для демонстрации визуального сопровождения при проведении дискуссий и познавательных мероприятий.
Расписание мероприятий клуба менеджеры проекта будут составлять еженедельно совместно с подростками, учитывая их интересы и пожелания.
Клуб будет организован в помещении муниципальной библиотеки и. Н.Г. Чернышевского площадью 57,8 кв. м. и отрыт для юных жителей ежедневно (кроме субботы).

Цель

1. Организация дружеского, познавательного, неформального пространства для подростков, способствующего интеллектуальному и культурно-духовному обогащению детей, социальной адаптации, возникновению мотивации к чтению, познанию, развитию аналитических и коммуникативных способностей.
2. Профилактика негативных зависимостей среди детей подросткового возраста через предоставление альтернативных позитивных способов проведения досуга и расширения круга благоприятного окружения из сверстников.

Задачи

1. Оборудовать клуб лёгкой мобильной мебелью (бескаркасные кресла-бабл, столики), телевизионной и компьютерной техникой.
2. Сформировать книжную коллекцию экранизированных классических и современных художественных произведений, познавательной литературы для подростков.
3. Выявить видеосервисы и онлайн-кинотеатры с легальным доступом к фильмам и сериалам в HD-качестве, снятым по художественным произведениям литературных классиков и современных авторов.
4. Сформировать и приобрести коллекцию настольных игр (логические, стратегические, абстрактные, социальные, патигеймы, соревновательные и др.) индивидуальные, для двух игроков, командные.
5. Сформировать команду волонтёров из числа аниматоров и тренеров по настольным играм для проведения мастер-классов и турниров.
6. Организовать проведение: литературно-просветительских и дискуссионных мероприятий о книгах с активным включением ребят в качестве ведущих и участников; познавательных мероприятий; мастер-классов, игровых турниров, встреч с аниматорами и тренерами по настольным играм.
7. Организовать информационно-просветительскую и рекламную деятельность, популяризирующую работу клуба для подростов на территории Кировского административного округа г. Омска.

Обоснование социальной значимости

Подростки – это завтрашние участники взрослой жизни. Свободное время может оказаться как компонентом воспитания и самовоспитания, так и бесполезного и даже деструктивного, разрушительного по отношению к личности времяпрепровождения. Поэтому проблема проведения подростками свободного времени – один из важных вопросов, остро волнующий не только родителей и педагогов, но и всех, кто заботится о будущем своего города и своей страны.
По данным мини-опроса, проведённого проектной командой ОГМОО «Молодёжный совет» в микрорайоне «Левобережный-12» Кировского АО г. Омска, 33% опрошенных в возрасте от 10 до 14 лет ответили, что свободное время проводят, занимаясь в платных кружках и секциях (школы искусств, спорт, робототехника и программирование), 24% «зависают» в соцсетях, 19% гуляют и общаются с друзьями, в том числе в соцсетях, 14% играют в компьютерные игры и в приставку, 10% не занимаются ничем. Практически все подростки признались, что не могут долго находится без смартфона и заходят в интернет в среднем каждые 20 минут, а 27% респондентов – что не только знакомы, не считают запретными веществами, но или сами, или их друзья пробовали кальян и снюс.
Среди доступных и бесплатных способов проведения досуга подростки микрорайона «Левобережный-12» в районе улиц: Дмитриева, Комарова, Ватутина, Крупской, 70 лет Октября г. Омска могут выбрать: уличные игровые площадки, шахматный клуб, библиотеку. На вопрос «Посещаете ли вы эти места проведения досуга?»: уличные игровые площадки – 44% респондентов ответили «да», но признались, что часто родители детей в возрасте от 2 до 5 лет прогоняют их с территории, аргументируя тем, что подростки занимают аттракционы и не дают полноценно и безопасно проводить время малышам.
Однократно посетили местный действующий шахматный клуб – 3% опрошенных, объяснив, что клуб посещают в основном пенсионеры и там нет их сверстников.
В библиотеке бывают все опрошенные в связи с необходимостью брать книги по школьной программе, но почти 25% детей заявили, что не любят читать.
В итоге опрос показал, что у подростков микрорайона «Левобережный-12» Кировского АО г. Омска преобладает бездеятельный отдых, у детей в возрасте от 10 до 14 лет, которых на данной территории проживает более 1,5 тысяч человек (статистические данные предоставлены КТОСом «Левобережный-12»), нет доступного пространства, где бы им было интересно и они чувствовали себя комфортно и свободно.
В рамках проекта будет создано дружеское, неформальное, познавательное пространство для подростков, где ребята смогут участвовать в групповых кинопросмотрах и обсуждениях экранизаций классиков мировой литературы и современных бестселлеров; в формате толк-шоу и интеллект-игр знакомиться с чудесами природы и творениями, созданными руками человека; пробовать себя в разных видах настольных игр – индивидуальных и командных, а также просто провести время в безопасности и в комфортных условиях, подождать родителей, сделать уроки, обсудить интересующую тему с друзьями или обрести единомышленников, завести новые знакомства.

География проекта

Микрорайон «Левобережный-12» Кировского административного округа г. Омска

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 10 до 14 лет из социально язвимых и неблагополучных семей